2019-2020年高二歷史 第8課 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)教學(xué)案.doc

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2019-2020年高二歷史 第8課 古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)教學(xué)案 【課程標(biāo)準(zhǔn)】概述古代中國(guó)四大發(fā)明的產(chǎn)生及外傳，認(rèn)識(shí)古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)，體會(huì)古代中國(guó)人民的勤勞智慧，感受古代人民的科學(xué)創(chuàng)造精神的價(jià)值。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：古代中國(guó)的偉大科技成就 2、難點(diǎn)：古代中國(guó)偉大發(fā)明發(fā)現(xiàn)的方法與精神 【知識(shí)梳理】 一、 四大發(fā)明 （一）發(fā)明成就及外傳 1、發(fā)明成就 （1）造紙術(shù) 西漢已有紙，東漢___________改進(jìn)。 （2）、火藥 唐代發(fā)明，宋代改進(jìn)_________________ （3）、指南針 北宋發(fā)明（由____________發(fā)展而來(lái)），________________。 （4）、印刷術(shù) 隋唐__________________，北宋_________________。 2、外傳 （二）四大發(fā)明的影響： 1、造紙術(shù)的發(fā)明是書寫材料的一次偉大革命，促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展和人類文化的傳播。 2、 3、 4、 二、 我國(guó)古代其它科技成就 （1）、數(shù)學(xué)研究：東漢《九章算術(shù)》 1、數(shù)學(xué) （2）、計(jì)算工具：算籌→算盤（明清時(shí)普及） 我國(guó)古代其它科技成就 （1）天象觀測(cè)記錄，世界公認(rèn)最悠久最系統(tǒng) 2、天文學(xué) （2）編出世界上最早的星表：____________ （3）創(chuàng)制先進(jìn)天文觀測(cè)儀器________________ （1）歷法：①夏朝《夏小歷》②商朝“殷歷” ③元朝郭守敬______________ 3、歷法和農(nóng)學(xué) （2）四大農(nóng)書：①西漢氾勝之《氾勝之書》、 ②北魏賈思勰_________（我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作）、③元朝王禎《農(nóng)書》、④明朝徐光啟____________ 我國(guó)古代其它科技成就 （1）戰(zhàn)國(guó)問(wèn)世、西漢編訂的___________是中醫(yī)學(xué)的奠基之作 （2）東漢末年張仲景（被稱為“醫(yī)圣）編訂_____________（提出辨證施治法）——奠定后世中醫(yī)臨床學(xué)的理論 4、中醫(yī)和中藥 （3）明朝李時(shí)珍藥物學(xué)巨著_____________對(duì)16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)系統(tǒng)總結(jié)，被譽(yù)為“東方藥物巨典”。 【夯實(shí)基礎(chǔ)】（A級(jí)） 1、鄭和“寶船”和“遠(yuǎn)望”號(hào)航天測(cè)量船在茫茫大海上航行時(shí)，判斷自己所處位置采用的方法可能分別是 A．指南針和衛(wèi)星導(dǎo)航 B．北斗星和羅盤針 C．牽星術(shù)和電磁波 D．牽星術(shù)和衛(wèi)星導(dǎo)航 2、現(xiàn)今有人把傳統(tǒng)的中醫(yī)針灸療法應(yīng)用于美容減肥，出現(xiàn)了針灸美容、針灸減肥等，中醫(yī)的針灸療法是 A．采用望聞問(wèn)切進(jìn)行診斷 B．以藥物相輔中學(xué)歷史教學(xué)園地 C．用針灸刺激穴位使氣血沿脈絡(luò)恢復(fù)正常循行 D．使用的工具必須是銀針 3、有西方學(xué)者認(rèn)為：“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)”。傳入歐洲并對(duì)“近代世界”的到來(lái)產(chǎn)生了重大影響的中國(guó)科技成就是 A．地動(dòng)儀 B．造紙術(shù) C．雕版印刷術(shù) D．羅盤針 4、13世紀(jì)后期，阿拉伯書籍中有關(guān)“中國(guó)雪”的記載被譯成拉丁文傳入歐洲，（它）“把騎士階層炸得粉碎”，推動(dòng)了近代社會(huì)的到來(lái)?！爸袊?guó)雪”是指 A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．火藥 D．指南針 【拓展提高】（B級(jí)） 5、“‘四大發(fā)明’是中華民族的奇跡和驕傲，但羅盤針可以導(dǎo)航也可以看風(fēng)水；火藥可以開礦筑路也可以制造殺人的武器?！本痛擞^點(diǎn)，甲乙同學(xué)展開爭(zhēng)論，甲：“四大發(fā)明一方面代表了輝煌的成就，另一方面在某種程度上束縛了中華民族的發(fā)展?！币遥骸翱茖W(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的效益取決于社會(huì)環(huán)境?！睂?duì)甲、乙同學(xué)的看法，你認(rèn)為 A．甲正確，乙錯(cuò)誤 B．甲錯(cuò)誤，乙正確 C．甲、乙都正確 D．甲乙都錯(cuò)誤 6、中國(guó)古代科技成就中天文歷法、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等尤為突出，而科學(xué)理論方面的成果卻較少。