健康活動(dòng)《保護(hù)蛋妹妹》幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表

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1、 幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 午飯后組織幼兒散步 生活活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒用餐點(diǎn)時(shí)能保持桌地面的整潔。 集體活動(dòng) 健康活動(dòng)《保護(hù)蛋妹妹》 游戲活動(dòng) 室內(nèi)游戲：手指游戲 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、 餐后安靜活動(dòng)：組織幼兒散步。 二、 午睡 活動(dòng)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒有序安靜地快速入睡。 2.幼兒之間相互協(xié)助。 活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒自己脫衣褲，蓋被子，整理床鋪。 三、盥洗、午點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．有序洗手、入廁 ，吃完自己的一份午點(diǎn)并保持桌面、地面整潔。 2．能按需取午點(diǎn)，萌發(fā)自我服務(wù)的意識(shí)。 活動(dòng)指導(dǎo)：按需取點(diǎn)心。

2、 四、集體教學(xué) 健康活動(dòng)《保護(hù)蛋妹妹》 活動(dòng)目標(biāo) 1、了解雞蛋易碎的特點(diǎn),并嘗試使用各種方法保護(hù)蛋妹妹。? ?2、愿意在討論中認(rèn)真傾聽并發(fā)表自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、幼兒人手一個(gè)用熟雞蛋裝飾的蛋妹妹。?? 2、塑料筐兩個(gè)，大米、棉花、小包、盒子等輔助材料若干。 活動(dòng)過程?? 1、 導(dǎo)入活動(dòng)：?? 放映幻燈片。講述：?? 今天我們小三班來了一名小客人,你們看是誰呢??? 今天是凡凡姐姐的生日,媽媽給了她一件生日禮物,會(huì)是什么呢??? 凡凡姐姐可喜歡蛋妹妹了,她和蛋妹妹一起唱歌,一起游戲。?? 不過一不小心,蛋妹妹“啪”的一聲掉到地上,蛋妹妹怎么樣了?(摔破了

3、)凡凡姐姐傷心地哭了起來。?? 二、護(hù)蛋任務(wù)：小朋友,看了剛才的照片,你們能告訴老師,蛋妹妹是怎么破了的嗎??? 蛋妹妹除了碰到地上會(huì)破,還會(huì)怎么破了呢??? (我們用力攥她時(shí)會(huì)破嗎?)?? 教師小結(jié)：蛋妹妹碰到地面、桌子、石頭等硬的東西上,容易破;我們用力攥她的時(shí)候也會(huì)破。你們看凡凡姐姐哭得那么傷心,你們想?yún)f(xié)助她保護(hù)蛋妹妹嗎??? 3、 討論：護(hù)蛋方案?? 1、和幼兒一起討論保護(hù)蛋妹妹的方法。誰能想想辦法,該怎么保護(hù)蛋妹妹,不讓它破了呢??? 2、 引導(dǎo)幼兒使用一些輔助材料來保護(hù)蛋妹妹。?? 對(duì)幼兒想出的辦法通過一些輔助材料來操作,從而驗(yàn)證自己想的辦法是否可行。?? 3、鼓勵(lì)

4、幼兒大膽講述自己的做法。?? 4、 游戲活動(dòng)：護(hù)蛋行動(dòng)? ? 1、小朋友真棒呀!你們想了這么多的辦法保護(hù)蛋妹妹,蛋妹妹可高興了。為了感謝大家,也為了試試我們是不是細(xì)心,蛋妹妹們想和我們一起玩一個(gè)游戲。(講解游戲規(guī)則)?? 2、幼兒以等距站成一列,按序遞接蛋妹妹,最后安全遞到筐內(nèi)。 ??3、若發(fā)生不慎將蛋跌落的事情,游戲停止,教師抓住契機(jī),提醒幼兒要小心保護(hù)好蛋妹妹。對(duì)受傷的蛋妹妹能夠用紗布實(shí)行包扎,讓幼兒感受關(guān)愛他人。?? 五、結(jié)束：?? 教師肯定幼兒小心運(yùn)蛋的行為,并告訴幼兒蛋妹妹有點(diǎn)累了,請小朋友輕輕把她送到床上去睡一覺吧! 五、游戲活動(dòng) 室內(nèi)游戲：手指游戲。 六、盥

