2019-2020年九年級政治全冊 第三課 第1框 人生難免有挫折教案 蘇教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 第三課 第1框 人生難免有挫折教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、情感態(tài)度價(jià)值觀 認(rèn)識到挫折具有不可避免性,從而以積極、樂觀的態(tài)度對待挫折,做到揚(yáng)長避短,健康成長。 2、知識與技能 了解挫折的含義,造成挫折的因素;理解挫折具有雙重影響。 3、過程與方法 自學(xué)、講授、討論、合作探究 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 挫折對人的影響;挫折也是財(cái)富。 教具 學(xué)具 課本、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 預(yù)習(xí)交流 一、導(dǎo)入新課 人們的祝福:一帆風(fēng)順、萬事如意,可能嗎?毛澤東的話導(dǎo)入課題《人生難免有挫折》。 二、新課教學(xué) (一)學(xué)生自讀課文,完成以下問題 1、《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》填空 2、簡答題 什么是挫折? 造成挫折的原因有哪些方面? 挫折對人的影響? 怎樣看待和對待挫折? 師生互動交流 學(xué)生自讀課文,在書本上劃出問題答案 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教學(xué)過程 二次備課 教師引導(dǎo)活動 學(xué)生探究活動 展示探究 (二)教師邊組織開展活動邊明確答案,釋疑解難,延伸拓展。 一、閱讀P33張衡、威廉的故事 感悟我曾遇到過哪些不如意的事情。 小結(jié):挫折的含義。 二、閱讀P34劉某的事例 探究:劉某遭遇挫折的原因有哪些? 小結(jié):造成挫折的原因(主觀、客觀) 三、閱讀P35梁帥的事例 探究:梁帥與劉某事例對比分析, 思考:挫折對人的影響?(兩面性) 閱讀P36富蘭克林事例 思考:我們應(yīng)該怎樣看待和對待挫折? 1、 挫折的普遍性 2、 挫折影響的兩面性 3、 戰(zhàn)勝挫折才能走向成功 (三)課堂小結(jié) 看板書,師生共同回顧本課內(nèi)容。 學(xué)生舉例自己曾經(jīng)遭遇的挫折,談感受 小組討論 師生互動 。 課 堂檢 測 《高效課堂導(dǎo)學(xué)案》單項(xiàng)選擇題、簡答題 教 后反 思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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