二年級數(shù)學(xué)下冊 第5單元 混合運算 有小括號的混合運算教案1 新人教版.doc
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有小括號的混合運算 教學(xué)目標(biāo): 1. 用遷移類推的方法,對含有小括號的兩級混合運算進(jìn)行脫式計算。 2.使學(xué)生理解和掌握含有兩級運算(有括號)的混合運算的運算順序,并能正確運用運算順序進(jìn)行計算。 3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先看運算順序,再進(jìn)行計算的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的運算能力。 教學(xué)重點:正確理解和運用含有兩級混合運算(有括號)的運算順序。 教學(xué)難點:理解規(guī)定混合運算的運算順序的必要性。 教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入 說出各題的運算順序并計算。 10-5+3= 7+(7-6)= 10-(5+3)= 7+7-6= 問題: 1. 每組中上、下兩題有什么相同點和不同點? 2. 為什么數(shù)字相同,運算符號相同,可運算順序不一樣呢? 小結(jié):我們在一年級時就知道一個算式里有括號,要先算括號里面的。 同樣,在混合運算里,如果一個算式里有括號,我們要先算括號 里面的。 二、探究新知 (一)獨立嘗試有小括號的混合運算 7(7-5) (77-42)7 問題:上面的題你們能用脫式做一做嗎? (二)反饋交流,有小括號的算式的運算順序 問題: 1. 這兩道題你們是怎么算的? 2. 先算什么?再算什么? 3. 在有小括號的混合算式中,按怎樣的運算順序進(jìn)行計算呢? 小結(jié):算式里有小括號的,我們要先算括號里面的。在脫式計算時要 注意在算式下面第一行抄下沒有參加計算的數(shù)和運算符號,在 第二行寫出第二步計算的結(jié)果。等號要對齊。 三、鞏固練習(xí) (一)計算 34-(28-13) 6(7+2) (88-56)8 76-(12+25) (12-5)3 48(8-2) 問題: 1. 這6道題有什么相同點? 2. 有小括號的算式,按怎樣的運算順序進(jìn)行計算? (二)說出各題的運算順序并計算 4+57 (72-18)9 244+2 (4+5)7 72-189 24(4+2) 問題:每組中上、下兩題有什么相同點和不同點? 小結(jié):算式里有括號的,要先算括號里面的。 (四)在數(shù)字間填寫適當(dāng)?shù)倪\算符號使等式成立 2 2 2 2 = 2 問題: 1. 你看見什么了? 2. 你能在前三個“2”之間填上合適的運算符號,使這個 算式的運算結(jié)果等于第四個“2”嗎? 四、課堂作業(yè) 作業(yè):第51頁練習(xí)十一,第7題。 第52頁練習(xí)十一,第11題。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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