5、洗、喝水 活動(dòng)準(zhǔn)備：洗手液、溫度適合的開水。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能用準(zhǔn)確的方法清洗小手。 2．能自主按需喝水，不把水倒在外面。 活動(dòng)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒有序、自主盥洗和喝水。 七、離園活動(dòng) 快樂、有序、安全離園。 反思： 草塔顧幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 教師姓名金滿蕾班級(jí)小班日期2017年3月7日周二上午 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 體能訓(xùn)練區(qū)一：玩皮球。 生活活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒用餐點(diǎn)時(shí)能保持桌地面的整潔。 集體活動(dòng) 美術(shù)活動(dòng)《七彩蛋》 游戲活動(dòng) 《快樂拼搭》 半 日 活 動(dòng) 過 程 1、 晨檢接待

6、： 活動(dòng)準(zhǔn)備：開窗通風(fēng)。 活動(dòng)指導(dǎo)： 1.與幼兒及家長禮貌問候，詢問并了解幼兒身體情況、情緒狀態(tài)。 2.引導(dǎo)幼兒調(diào)整情緒，檢查孩子是否帶入危險(xiǎn)物品。 二、晨間戶外活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)：樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起玩皮球的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：空曠的場地，皮球人手一個(gè)。 活動(dòng)指導(dǎo)： 1.鼓勵(lì)幼兒自主選擇皮球，探索多樣的玩法。 2.提醒幼兒注意安全，避免碰撞。 3.鼓勵(lì)幼兒結(jié)束后將皮球送回家。 三、早操 內(nèi)容：小班年段律動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒能精神飽滿的實(shí)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定的力度。 2.幼兒能隨著音樂實(shí)行韻律活動(dòng)。 四、晨間談話 預(yù)設(shè)內(nèi)容：說說長大

7、一歲的你又學(xué)會(huì)了什么新本領(lǐng)？ 談話指導(dǎo)：以幼兒講述自己已知的信息為主，教師適當(dāng)實(shí)行穿插。 五、盥洗、晨點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo)：有序洗手、入廁，吃完自己的一份餐點(diǎn)并保持桌面、地面整潔。 活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：按需取點(diǎn)心。 6、 教學(xué)活動(dòng)：美術(shù)活動(dòng)《七彩蛋》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、使用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶實(shí)行裝飾。 2、積極參與活動(dòng)，感受與蛋寶寶一起活動(dòng)帶來的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 做好的范例蛋寶寶若干個(gè) 2、較濃的各色水粉顏料，彩色紙，彩色橡皮泥、抹布等。 活動(dòng)過程：(一)引出課題： 師：小朋友，快看，誰來了?(蛋寶寶)我們跟蛋寶寶打個(gè)招呼吧!剛才，蛋寶寶悄悄地告訴我，它今天想請

8、我們的小朋友來幫個(gè)忙。因?yàn)?，蛋王國里要舉行一個(gè)很好玩的化裝舞會(huì)了，可是蛋寶寶們沒有漂亮的衣服，想請我們來幫忙。 (二)教師出示范例，介紹材料及制作方法老師已經(jīng)給蛋寶寶設(shè)計(jì)了幾套漂亮的衣服，我們一起來看一看。 　　1、(教師逐一介紹)。請幼兒說說最喜歡哪一套衣服，是怎么做的? 2、教師重點(diǎn)示范滾畫的操作過程： a拿一個(gè)盤子，用毛筆在盤子上畫三下，然后把蛋寶寶放在盤子里輕輕的搖動(dòng)盤子，讓顏色自然附在蛋殼上。 　　b手指點(diǎn)畫，用手指在各色顏料中蘸一下，然后在蛋寶寶上作畫。 　　c將彩色的紙撕下來用糨糊貼在蛋寶寶上。 d用彩色的橡皮泥粘貼。 (三)幼兒操作，嘗試裝飾蛋寶寶。 　　1、

