內(nèi)蒙古新巴爾虎右旗高一10月考語(yǔ)文卷

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1、內(nèi)蒙古新巴爾虎右旗高一10月考語(yǔ)文卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1. （2分） 下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 時(shí)間在流逝，我卻總難忘記那天的景象：凄風(fēng)苦雨，虎踞龍盤(pán)的石頭，春光煙水氣后的湖中，蒼茫蕭瑟。 B . 張靜若家境不好，父母都是下崗職工，又都有病在身。無(wú)奈之下，她輟學(xué)回家。但她很有志氣，足不出戶(hù)，目不窺園 ， 終考取名校，成了父母的驕傲。 C . 敵人趕到了，二百多名村民迅速集合起來(lái)，但寡不敵眾，只剩十幾個(gè)老少英雄在村里狼

2、奔豕突 ， 最后一個(gè)小園里被打死了。 D . 山里的孩子老實(shí)，很少提問(wèn)，張英才照本宣科 ， 覺(jué)得講課當(dāng)老師并不艱難，全憑嘴皮子，一動(dòng)口就會(huì)。 2. （2分） 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 在降雪最大的吉林省延吉地區(qū)，由于高速公路關(guān)閉、機(jī)場(chǎng)航班延誤、發(fā)往主要縣市客車(chē)停運(yùn)，大批旅客集中涌入高鐵火車(chē)站。 B . CIPS系統(tǒng)的建成和運(yùn)行有利于提高人民幣跨境結(jié)算的效率，促進(jìn)人民幣在全球范圍內(nèi)使用，更好地支撐實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“走出去”戰(zhàn)略。 C . “一帶一路”是中國(guó)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化而提出的偉大戰(zhàn)略，中國(guó)未來(lái)數(shù)十年的改革開(kāi)放都圍繞這一戰(zhàn)略為布局展開(kāi)。 D . 本月4日正式生

3、效的《巴黎協(xié)定》如果促使各國(guó)找到共贏點(diǎn)，具有里程碑意義，那么7日召開(kāi)的馬拉喀什氣候大會(huì)同樣意義重大。 3. （2分） 依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） [1]簽字用的桌子，原來(lái)準(zhǔn)備向英艦“喬治五世”號(hào)借一張古色古香的木案，______太小，臨時(shí)換用本艦士官室一張吃飯用的長(zhǎng)方桌子，上面鋪著綠呢臺(tái)布。 [2]海爾賽將軍是美國(guó)第三艦隊(duì)的指揮官，“密蘇里”號(hào)是他的旗艦，______從來(lái)客的立場(chǎng)講，他是主人。 [3]按規(guī)定程序，日本代表應(yīng)該隨即取了他們那一份投降書(shū)離場(chǎng)，______他們還是站在那里。 A . 但是因?yàn)橐虼? B . 因?yàn)榈且虼? C . 但是因?yàn)橐驗(yàn)?

4、D . 因?yàn)橐虼说? 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共26分) 4. （6分） (2017樂(lè)山模擬) 閱讀下面的文字，完成小題 墨子，東周春秋末期戰(zhàn)國(guó)期人。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，也是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家。 墨子在游學(xué)初期，曾從師于儒者，學(xué)習(xí)孔子的儒學(xué)，稱(chēng)道堯舜大禹，學(xué)習(xí)《詩(shī)》《春秋》等儒家典籍。但墨子批評(píng)儒者對(duì)待天帝、鬼神和命運(yùn)的不正確態(tài)度，以及厚葬久喪和奢靡禮樂(lè)，認(rèn)為儒家所講的都是些華而不實(shí)的廢話，“故背周道而行夏政”。從墨子對(duì)儒家的攻訐中可以看出，兩者在愛(ài)的問(wèn)題上似乎沒(méi)有什么盾、扦格。而且墨子構(gòu)建兼愛(ài)體系使用的術(shù)語(yǔ)或概念，基本上是儒者慣用的詞匯，如孝、慈、仁、義等

