（課標版）高考歷史二輪專題復習 模塊二 世界古、近代篇 專題四 古代希臘、羅馬的政治制度及近代歐美代議制的確立與發(fā)展習題-人教版高三全冊歷史試題

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1、模塊二　世界古、近代篇 專題四　古代希臘、羅馬的政治制度 及近代歐美代議制的確立與發(fā)展 　　限時:60分鐘　總分:85分 一、選擇題(每題4分，共48分) 1.(2019湖北武漢二調(diào))有人指出“在所有人數(shù)非常眾多的集會中，無論其成員如何組成，激情從來都會占據(jù)理性的上風。即使每個雅典公民都是蘇格拉底，雅典的每次公民大會仍然是暴民聚會”。這一言論抨擊了雅典(　　) A.直接民主 B.輪番而治 C.法律至上 D.人民主權 答案　A　由材料信息“雅典的每次公民大會仍然是暴民聚會”可知，過于泛濫的直接民主會導致多數(shù)人的暴政，故選A項?！氨┟窬蹠睙o法體現(xiàn)輪番而治、法律至上和人民主權，排除

2、B.C.D三項。 2.(2019四川內(nèi)江二診)希臘城邦普遍禁止不婚，斯巴達還進一步懲罰晚婚。結婚不是公民私人事務，而是公民為城邦生育下一代公民的責任。甚至公民企圖自殺都應受到懲處，因為這會使城邦喪失一個公民。這反映出在古代希臘(　　) A.城邦對公民具有絕對的權威 B.自然法則的理性精神頗受尊崇 C.優(yōu)生優(yōu)育政策得到普遍推行 D.生命價值和生命教育頗受重視 答案　A　據(jù)材料“希臘城邦普遍禁止不婚，斯巴達還進一步懲罰晚婚。結婚不是公民私人事務，而是公民為城邦生育下一代公民的責任。甚至公民企圖自殺都應受到懲處，因為這會使城邦喪失一個公民”得出古代希臘城邦對公民具有絕對的權威，故選A項;

3、自然法則的理性精神強調(diào)的是自由、平等，而材料強調(diào)的是城邦對公民具有絕對的權威，排除B項;材料信息并未涉及優(yōu)生優(yōu)育問題，排除C項;D項說法與材料主旨相悖，排除。 3.(2019安徽蚌埠一模)亞里士多德在《政治學》一書中說，“城邦在本性上先于個人和家庭”“凡隔離而自外于城邦的人……他如果不是一只野獸，那就是一位神祇”。他強調(diào)了(　　) A.城邦是由個人和家庭構成的 B.公民利益是城邦價值核心 C.個人的利益應當服從于城邦 D.城邦已被賦予了神權色彩 答案　C　根據(jù)材料中“城邦在本性上先于個人和家庭”的信息可知，亞里士多德強調(diào)城邦至上，個人的利益應當服從于城邦，故選C項。亞里士多德無意強

4、調(diào)城邦的人員構成，排除A項;材料主旨是城邦利益高于公民利益，排除B項;材料信息無法體現(xiàn)城邦與神權的關系，排除D項。 4.(2019安徽合肥二模)羅馬法規(guī)定訴訟當事人不僅要承擔契約規(guī)定的義務，還要承擔誠實、善意的義務。檢查當事人是否履行了誠實信用原則是司法人員的一項主要任務，而審判員則通過判斷當事人的行為是否符合誠信原則，來裁決案件的勝敗。這反映出(　　) A.司法審判具有較強隨意性 B.公民個人權利不受重視 C.誠信成為審判的重要標準 D.誠信社會體系得以建立 答案　C　從材料信息看，羅馬法規(guī)定，訴訟當事人要承擔誠實、善意的義務，審判員“通過判斷當事人的行為是否符合誠信原則，來裁決案件

