2019三年級(jí)語文下冊 第1-2單元測試卷 蘇教版.doc

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一二單元卷 班級(jí) 姓名 得分 總分105分 一、看拼音，寫詞語。（10分） ji　shǐ　lio　ku zh　lio kānɡ f qū zh wān yn （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） chun d hunɡ kǒnɡ shī zhǎn lǒnɡ zho jiān nn xiǎn zǔ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、比一比，再組詞。（5分） 阻（　　　 ）捧（　　　 ）幻（　　　 ）資（ ）試（ ） 組（　　　 ）棒（　　　 ）幼（　　　 ）姿（ ）絨（ ） 三、填字成詞。（12分） 連（ ）（ ）伏 流 連（ ）（ ） （ ）天（ ?。┻B （ 　）云（ ?。╈F （　 ）云（ ?。ā?）?。ā?）云（ 　）（　 ） 有（　 ）（　 ）（ ?。∮校??。ā?）（　 ）　 有（ ?。ā?）（ 　） 一（ ）千（ ） （ ）（ ）（ ）變 變（ ）（ ）（ ） 四、多音字組詞。（3分） 系 j(　　　 ) 行xng(　　　　)　 數(shù) sh(　　　　 ) x(　　 )　 hng(　　　　)　　　shǔ(　　　　 ) 五、選詞填空。（4.5分） 1、遼闊　　　寬闊　　　開闊 （1）海鷗在（　　?。┑暮Ｃ嫔献杂勺栽诘仫w翔。 （2）一輛輛汽車滿載著貨物奔馳在（　　?。┑墓飞稀? （3）他是一個(gè)思想（　　?。┒只顫娪淇斓娜恕? 2、寶貴　　　珍貴　　　可貴 （1）年輕的白衣戰(zhàn)士為了人民的幸福獻(xiàn)出了（　　?。┑纳?。 （2）熊貓是世界上（　　　）的動(dòng)物，我們要保護(hù)它。 （3）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)桑蘭決不向傷痛屈服的（　　?。┚?。 3、蘊(yùn)藏　　儲(chǔ)藏　　躲藏 （1）我國各地（　　　　　?。┑牡V產(chǎn)資源很豐富。 （2）秋天，螞蟻忙著（　　　　　　　）食物，準(zhǔn)備過冬。 （3）老鼠白天（　　　　　　 ）在黑暗的洞里，夜里出來偷東西吃。 六、回憶學(xué)過的課文，在下列括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（4.5分） （　　　 ）的人生?。ā　　?）的毅力　（　　　 ）的弧線 （　　　 ）的微笑?。ā　　?）的比賽?。ā　　?）的精神 （　　　 ）的傷痛?。ā　　?）的春光　 ( )的眼珠 七、按課文內(nèi)容填空。（26分） 1、南沙是祖國 。她擁有 的 的海洋生物，蘊(yùn)藏著 的 ，貯存了用之不竭的 。 2、 的廬山，有 ，有 ，有 ，有溪流，那 的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。廬山的云霧 。那些 在山頭的云霧，就像是戴在 帽；那些 在半山的云霧，又像是 。 遮 的廬山，真讓人（ ）。用文中加點(diǎn)詞造句： 3、碧波浩渺的 ，連 都是美的，每一個(gè)浪頭都 的浪花， ，一簇簇，仿佛是 在揮舞著 。 4、 ，路 上 行 人 欲 斷 魂。 ， 。（《清明》） 這首詩是 代詩人 寫的。清明節(jié)到了，人們要 ， 。過春節(jié)時(shí)，咱們這兒有 、 、 等習(xí)俗。 我還知道寫春天的詩《 》，詩中千古傳誦的名句是 ， 。 5、寫出我國各省、直轄市、自治區(qū)的簡稱： 河南 山西 湖南 江蘇 香港 海南 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我國4個(gè)直轄市是 、 、 、 。 它們分別簡稱 、 、 、 。 八、選擇正確的解釋，把字母序號(hào)寫進(jìn)括號(hào)里。（3分） 1、“家”：①量詞　　 ②家庭　　 ③有某種專長的人 （1）達(dá)爾文是著名的生物學(xué)家。（　　?。? （2）因?yàn)榧依锔F，他上不起學(xué)。（　　?。? （3）這個(gè)美麗的小山村住著幾十家人。（　　?。? 2、“才”：①只有　　 ②只好　　 ③剛剛 （1）他才回家一會(huì)兒就下起了雨。（　　 ） （2）英語口試他才得了四十分。（　　 ） （3）在他的再三請(qǐng)求下，媽媽才同意了他的要求。（　　 ） 九、閱讀短文回答問題。(15分) 天鵝湖 　　　　　　　　　　　　　　。天鵝湖是（ ）圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮，好像（ ）無瑕的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在微風(fēng)的吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，拂動(dòng)著細(xì)長的手臂，迎風(fēng)起舞，樹下是（ ）嫩綠的草地，草地上零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是綴著彩色圖案的綠緞子。湖上橫跨著（ ）美麗的天鵝橋，就像（ ）腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗了。 1、我能照樣子寫詞語。（3分） 零零星星 　 碧綠 2、這一段圍繞天鵝湖寫了 、 、 、　 　 、 　 　 等景物。 給短文加個(gè)中心句。（3.5分） 3、 “她在微風(fēng)的吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，拂動(dòng)著細(xì)長的手臂，迎風(fēng)起舞?！边@里的“她”是指 。這里是把“她”當(dāng)人來寫，從哪些詞可以看出來？請(qǐng)把這些詞用“○”畫出來。（3分） 我能學(xué)著樣子改寫擬人句——“小鳥在樹上不停地啼叫。” （1分） 4、短文中把“天鵝湖”比作　　　　　　　 ，把“開著野花的草地”比作　　　　　　 　 。（2分） 5、在短文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)量詞。（2.5分） 十、習(xí)作練筆。（22分，含整潔分5分） 1、題目：我熟悉的一個(gè)人 2、要求：注意語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。簡單介紹人物外貌，重點(diǎn)通過一件具體的事來寫這個(gè)人的特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)在250字左右。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 5 頁 共 5 頁