五四學(xué)制六上《京劇趣談》.ppt

《五四學(xué)制六上《京劇趣談》.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五四學(xué)制六上《京劇趣談》.ppt（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

京劇介紹,京劇，曾稱平劇，是中國(guó)五大戲曲劇種之一，被視為中國(guó)國(guó)粹?；談∈蔷﹦〉那吧怼Ｇ宕∥迨迥?1790年)起，四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京，他們與來自湖北的漢調(diào)藝人合作，同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，民間曲調(diào)，通過不斷的交流、融合，最終形成京劇。京劇形成后在清朝宮廷內(nèi)開始快速發(fā)展，直至民國(guó)得到空前的繁榮。在2010年11月16日，京劇被列入"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄"。,京劇常識(shí),京劇表演的四種藝術(shù)手法:唱、念、做、打，也是京劇表演四項(xiàng)基本功。舞臺(tái)上的角色劃分成為生、旦、凈、丑四種類型。,,,課文導(dǎo)入：,京劇，被稱為“國(guó)粹”。關(guān)于京劇的知識(shí)，你了解到了哪些？,今天這節(jié)課，老師就帶你們來認(rèn)識(shí)京劇中“馬鞭”和“亮相”這兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式。,,,作者簡(jiǎn)介：,徐城北，戲曲研究所研究員，1942年生于重慶，長(zhǎng)于北京，肄業(yè)于中國(guó)戲曲學(xué)院戲曲文學(xué)系。曾在中國(guó)京劇院擔(dān)任編劇，后轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)研究，曾任該院研究部主任。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、北京大學(xué)兼職教授。主要成果:多年專注于對(duì)京劇藝術(shù)及其背景進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。著有《梅蘭芳與20世紀(jì)》、《京劇與中國(guó)文化》、等各類著作共40余冊(cè)。,,,積累字詞：,馳騁尷尬虛擬約定俗成绱鞋底戛然而止凸顯風(fēng)雨不透,,,理清脈絡(luò)：,默讀課文前半部分《馬鞭》，想一想：都講了什么？,第1段：介紹了京劇中“馬鞭”成為舞臺(tái)道具的妙處。第2、3段：舉例介紹京劇中其它一些真實(shí)道具和虛擬道具一樣可感覺可使用。說明京劇善于運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的道具表現(xiàn)真實(shí)生活的特點(diǎn)。,,,研讀課文第一自然段：,京劇表演中的“馬鞭”作為道具是為了解決什么問題？從原文中畫出相關(guān)語句。,馬鞭作為道具，要解決的問題，即文中所講的“這種尷尬”：“中國(guó)古人時(shí)常要騎馬。可騎馬在舞臺(tái)上沒辦法表現(xiàn)，舞臺(tái)方圓太小，馬匹是無法馳騁的。真馬出現(xiàn)在舞臺(tái)上，演員也怕它失去控制。”,,,研讀課文第一自然段：,京劇繼承、發(fā)展了中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手法，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了，而且解決得無比漂亮。你從“徹底”和“無比漂亮”中讀出了什么？,從三個(gè)方面寫用馬鞭把問題完全解決了，而且解決得很完美。1、表演方式符合中國(guó)的美學(xué)；2、給演員以無窮無盡的表演自由；3、馬鞭本身具備一種裝飾的美，而且不同人物在使用馬鞭時(shí)，也各自形成了一套約定俗成的方法。,,,研讀課文第二三自然段：,文中舉例介紹了哪兩類道具？結(jié)合文中的語句，想象演員是怎么運(yùn)用道具的。實(shí)在的道具：鞋底、酒壺、酒杯虛擬的道具：針線、酒水、飯菜,“無”遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了“有”；真用，就得“狠狠做戲”。,小結(jié)：,京劇表演之趣：道具運(yùn)用：虛實(shí)相生,,,整體感知：,默讀課文后半部分《亮相》，想一想：都講了些什么？,第1、2段：介紹了京劇中靜態(tài)的“亮相”。第3自然段：介紹“刀（槍）下場(chǎng)”這一動(dòng)態(tài)的“亮相”。,,,畫出文中描寫靜態(tài)的亮相和動(dòng)態(tài)的亮相的句子。思考：靜態(tài)的亮相和動(dòng)態(tài)的亮相“亮相”的妙處是什么？,靜態(tài)亮相的目的：“靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心?！眲?dòng)態(tài)亮相的目的：“它的存在，就是為了凸顯人物的英雄氣概?！?小結(jié)：,京劇表演之趣：1、道具運(yùn)用：虛實(shí)相生2、亮相動(dòng)作：動(dòng)靜相宜,,,感悟京劇,京劇聚精薈萃，具有較高藝術(shù)魅力；與繪畫藝術(shù)相結(jié)合；有文學(xué)藝術(shù)的支持，是高度綜合和獨(dú)特的藝術(shù)形式，所以具有永久的藝術(shù)光芒。,,,布置作業(yè)：,1.朗讀自己喜歡的部分。2.學(xué)聽（學(xué)唱）一段京劇戲曲名段。,