5、的勝敗”，這反映出誠信成為審判的重要標準，故選C項。 5.(2019湖北武漢調(diào)研)意大利法學家維柯把羅馬法看成“詩”“歌”，即法律是用一些暗含事實真相、具有公文程式般的面具來表達。“這些公文程式，由于有些什么字和用多少字都有嚴格的規(guī)定，不能加，不能減，不能改，它們把這種公文程式就叫做‘詩’或‘歌’。”據(jù)此可知，羅馬法(　　) A.具有人文主義特征 B.追求法律嚴謹公正 C.蘊含著自然法理念 D.體現(xiàn)羅馬公民意志 答案　B　材料“這些公文程式，由于有些什么字和用多少字都有嚴格的規(guī)定，不能加，不能減，不能改”，體現(xiàn)了法律的嚴謹、莊嚴，故選B項;人文主義傾向于對人的個性的關懷，強調(diào)維護人性尊

6、嚴，主張自由平等和自我價值，排除A項;自然法是反映公平、正義、自由、平等、人性、秩序等自然理性的集合，排除C項;材料并未涉及法律與公民意志的關系，排除D項。 6.(2019廣東廣州二模)1836年6月，英國一部分工人和手工業(yè)者組織了“倫敦工人協(xié)會”，向議會提出廢除統(tǒng)治階級剝奪人民自由權利的各種反動立法，要求改善工人生活條件，要求社會一切階級獲得平等的地位。這表明當時在英國(　　) A.民眾要求廢除議會民主 B.工人階級的階級意識提高 C.政黨政治逐漸走向成熟 D.工人運動有科學理論指導 答案　B　“向議會提出廢除統(tǒng)治階級剝奪人民自由權利的各種反動立法，要求改善工人生活條件”是工

7、人自我意識覺醒的表現(xiàn)，故選B項;“改善工人生活條件，要求社會一切階級獲得平等的地位”的主張是一種議會民主下的權利要求，并非要廢除議會民主，排除A項;英國一部分工人和手工業(yè)者組織的“倫敦工人協(xié)會”不屬于政黨，排除C項;1836年《共產(chǎn)黨宣言》還沒有發(fā)表，排除D項。 7.(2019江西贛州摸底)1978年，英國工黨卡拉漢政府宣布對工資問題采取強硬立場，規(guī)定年增長率不得超過5%;但1979年，在強大的罷工壓力下政府不得不同意把工資提高9%，在全體國人面前大丟其臉，在這種情況下，保守黨對工黨政府提出不信任案，并以一票多數(shù)迫使工黨政府下臺。材料反映出當時的英國(　　) A.憧憬建立福利國家 B.實行

8、民主共和制度 C.實行責任內(nèi)閣制度 D.基本解決發(fā)展停滯 答案　C　根據(jù)題干中“保守黨對工黨政府提出不信任案，并以一票多數(shù)迫使工黨政府下臺”，并聯(lián)系英國實行責任內(nèi)閣制可知，內(nèi)閣即題干中的政府，要對議會負責，受議會監(jiān)督，故選C項;1978年英國已經(jīng)是福利國家，排除A項;英國為君主立憲政體，排除B項;材料所述內(nèi)容為政治問題而非經(jīng)濟問題，排除D項。 8.(2019東北三省四市教研聯(lián)合體一模)“美國的制憲者們并不愿意承認奴隸制的合法性，但是在建立聯(lián)邦時，鏟除奴隸制是不可能的，因為這會極大損害南部蓄奴州的利益，從而破壞聯(lián)邦的基礎?！笨梢?787年憲法(　　) A.違背啟蒙思想基本原則 B.代表南

9、部蓄奴州利益 C.是妥協(xié)的產(chǎn)物不能長久 D.著眼美國的整體利益 答案　D　通過題干可知，1787年憲法的制定者雖然反對奴隸制度，但是為了維護聯(lián)邦的整體利益而同意保留奴隸制，這體現(xiàn)了實用主義的傾向，其出發(fā)點是維護國家的整體利益，故選D項;通過題干可知，1787年憲法暫時保留奴隸制的依據(jù)是在當時“鏟除奴隸制是不可能的”，但不能就此得出該憲法違背了啟蒙思想的基本原則，排除A項;1787年憲法暫時保留奴隸制的依據(jù)是在當時“鏟除奴隸制是不可能的”，所以該憲法代表南部蓄奴州的利益僅僅是表象，排除B項;1787年憲法本身是大州與小州、自由州與蓄奴州、中央與地方相妥協(xié)的產(chǎn)物，但與其能否長久維持無關，并且后