5、，表明墨子基本上認(rèn)同、認(rèn)可儒家的價(jià)值理念，只是在具體走向上以不同的詮釋構(gòu)建起自己的理論體系，并最終舍掉了儒學(xué)，另立新說(shuō)。 在《墨子?魯問(wèn)》中，墨翟提出了墨家的十大主張，即“兼愛(ài)”“非攻”“尚賢”“尚同”“尊天”“事鬼”“非樂(lè)”“非命”“節(jié)用”“節(jié)葬”。以兼愛(ài)為核心，以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)。 墨子針對(duì)儒家“愛(ài)有等差”的說(shuō)法，提出了“兼愛(ài)”的主張。所謂“兼愛(ài)”，包含平等與博愛(ài)的意思，也即愛(ài)無(wú)差別等級(jí)，不分厚薄親疏。墨子要求君臣、父子、兄弟都要在平等的基礎(chǔ)上相互友愛(ài)，“愛(ài)人若愛(ài)其身”，并認(rèn)為社會(huì)上出現(xiàn)強(qiáng)執(zhí)弱、富侮貧、貴傲賤的現(xiàn)象，是因?yàn)樘煜氯瞬幌鄲?ài)所致。墨子以兼愛(ài)為其社會(huì)倫理思想的核心，認(rèn)為當(dāng)時(shí)社會(huì)

6、動(dòng)亂的原則就在于人們不能兼愛(ài)。他提出“兼相愛(ài)，交相利”，把兼愛(ài)與實(shí)現(xiàn)人們物質(zhì)利益方面的平等互利相聯(lián)系，表現(xiàn)出對(duì)功利的重視。墨子尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非攻等主張的以兼愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，他希望通過(guò)提倡兼愛(ài)解決社會(huì)矛盾。 墨子認(rèn)為，當(dāng)時(shí)進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)均屬掠奪性非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，在《非攻》諸篇中，反復(fù)申訴非攻之大義，認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是兇事。他說(shuō)，古者萬(wàn)國(guó)，絕大多數(shù)在攻戰(zhàn)中消亡殆盡，只有極少數(shù)國(guó)家幸存。這就好比醫(yī)生醫(yī)了上萬(wàn)人，僅僅有幾人痊愈，這個(gè)醫(yī)生不配稱(chēng)之為良醫(yī)，戰(zhàn)爭(zhēng)同樣不是治病良方。歷史上好戰(zhàn)而亡的統(tǒng)治者不可勝數(shù)。這無(wú)異于給那些企圖通過(guò)攻戰(zhàn)來(lái)開(kāi)疆拓土吞并天下的人以當(dāng)頭棒喝。所以墨子主張，以德義服天下，以兼愛(ài)來(lái)消弭禍亂。

7、在墨子眼里，兼愛(ài)可以止攻，可以去亂。兼愛(ài)是非攻的倫理道德基礎(chǔ)，非攻是兼愛(ài)的必然結(jié)果。 墨子主張非攻，是特指反對(duì)當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)的“大則攻小也，強(qiáng)則侮弱也，眾則賊寡也“誅”（誅無(wú)道）和“攻”（攻無(wú)罪），即正義與非正義兩類(lèi)?！凹鎼?ài)天下之百姓”的戰(zhàn)爭(zhēng)，如禹征三苗、商湯伐桀、武王伐紂，是上中（符合）天之利、中中鬼之利、下中人之利的，因而有天命指示，有鬼神的幫助，是正義戰(zhàn)爭(zhēng)。反之，大攻下，強(qiáng)凌弱，眾暴寡，“兼惡天下之百姓”的戰(zhàn)爭(zhēng)。是非正義的。 墨子創(chuàng)立的墨家學(xué)說(shuō)在先秦時(shí)期影響很大，與儒家并稱(chēng)“顯學(xué)”。墨子的學(xué)說(shuō)以實(shí)用為主，缺少深厚的理論基礎(chǔ)，他的很多主張都是針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的缺陷而發(fā)的，墨家這種突出的實(shí)用理性，不

8、但使期著作存在很多前后矛盾之處，而且理論適應(yīng)性很差，一旦時(shí)過(guò)境遷就失去了存在基礎(chǔ)。所以荀子說(shuō)“墨子蔽于用而不知文”。 （根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料整理成文） （1） 下列有關(guān)墨子“兼愛(ài)”思想的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 人與人之間是平等的，愛(ài)也是無(wú)等級(jí)差別的，不分厚薄親疏的，君臣、父子、兄弟都要在平等的基礎(chǔ)上相互關(guān)愛(ài) B . 強(qiáng)勢(shì)的一方不應(yīng)該欺凌弱勢(shì)的一方，富有的人不應(yīng)該侮辱貧窮的人，地位高的人不應(yīng)該睦不起地位低的人 C . 戰(zhàn)爭(zhēng)不是治病良方，歷史上好戰(zhàn)而亡的統(tǒng)治者不可勝數(shù)。所以，應(yīng)該反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，以德義服天下，以兼愛(ài)來(lái)消弭禍亂 D . 以大攻下、以強(qiáng)凌弱、以眾暴寡的戰(zhàn)爭(zhēng)，使天下的

