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1、 在班級(jí)集體活動(dòng)中，有一個(gè)幼兒不遵守游戲規(guī)則。作為幼兒教師，你怎么辦?
【答案要點(diǎn)】
1.明確問(wèn)題
這是幼兒在教學(xué)活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)出現(xiàn)的問(wèn)題，需要加強(qiáng)對(duì)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。
2.解決問(wèn)題
(1)解決緊要問(wèn)題
在集體活動(dòng)中，最重要的就是活動(dòng)的順利開(kāi)展。因此，當(dāng)幼兒出現(xiàn)不遵守游戲規(guī)則的行為時(shí)，我會(huì)采取以下做法：
?、傧瓤陬^提醒他游戲的規(guī)則，希望他能遵守，并與其“約定”，如果再次出現(xiàn)破壞規(guī)則的行為，就不能再參與游戲了;
?、谌绻诳陬^提醒后該幼兒仍出現(xiàn)破壞規(guī)則的行為，此時(shí)我會(huì)請(qǐng)配班老師帶領(lǐng)其暫時(shí)離開(kāi)游戲現(xiàn)場(chǎng)，使其明確游戲
2、應(yīng)該遵循的規(guī)則;確保其能遵守規(guī)則后，再參與游戲。
(2)優(yōu)化后續(xù)處理
在游戲結(jié)束后，一方面，我會(huì)與該名幼兒進(jìn)行溝通，耐心詢問(wèn)他的想法，對(duì)他的想法予以回應(yīng)，同時(shí)也要引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到集體活動(dòng)中遵守規(guī)則的重要性，希望他在以后的游戲、活動(dòng)中都能很好地遵守規(guī)則。
接下來(lái)，我會(huì)對(duì)該幼兒加大關(guān)注，讓他感受到老師對(duì)他的關(guān)注和愛(ài)，當(dāng)他出現(xiàn)遵守規(guī)則的行為時(shí)，我會(huì)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng)，以強(qiáng)化他的規(guī)則行為和意識(shí)。
另一方面，我會(huì)思考游戲是否具有新穎性和挑戰(zhàn)性，在后續(xù)的活動(dòng)開(kāi)展中，我會(huì)對(duì)游戲進(jìn)行調(diào)整，根據(jù)幼兒的能力發(fā)展情況開(kāi)展相關(guān)訓(xùn)練。
最后，共同制定游戲規(guī)則。我會(huì)在集體活動(dòng)開(kāi)始之前和幼兒共同制定游戲規(guī)則，充分調(diào)動(dòng)幼兒遵守規(guī)則的積極性。同時(shí)，在游戲過(guò)程中積極鼓勵(lì)幼兒參與，通過(guò)賞識(shí)教育的方式營(yíng)造良好的游戲氛圍。
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【教師資格考試資料】在班級(jí)集體活動(dòng)中-有一個(gè)幼兒不遵守游戲規(guī)則作為幼兒教師-你怎么辦？