9、介紹材料，教師鼓勵(lì)幼兒充分借助這些材料，大膽裝飾蛋寶寶。 　　2、幼兒裝飾蛋寶寶，教師巡回指導(dǎo)：鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒大膽嘗試用不同的材料裝飾蛋寶寶。協(xié)助能力弱的幼兒參與裝飾蛋寶寶。 　　(四)幼兒作品展示，教師點(diǎn)評(píng)。 　　1、請幼兒將裝飾好的蛋寶寶擺在"快樂小舞臺(tái)"上。 　　2、互相欣賞交流：你最喜歡哪個(gè)蛋寶寶的衣服?你剛才都用什么材料來幫助蛋寶寶裝飾的? 　?。ㄎ澹┗顒?dòng)結(jié)束。 七、生活活動(dòng)——盥洗、喝水 活動(dòng)準(zhǔn)備：洗手液、溫度適合的開水。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能用正確的方法清洗小手。 2．能自主按需喝水，不把水倒在外面。 活動(dòng)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒有序、自主盥洗和喝水。

10、 八、游戲活動(dòng)：《快樂拼搭》 活動(dòng)目標(biāo)： 　 1．培養(yǎng)玩完玩具后收拾玩具的常規(guī) 　2．能按自己的意愿進(jìn)行拼搭。 活動(dòng)準(zhǔn)備：各式各樣的積木。 活動(dòng)過程： 　1.談話導(dǎo)入。 師：有這么多的積木呀，老師想來搭大房子。小朋友想來搭什么呢？ 2.幼兒按意愿隨意拼搭。 　師：小朋友，你在搭什么呀？ 3.鼓勵(lì)幼兒大膽拼搭。 師：你搭的真漂亮。你真棒！及時(shí)鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒體驗(yàn)成功。 　4.對(duì)能力弱的幼兒，教師進(jìn)行幫助。 師：老師來幫助你，我們一起玩。 5.收拾玩具。 九、餐前游戲：幼兒自主游戲 十、午餐 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的就餐習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：提供豐富的飯菜。

11、 活動(dòng)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒有序分發(fā)餐具，就餐前后自理衛(wèi)生工作。 反思： 草塔顧幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 教師姓名金滿蕾 班級(jí) 小班 日期 2017年3月8日周 三 下 午 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 玩輪胎 生活活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒用餐點(diǎn)時(shí)能保持桌地面的整潔。 集體活動(dòng) 益智游戲《我的好朋友》 游戲活動(dòng) 快樂拼搭 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、活動(dòng)準(zhǔn)備：開窗通風(fēng) 活動(dòng)指導(dǎo)： 1.與幼兒及家長禮貌問候，詢問并了解幼兒身體情況、情緒狀態(tài)。 2.引導(dǎo)幼兒調(diào)整情緒，檢查孩子是否帶入危險(xiǎn)物品。 二、晨間戶外活動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)：樂意

12、參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起玩輪胎的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：空曠的場地 輪胎 活動(dòng)指導(dǎo)： 1.鼓勵(lì)幼兒自主選擇輪胎，探索多樣的玩法。 2.提醒幼兒注意安全，避免碰撞。 3.鼓勵(lì)幼兒結(jié)束后將輪胎送回家。 三、早操 內(nèi)容：小班年段律動(dòng) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒能精神飽滿的進(jìn)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定的力度。 2.幼兒能隨著音樂進(jìn)行韻律活動(dòng)。 四、晨間談話 預(yù)設(shè)內(nèi)容：小朋友你喜歡笑嗎？為什么？在家里你最喜歡誰的笑？ 談話指導(dǎo)：以幼兒講述自己已知的信息為主，教師適當(dāng)進(jìn)行穿插。 五、盥洗、晨點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo)：有序洗手、入廁，吃完自己的一份餐點(diǎn)并保持桌面、地面整潔。 活動(dòng)指