9、老百姓受害，是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，應(yīng)該受到譴責(zé) （2） 下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ） A . 墨子曾從師于儒者，學(xué)習(xí)孔子的儒學(xué)以及儒家典籍，但墨子沒(méi)有全盤(pán)接受儒家的思想主張，而是有所批判，最終另立新說(shuō) B . 墨家的十大主張，以兼愛(ài)為核心，以節(jié)用、尚賢為支點(diǎn)。其學(xué)說(shuō)在先秦時(shí)期影響很大，與儒家并稱(chēng)“顯學(xué)” C . 墨子以兼愛(ài)為其社會(huì)倫理思想的核心，提出“兼相愛(ài)，交相利”，把兼愛(ài)與實(shí)現(xiàn)人們物質(zhì)利益方面的平等互利相聯(lián)系，表現(xiàn)出對(duì)功利的淡漠 D . 在“非攻”諸篇中，墨子反復(fù)申訴非攻之大義，認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是兇事。這給那些企圖通過(guò)攻戰(zhàn)來(lái)開(kāi)疆拓土吞并天下的人以當(dāng)頭棒喝 （3） 根據(jù)

10、原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 墨子基本上是認(rèn)同、認(rèn)可儒家的價(jià)值理念的，比如墨子構(gòu)建兼愛(ài)體系使用的術(shù)語(yǔ)或概念，基本上是儒者慣用的詞匯，如孝、慈、仁、義等 B . “兼愛(ài)”是墨子的核心主張，尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬、非攻等主張均以兼愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)，墨子希望通過(guò)提倡兼愛(ài)解決社會(huì)矛盾 C . 墨子以是否兼愛(ài)為準(zhǔn)繩，把戰(zhàn)爭(zhēng)區(qū)分為正義與非正義兩類(lèi)。他認(rèn)為，正義的戰(zhàn)爭(zhēng)符合天、鬼、人三者之利，因而有天命指示，有鬼神的幫助 D . 墨子的思想有深厚的理論基礎(chǔ)，但缺乏現(xiàn)實(shí)實(shí)用性，所以適應(yīng)性很差，一般時(shí)過(guò)境遷就失去了存在基礎(chǔ) 5. （20分） (2018高三上浦東月考) 閱讀下文，

11、完成各題。 一滴水可以活多久 遲子建 ①這滴水誕生于凌晨的一場(chǎng)大霧。人們稱(chēng)它為露珠，而她只把它當(dāng)作一滴水來(lái)看待，它的的確確就是一滴水。最初發(fā)現(xiàn)它的人是一個(gè)七八歲的小女孩子。她不是在玫瑰園中發(fā)現(xiàn)它的，而是為了放一只羊去草地在一片草莖的葉脈上發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)霧已散去，陽(yáng)光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)了那滴水。它飽滿(mǎn)充盈，比珠子還要圓潤(rùn)。陽(yáng)光將它照得肌膚發(fā)亮，她在斂聲屏氣中盯著這滴水看的時(shí)候，不由發(fā)現(xiàn)了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了，這使她很驚訝。我有三只眼睛，兩只在臉上，一只在草葉上，她這樣對(duì)自己說(shuō)。然而就在這時(shí)候，她突然打了一個(gè)噴嚏，那柔軟的葉脈隨之一抖，那滴水骨碌一下便滑落

12、了。她的第三只眼睛也隨之消失。她便蹲下身子尋找那滴水，她太難過(guò)了，因?yàn)樵诖酥八龔奈窗l(fā)現(xiàn)過(guò)如此美的事物。然而那滴水卻是難以尋覓了。它去了哪里？它死了嗎？ ②后來(lái)她發(fā)現(xiàn)那滴水去了泥土里，從此她便對(duì)泥土懷著深深的敬意。人們?cè)谀瞧莸厣祥_(kāi)了荒，種上了稻谷。當(dāng)沉沉甸甸的糧食蛻去了糠皮在她的指間矜持地散發(fā)出成熟的微笑時(shí)，她確信她看見(jiàn)了那滴水。那滴水滋養(yǎng)了金燦燦的稻谷，她在吃它們時(shí)，意識(shí)里便不停地閃現(xiàn)出凌晨葉脈上的那滴水。它瑩瑩欲動(dòng)，晶瑩剔透。她吃著一滴水培育出來(lái)的稻谷一天天地長(zhǎng)大了。有一個(gè)夏日的黃昏，她在蚊蚋的歌聲中發(fā)現(xiàn)自己成了一個(gè)女人，她看見(jiàn)體內(nèi)流出第一滴血時(shí)，確信那是幾年以前那滴水在她體內(nèi)作怪的結(jié)