10、來的事實證明，美國自1787年以來一直使用這部憲法，排除C項。 9.(2019河南新鄉(xiāng)一模)1791年，美國批準生效的憲法修正案第十條規(guī)定，除了明確授予中央政府的權力以外，其余的權力由各州自行保留。這一規(guī)定體現(xiàn)了(　　) A.各州自治原則 B.共和制原則 C.各州平等原則 D.聯(lián)邦制原則 答案　D　1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦權力高于各州權力。各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權。材料信息“除了明確授予中央政府的權力以外，其余的權力由各州自行保留”體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則，故選D項。 10.(2019安徽蚌埠一模)托克維爾在《論美國的民主》中指出，美國聯(lián)邦

11、當局與州當局間的權力劃分——州政府以制定普通法為常規(guī)，而聯(lián)邦政府以制定普通法為例外。這表 明(　　) A.州政府享有的權力十分有限 B.中央集權與地方分權相結合 C.聯(lián)邦制是民主共和制的基礎 D.聯(lián)邦政府成為國家權力核心 答案　B　從材料信息看，托克維爾描述了美國聯(lián)邦政府與地方州的權力劃分，聯(lián)邦政府制定根本大法，地方各州制定普通法，這表明中央集權與地方分權相結合，故選B項。 11.(2018陜西安康期中)1848年12月，路易-拿破侖·波拿巴用公民投票的方式把自己推上了總統(tǒng)寶座。1851年12月他發(fā)動政變，次年他打著議會的旗號破壞民主，私改憲法，在保證恢復全體人民的選舉權的旗號下

12、建立了法蘭西第二帝國。這說明當時的法國　(　　) A.民主化進程充滿曲折性 B.民眾的素質普遍不高 C.公民投票權得到了擴大 D.議會政治已形同虛設 答案　A　根據(jù)材料并結合所學可知，當時法國政局動蕩、政權更迭頻繁、民主進程曲折，故A項正確。其他三項與材料主旨完全不符，故均可排除。 12.(2019吉林長春質測一)英國責任制內(nèi)閣確立后的很長一段時期，勝選黨派組閣，政府官職就由該黨成員擔任。1850年進行了文官制度改革，規(guī)定負責具體行政事務的官員不得參選議員，不能介入黨派活動。這種變化說明(　　) A.議會被政黨操控阻礙民主政治發(fā)展 B.文官制度是英國民主制改革的根本 C.

13、改革目的是保證施政措施的連續(xù)性 D.責任制內(nèi)閣不具備分權制衡的特征 答案　C　由材料“規(guī)定負責具體行政事務的官員不得參選議員，不能介入黨派活動”可知文官成為政府中不參與黨派之爭的人，他們可以較長時間內(nèi)負責某一具體行政事務，從而有利于保證政策的穩(wěn)定性與連續(xù)性，故C項正確。材料中沒有體現(xiàn)議會被政黨操控，A項錯誤。B項表述夸大了文官制度的作用，排除。責任制內(nèi)閣是否具備分權制衡特征不是文官制度改革的關鍵，D項錯誤。 二、非選擇題(共2題，共37分) 13.(2019遼寧大連調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。 　　材料一　朱元璋以復“華夏衣冠”為方針，在洪武二年(1369年)下詔“其辮發(fā)椎髻、胡服

14、、胡語、胡姓，一切禁止”“悉命復衣冠如唐制，士民皆束發(fā)于頂”，禁止蒙古、色目人(元代對來自中西亞的各民族的統(tǒng)稱)在本族內(nèi)通婚，而聽其與漢人為婚姻。 ——趙毅、趙軼峰《中國古代史》 材料二　中華人民共和國是統(tǒng)一的多民族的國家。各民族一律平等。禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞各民族團結的行為。各民族都有使用和發(fā)展自己的語言文字的自由，都有保持或者改革自己的風俗習慣的自由。各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。 ——1954年《中華人民共和國憲法》 材料三　美國勞工部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2012年10月，白人失業(yè)率為7.0%，非洲裔失業(yè)率為14.3%