13、導(dǎo)要點(diǎn)：按需取點(diǎn)心。 六、教學(xué)活動(dòng) 益智游戲《我的好朋友》 游戲目標(biāo): 1、使幼兒理解5以內(nèi)相鄰數(shù)之間的關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。 游戲準(zhǔn)備：1---6的數(shù)字頭飾，1----6的數(shù)字卡片若干。 游戲玩法：將全班幼兒按12人一組分開，分別圍成一個(gè)圓圈，并把老師給的數(shù)字頭飾看好是幾后戴在頭上。教師指令戴數(shù)字×的幼兒找朋友后，全體幼兒一齊唱《我的朋友在哪里》的兒歌：“1234567我的朋友在哪里，在這里，在這里，我的朋友就是你?！比鐢?shù)字3找朋友，戴數(shù)字3頭飾的幼兒就找到比3少1的數(shù)字2，拉起手來。反復(fù)唱兒歌時(shí)，再找到比3多1的數(shù)字4，拉起手來，3人站成一排

14、，戴數(shù)字3的幼兒說:“因?yàn)?比3少1,4比3多1，所以2和4是我的好朋友?！庇螒蚶^續(xù)進(jìn)行。 游戲規(guī)則:1、 先去找比它少1的朋友，再找比它多1的朋友，最后說出為什么找它們。2、 初次游戲可以只選一個(gè)數(shù)字的幼兒來找朋友，以后還可以一次讓兩個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字的幼兒同時(shí)來找朋友?！　? 七、生活活動(dòng)——盥洗、喝水 活動(dòng)準(zhǔn)備：洗手液、溫度適合的開水。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．能用正確的方法清洗小手。 2．能自主按需喝水，不把水倒在外面。 活動(dòng)指導(dǎo)： 引導(dǎo)幼兒有序、自主盥洗和喝水。 八、游戲活動(dòng)： 戶外游戲：《快樂拼搭》 活動(dòng)目標(biāo)： 　 1．培養(yǎng)玩完玩具后收拾玩具的常規(guī) 　2

15、．能按自己的意愿進(jìn)行拼搭。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各式各樣的積木。 活動(dòng)過程： 　1．談話導(dǎo)入。 師：有這么多的積木呀，老師想來搭大房子。小朋友想來搭什么呢？ 2．幼兒按意愿隨意拼搭。 　師：小朋友，你在搭什么呀？ 3．鼓勵(lì)幼兒大膽拼搭。 師：你搭的真漂亮。你真棒！及時(shí)鼓勵(lì)幼兒，讓幼兒體驗(yàn)成功。 　4．對(duì)能力弱的幼兒，教師進(jìn)行幫助。 師：老師來幫助你，我們一起玩。 5．收拾玩具。 九、餐前游戲：幼兒自主游戲 十、午餐 活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的就餐習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：提供豐富的飯菜。 活動(dòng)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒有序分發(fā)餐具，就餐前后自理衛(wèi)生工作。

16、 草塔顧幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 教師姓名金滿蕾 班級(jí) 小班 日期 2017 年 3月9日周 五 下 午 今日提要 晨（午）間活動(dòng) 散步 生活活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒用餐點(diǎn)時(shí)能保持桌地面的整潔。 集體活動(dòng) 音樂游戲《拉個(gè)圓圈走走》 游戲活動(dòng) 戶外活動(dòng)：《滑滑梯》 半 日 活 動(dòng) 過 程 一、 餐后安靜活動(dòng)：組織幼兒散步 二、 午睡 活動(dòng)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒有序安靜地快速入睡。 2.幼兒之間相互幫助。 活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒自己脫衣褲，蓋被子，整理床鋪 三、盥洗、午點(diǎn) 活動(dòng)目標(biāo)： 1．有序洗手、入廁 ，吃完自己的一份午點(diǎn)并保持桌面、地面整潔。