13、果。 ③她開(kāi)始長(zhǎng)高，發(fā)絲變得越來(lái)越光澤柔順，后來(lái)她嫁給了一個(gè)種地的男人。她喜歡他的力氣，而他則依戀她的柔情呢。她俯在男人的肩頭老有說(shuō)也說(shuō)不盡的話，后來(lái)她明白是那滴水給予她的柔情。不久她生下了一個(gè)孩子，她的奶水真旺啊，如果不吃那滴水孕育出的稻米，她怎么會(huì)有這么鮮濃的奶水呢？后來(lái)她又接二連三地生孩子，漸漸地她老了。她在下田時(shí)常常眼花，即使陰雨綿綿的天氣也覺(jué)得眼前陽(yáng)光飛舞。她的子孫們卻像椴樹(shù)林一樣茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。 ④她開(kāi)始抱怨那滴水，你為什么不再給予我青春、力量和柔情了呢？難道你真的死去了嗎？她步履蹣跚著走向童年時(shí)去過(guò)的那片草地，如今那里已經(jīng)是一片良田，入夜時(shí)田邊的水洼里蛙聲陣陣。再也不見(jiàn)碧綠的

14、葉脈上那滴純美之極的水滴了，她傷感地落淚了。她的一滴淚水滑落到手上。她又看見(jiàn)了那滴水，瑩白圓潤(rùn)，經(jīng)久不衰。你還活著，活在我的心頭！她驚喜地對(duì)著那滴水說(shuō)。 ⑤她的牙齒漸漸老化，咀嚼稻米時(shí)顯得吃力了。兒孫們跟她說(shuō)話時(shí)要貼著她耳朵大聲地叫，即使這樣她也只是聽(tīng)個(gè)一知半解。她老眼昏花，再也沒(méi)有激情俯在她男人的肩頭咕噥不休了。而她的男人看上去也畏畏縮縮，終日坐在門(mén)檻前的太陽(yáng)底下，漠然平靜地看著腳下的泥土。有一年的秋季她的老伴終于死了。她嫌他比自己死得早，把她給丟下了，一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他的一個(gè)深秋的夜晚，她也不知怎的格外的想他，想念她的青春時(shí)光。她一個(gè)人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來(lái)到河邊，對(duì)著河水哭

15、她的老伴。淚水落到河里，河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發(fā)揮著它的作用，如今那滴水幻化成淚水融入大河。而她每天又都喝著河水，那滴水在她的周身循環(huán)著。 ⑥直到她衰老不堪，即將辭世的時(shí)候，她的意識(shí)里只有一滴水的存在。當(dāng)她處于彌留之際，兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣，用河水為她洗臉，她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤(rùn)地滾動(dòng)在她的臉頰為她敲響喪鐘。她仿佛聽(tīng)到了叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)穆曇簟：髞?lái)她打了一個(gè)微弱的噴嚏，安詳?shù)睾仙涎酆煛Ｄ堑嗡S之滑落在地，滲透到她的辛勞一世的泥土里。她不在了，而那滴水卻在仍然活著。 ⑦她在過(guò)世后又變成了一個(gè)七八歲的小女孩子，有一天凌晨，大霧消散后她來(lái)到一片草地。她在碧綠的青

16、草葉脈上發(fā)現(xiàn)了一顆露珠，確切地說(shuō)是一滴水。她還看見(jiàn)了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍。她相信她與一生中所感受的最美事物相逢了。 （1） 結(jié)合全文，分析第①段劃線句子的表達(dá)作用。 （2） 結(jié)合④⑤段，從心理描寫(xiě)的角度賞析“她”這一人物形象的塑造。 （3） 文章首尾①⑦兩段都寫(xiě)到這滴水珠是“她”認(rèn)為的最美的事物，從全文看，它美在哪？ （4） 評(píng)析本文所表現(xiàn)的思想感情的意義。 三、 文言文閱讀 (共1題；共6分) 6. （6分） (2015高一上哈爾濱期中) 閱讀文言文，回答問(wèn)題 唐雎不辱使命 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加

17、惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，

18、彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！? （1） 下列句子中，加橫線詞語(yǔ)意思不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 以大易小易，交換 B . 而君逆寡人者逆，違背 C . 長(zhǎng)跪而謝之謝，感謝 D . 徒以有先生也徒，只 （2） 選出下列句子中的“之”字意義和用法跟其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ） A . 天子之怒 B