造成這種現(xiàn)象的根本原因是： A．以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的需要 B．封建統(tǒng)治者不重視科學(xué)理論研究 C．中國(guó)科學(xué)家不注重理論研究 D．科舉考試只考儒家學(xué)說(shuō) 7、“（爆炸）聲如雷霆，震城土皆崩，煙氣漲天”是人們對(duì)某次戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫。這種場(chǎng)面最早可能出現(xiàn)于 A.商周 　 B.春秋戰(zhàn)國(guó) C.唐末宋初 D.元末明初 8、四位學(xué)生在作研究性學(xué)習(xí)時(shí)，以中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)西方歷史影響為題，各做了一個(gè)命題，你覺(jué)得哪個(gè)最不適宜？ A．大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進(jìn)程 B．西方海外殖民的助跑器——指南針 C．火藥——蕩平歐洲封建城堡的致命武器 D．沒(méi)有印刷術(shù)就沒(méi)有西方的文藝復(fù)興和宗教改革 【思考探究】（C級(jí)） 9、四位學(xué)生在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，以中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)西方歷史的影響為題，各命一個(gè)小題。你覺(jué)得哪些最適宜 ①造紙術(shù)——中華文明的傳承者 ②印刷術(shù)——文藝復(fù)興和宗教改革的推動(dòng)者 ③火藥——蕩平歐洲封建城堡的致命武器 ④指南針——西歐海外殖民的助跑器 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 10、魯迅說(shuō)：“外國(guó)用羅盤針航海，中國(guó)卻用它看風(fēng)水。”這句話說(shuō)明的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是 A.中國(guó)封建迷信思想盛行 B.中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展不需要科技 C.外國(guó)資本主義迅速發(fā)展 D.社會(huì)環(huán)境決定科技作用的發(fā)揮 11、我國(guó)古代“使西方望塵莫及并改變了世界面貌”的科技成就是 ①造紙術(shù) ②地動(dòng)儀 ③活字印刷術(shù) ④《授時(shí)歷》 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 12、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我們祖先可以享受的文明成果有 ①利用地動(dòng)儀測(cè)定地震方位 ②利用司南辨明方向 ③借助《甘石星經(jīng)》確定許多恒星的位置 ④借助《傷寒雜病論》醫(yī)治病人 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 13、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不歇?jiǎng)恿??！痹诼L(zhǎng)的古代文明進(jìn)程中，中華民族在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域群星璀璨，卓越的創(chuàng)新文化成果為人類文明的發(fā)展做了不可磨滅的貢獻(xiàn)，有些還成為近代文明的助推劑或催化劑，影響了整個(gè)世界的發(fā)展。但在近代影響人類進(jìn)步的三次科技革命中，我們卻找不到中國(guó)人的身影。 請(qǐng)回答： ① 請(qǐng)寫出中國(guó)在古代四項(xiàng)科技發(fā)明，并談?wù)勊麄儗?duì)世界文明的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。 ②結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，簡(jiǎn)單談?wù)勗斐芍袊?guó)在近代科技落后的原因。 【學(xué)習(xí)反思】 第8課：古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn) 答案： 1—5DCDCC 6—10ACDBD 11—12AB 13、（1）、造紙術(shù)的發(fā)明是書寫材料的一次偉大革命，促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展和人類文化的傳播。 （2）、古代印刷術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)促使歐洲制造了活字印刷機(jī)，推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。 （3）、火藥的發(fā)明推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展，促使騎士階層日益衰落。 （4）、指南針的發(fā)明與應(yīng)用，促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行，迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。 政治：專制集權(quán)的官僚體制、封閉禁錮的社會(huì)結(jié)構(gòu)，都不同程度地影響了近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 思想文化：重人倫、輕自然的文化傳統(tǒng)和科舉制度妨礙了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；