17、2．能按需取午點(diǎn)，萌發(fā)自我服務(wù)的意識(shí)。 活動(dòng)指導(dǎo)：按需取點(diǎn)心。 4、 集體教學(xué) 音樂活動(dòng)《拉個(gè)圓圈走走》 活動(dòng)目標(biāo)： ? 1、邊唱歌邊隨歌曲進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。 ???? 2、能根據(jù)老師的要求自由組合進(jìn)行游戲，并在歌曲結(jié)束時(shí)蹲下或站好(難點(diǎn))。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ???? 1、有小組形式進(jìn)行圓圈游戲的經(jīng)驗(yàn)。 ???? 2、幼兒拉圓圈的圖片3-5張（2個(gè)人、3個(gè)人、4個(gè)人、許多人的走、跑各一張） ???? 3、音樂磁帶。 ???? 活動(dòng)過程： ????（ 一）、律動(dòng)、練聲 ???? 1、播放《拉個(gè)圓圈走走》的旋律，隨音樂拍手或做其他動(dòng)作。 ???? 2、用“啦”或“啊

18、”跟著老師唱《拉個(gè)圓圈走走》的旋律。 ?? （評(píng)析：模唱可幫助幼兒熟悉旋律，為學(xué)唱歌曲做鋪墊。） ???? （二）、完整傾聽歌曲1-2遍，初步了解歌曲內(nèi)容。 ??? 師：一群小朋友出來玩，他們在做什么呢？ ???? 1、播放歌曲，幼兒說出聽到的歌詞。幼兒回答時(shí)，教師可用動(dòng)作提示。 ??? 師：我們來看看這些小朋友是不是在拉圓圈走走、跑跑。 ???? 2、出示圖片，教師反饋幼兒的回答并歸納成歌詞。接著教師按照歌曲節(jié)奏教幼兒念歌詞1-2遍。 ? （評(píng)析：完整傾聽可以培養(yǎng)幼兒的傾聽、表述能力，同時(shí)感受音樂的完整性。圖片可以幫助幼兒直觀理解歌詞內(nèi)容。耳聽——眼看——腦想——嘴說——手做，

19、充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官參與活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，讓幼兒獲得知識(shí)體驗(yàn)。） （三）、鼓勵(lì)幼兒聽歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。 ???? 1、幼兒嘗試隨旋律按節(jié)奏念歌詞。 ???? 2、在老師的帶領(lǐng)下幼兒集體跟唱學(xué)習(xí)歌曲。 ???? 3、引導(dǎo)幼兒邊唱歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 ?（評(píng)析：隨旋律按節(jié)奏念歌詞——教唱——配上動(dòng)作，有助于幼兒盡快熟悉歌曲，配上動(dòng)作增添幼兒學(xué)唱歌曲的興趣。） ???（四）、唱歌、游戲 ??? 1、教師講解規(guī)則：唱到“蹲下”和“站好”時(shí)，要立刻“蹲下”或“坐好”。 ??? 2、幼兒體驗(yàn)游戲規(guī)則：幼兒隨意站好聽老師唱歌，唱到歌曲結(jié)束時(shí)立即蹲下或站好。 ??? 3、幼兒游戲：分別

20、出示兩個(gè)人拉手、三個(gè)人拉手、四個(gè)人拉手的圖片，幼兒看圖找相應(yīng)數(shù)量的伙伴拉手，唱歌游戲。最后幼兒在老師的帶領(lǐng)下站成一個(gè)大圓圈，邊唱歌邊進(jìn)行游戲。 ???（五）、創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作進(jìn)行游戲，如最后一句可改成：看看誰先摸頭、叉腰、開槍等。 ?五、游戲活動(dòng) 戶外游戲《滑滑梯》 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性，有初步的合作意識(shí)。 準(zhǔn)備：活動(dòng)場地 過程：1、幼兒能安全有序的滑滑梯活動(dòng)。 2、能聽從教師的口令，有序整隊(duì)。 六、盥洗、喝水 活動(dòng)準(zhǔn)備：洗手液、溫度適合的開水。 活動(dòng)目標(biāo)：1．能用正確的方法清洗小手。2．能自主按需喝水，不把水倒在外面。 活動(dòng)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒有序、自主盥洗和喝水。 七、離園活動(dòng) 快樂、有序、安全離園