15、，拉丁裔的失業(yè)率則為10.0%。……人口統(tǒng)計局2012年9月12日的數(shù)據(jù)顯示，2011年非洲裔美國人家庭收入中位數(shù)為32 229美元，不到非西班牙裔白人收入的60%;非洲裔美國人貧困率為27.6%，約為非西班牙裔白人貧困率的3倍?！渌逡嵯啾龋旄蛔o白人。紐約市在2011年68.5萬次警察街頭攔截檢查中，超過85%針對黑人和拉丁裔人群?！滤沽秩丝诓坏矫绹側丝诘?%，但是聯(lián)邦政府調(diào)查的宗教歧視案件中，14%涉及穆斯林;在職場宗教歧視案件中，25%涉及穆斯林。 ——雷振揚、裴圣愚《如何看待美國等西方 國家的民族政策和民族關系》 (1)材料一和材料二分別體現(xiàn)出怎樣的民族政策？如

16、何評價兩種不同的民族政策？(14分) (2)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出美國存在的種族歧視現(xiàn)象。我們應該從中吸取怎樣的教訓？(11分) 答案　(1)政策:材料一體現(xiàn)的是一種強制的民族同化政策;材料二體現(xiàn)了新中國民族平等的民族政策。 評價: 材料一中的政策:一方面在當時有助于鞏固國家統(tǒng)一、穩(wěn)定社會秩序;另一方面，也是朱元璋大漢族主義和民族歧視政策的體現(xiàn)，本質上體現(xiàn)了專制主義，不利于多民族國家和諧發(fā)展。材料二中的政策:最大限度地使各少數(shù)民族平等自治，自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務;促進了我國各民族之間的團結，改善了民族關系，鞏固了國防;促進少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟文化建設和社會發(fā)展。 (2

17、)現(xiàn)象:一是對有色人種的就業(yè)歧視，導致非白人收入低，貧困現(xiàn)象較突出;二是執(zhí)法領域中種族歧視嚴重;三是宗教歧視明顯上升，侮辱和攻擊穆斯林的事件增多。教訓:美國的種族歧視導致近年來美國白人和有色族群之間矛盾沖突頻發(fā)，只有實現(xiàn)各民族之間真正的平等才能促進國家的持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展。 14.(2019“皖南八?！甭?lián)考)閱讀材料，完成下列要求。 　　材料一　在民主制時期，雅典公民代表大會由500人會議中一專門委員會召集，每年分為10期，每期召開一次(后增為4次)，二十歲以上雅典男性公民均可參加，成為城邦的最高權力機關。 　　材料二　眾議院由各州人民每兩年選舉產(chǎn)生的議員組成……眾議員人數(shù)和直接稅稅額均

18、應按本聯(lián)邦所轄各州的人口比例分配于各州，各州人口數(shù)目指自由人總數(shù)加上所有其他人口的3/5。 ——美國1787年憲法 　　材料三　第二條　中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 第八十六條　中華人民共和國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權。 ——1954年《中華人民共和國憲法》 閱讀上述材料，結合所學知識，從比較的角度，任選兩個主題，并加以分析說明。(12分) 答案　主題一，雅典實行直接民主，中國、美國實行代議制民主(間接民主)。(2分) 雅典屬

19、于希臘城邦，人口少。中國、美國是人口大國，社會分工日益專門化和國家事務日益復雜。(4分) 主題二，最高權力機構建立的方式不同。(2分) 雅典公民代表大會由專門委員會召集，中國、美國更注重通過制定憲法來保障最高權力機構的建立。(4分) 主題三，雅典、美國的民主制具有階級局限性，中國憲法真正體現(xiàn)了人民當家作主，具有最廣泛性。(2分) 雅典只有成年的雅典男性公民享有民主權利，奴隸、婦女等不享有民主權利，是奴隸主階級民主，美國黑人按五分之三計算，而印第安人則完全沒有民主權利，是少數(shù)資產(chǎn)階級民主。中國則是一切中華人民共和國公民享有民主權力。(4分) 解析　材料一介紹了雅典的民主形式，材料二介紹了美國的代議制民主，材料三介紹了中國的民主制度，根據(jù)問題“從比較的角度，任選兩個主題”可以從民主形式的角度來進行比較，也可以從民主體制中最高權力機構的建立方式這一角度來進行比較，還可以從民主的主體及其范圍的角度來進行比較，然后聯(lián)系所學知識對比較的內(nèi)容進行說明即可。