八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式組 2.5 一元一次不等式與一次函數(shù)教案 北師大版.doc
《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式組 2.5 一元一次不等式與一次函數(shù)教案 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式組 2.5 一元一次不等式與一次函數(shù)教案 北師大版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
5 一元一次不等式與一次函數(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)技能目標(biāo) 1.掌握一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用不等式解決函數(shù)有關(guān)問(wèn)題. 2.通過(guò)具體問(wèn)題初步體會(huì)一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解集的聯(lián)系. 3.感知不等式、函數(shù)、方程的不同作用與內(nèi)在聯(lián)系,并滲透“數(shù)形結(jié)合”思想. 過(guò)程性目標(biāo) 經(jīng)歷不等式與函數(shù)問(wèn)題的探討過(guò)程,學(xué)習(xí)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待數(shù)學(xué)問(wèn)題的辨證思想. 情感態(tài)度目標(biāo) 實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)奧妙的愿望,體驗(yàn)成功的感覺(jué),品嘗成功的喜悅. 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):理解一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系.會(huì)根據(jù)一次函數(shù)圖象解決一元一次不等式解的問(wèn)題. 難點(diǎn):學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待不等式的方法,初步形成用全面的觀點(diǎn)處理局部問(wèn)題. 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)情境 作出函數(shù)y=2x-5的圖象,觀察圖象回答下列問(wèn)題: (1)x取哪些值時(shí),2x-5=0? (2)x取哪些值時(shí),2x-5>0? (3)x取哪些值時(shí),2x-5<0? (4)x取哪些值時(shí),2x-5>3? 學(xué)生活動(dòng):先獨(dú)立思考5分鐘,再小組交流2分鐘,展示、評(píng)價(jià)和補(bǔ)充3分鐘.讓學(xué)生從整體上感受利用一次函數(shù)圖象可以幫助解決一元一次方程、一元一次不等式的問(wèn)題. 二、探究歸納 活動(dòng)一: 若y1=-2x-2,y2=3x+3,試確定當(dāng)x取何值時(shí),y1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二章 一元一次不等式和一元一次不等式組 2.5 一元一次不等式與一次函數(shù)教案 北師大版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 第二 一元 一次 不等式 函數(shù) 教案 北師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://weibangfood.com.cn/p-3390358.html