19、. 專(zhuān)諸之刺王僚也 C . 此皆布衣之士 D . 此庸夫之怒也，非士之怒也 （3） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列文句，有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 安陵君其許寡人。（安陵君一定要答應(yīng)我啊。） B . 以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。（我把安陵君當(dāng)作忠厚的長(zhǎng)者，你錯(cuò)誤地理解了我的意思。） C . 大王嘗聞布衣之怒乎？（大王曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)平民發(fā)怒嗎？） D . 安陵以五十里之地存者（安陵國(guó)卻憑五十里的土地幸存下來(lái)的原因） 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 7. （10分） (2016高三上平陰期中) 古代詩(shī)歌閱讀 金陵望漢江 李白 漢江回萬(wàn)里，派作九龍盤(pán)①。 橫潰豁中國(guó)，崔嵬飛迅湍

20、。 六帝淪亡后②，三吳不足觀③。 我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。 今日任公子，滄浪罷釣竿④。 【注】①派：河的支流，長(zhǎng)江在湖北、江西一帶，分為很多支流，②六帝：代指六朝，③三吳，古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會(huì)稽，④這兩句的意思是，當(dāng)今任公子已無(wú)須垂釣了，因?yàn)榻Ｖ幸褵o(wú)巨魚(yú)，比喻已無(wú)危害國(guó)家的巨寇。任公子是《莊子》中的傳說(shuō)人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大的魚(yú)。 （1） 詩(shī)的前四句描寫(xiě)了什么樣的景象？這樣寫(xiě)有什么用意？ （2） 詩(shī)中運(yùn)用任公子的典故，表達(dá)了什么樣的思想感情？ 五、 默寫(xiě) (共1題；共6分) 8. （6分） (2016惠東模擬) 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺

21、部分 ①《莊子?逍遙游》中寫(xiě)宋榮子不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加進(jìn)取或咀喪的句子是“________ ， ________”。 ②李白《蜀道難》表明蜀國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)交通不便的句子是“________ ， ________”。 ③陸游《游山西村》表面農(nóng)家熱情好客的詩(shī)句是“________ ， ________”。 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共5分) 9. （2分） (2015高二上石嘴山期中) 對(duì)“英雄”的評(píng)價(jià)有不同標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)仿照示例，將下面作品中兩個(gè)人物的話補(bǔ)寫(xiě)完整，表達(dá)人物對(duì)“英雄”的理解。要求：①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格。②句式相近，每句話補(bǔ)寫(xiě)的字?jǐn)?shù)不超過(guò)60字。 翻閱《水滸傳》，林

22、沖說(shuō)：英雄要有血性。雖然我曾茍全忍讓?zhuān)?dāng)我將匕首插進(jìn)賊人的心窩，冒著風(fēng)雪邁向梁山時(shí)，我就是英雄。 翻閱《史記》，項(xiàng)羽說(shuō)：________。 翻閱《三國(guó)演義》，諸葛亮說(shuō)：________。 10. （3分） 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。 綜觀辛棄疾的志向、才干與功績(jī),①________?？梢哉f(shuō),他是諸葛亮、范仲淹一類(lèi)時(shí)刻關(guān)心國(guó)事的政治家、軍事家。②________,才奠定了他詩(shī)詞的豪放。也正因?yàn)樗鞠蜻h(yuǎn)大,才干超群,不被重用,屢遭排擠,曲折坎坷,才決定了他詞風(fēng)的蒼涼悲壯,慷慨激昂。這就是辛棄疾英雄之詞形成的原因。③_

23、_______,使我們更痛恨那個(gè)腐敗、昏庸的封建王朝,從而對(duì)辛棄疾這位愛(ài)國(guó)英雄更加敬慕。 七、 作文 (共1題；共5分) 11. （5分） (2019高三上江門(mén)期末) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 近期，中央電視臺(tái)推出“你覺(jué)得生命中最好的時(shí)光是什么”的專(zhuān)訪：老王說(shuō)，科學(xué)無(wú)止境，我每天給國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓國(guó)家有進(jìn)步，這就是最好的時(shí)光；小劉說(shuō)，和大家一起熬夜造機(jī)器人參加比賽，便是最好的時(shí)光；大李說(shuō)，最好的時(shí)光莫過(guò)于一片寂靜的林蔭道，一杯咖啡，一本書(shū)，聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，靜靜品讀一下午。 這三種“時(shí)光”，你認(rèn)為哪種“最好”？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。 要求：①選

24、好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；②不要套作，不得抄襲；③不少于800字。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共3題；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共26分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 三、 文言文閱讀 (共1題；共6分) 6-1、 6-2、 6-3、 四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分) 7-1、 7-2、 五、 默寫(xiě) (共1題；共6分) 8-1、 六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共5分) 9-1、 10-1、 七、 作文 (共1題；共5分) 11-1、