九年級化學上冊 第四單元 我們周圍的空氣 第一節(jié) 空氣的成分課件 （新版）魯教版.ppt

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其他成分1 氮氣 78 氧氣 21 體積分數(shù) 結論 空氣是一種混合物 成分比較固定 一 認識空氣的組成 1 干燥潔凈空氣的成分 長期以來人們一直認為空氣是一種單一成分的物質(zhì) 直到1775年 法國化學家拉瓦錫在密閉容器中加熱汞得出了空氣由氧氣和氮氣組成的 其中氧氣約占空氣總體積的1 5的結論 思路2 用藥品通過化學反應將其他氣體除去 只剩下氧氣 測定氧氣體積 思路1 用藥品通過化學反應除去氧氣 減少的體積即為氧氣的體積 難 實驗思路 2 空氣中O2含量的測定 1 實驗原理 銅受熱時與空氣中的氧氣發(fā)生反應 導致密閉容器內(nèi)氣體減少 壓強減少 從而測出實驗后裝置內(nèi)減少氣體的體積 即為空氣中氧氣的體積 2 實驗裝置 測量玻璃管的容積 3 實驗步驟 在另一相同容積的玻璃管中裝入足量銅粉 塞上橡膠塞 用小氣球密封玻璃管口 移動注射器活塞 在注射器中留下一定體積的氣體 記錄體積后插入橡膠塞 根據(jù)酒精燈的高度 將試管固定在鐵架臺上 點燃酒精燈 先預熱 后對準有銅粉的部位加熱 同時不斷推拉注射器活塞 停止加熱后 待玻璃管冷卻至室溫 將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi) 待注射器活塞穩(wěn)定后 記錄注射器中氣體的體積 4 實驗現(xiàn)象 Cu粉由紅色逐漸變成黑色 冷卻后 注射器活塞向內(nèi)移動 5 實驗結論 空氣中O2約占空氣總體積的 思考 2 為測定空氣中氧氣的含量而運用化學方法除去氧氣時 應注意哪些問題 3 上述實驗在哪些環(huán)節(jié)上可能造成誤差 如何避免或減小這些誤差 4 常見的測定空氣中氧氣含量的實驗裝置還有哪些 見教材75頁 1 測定空氣中氧氣的含量的原理 6 實驗小結 藥品能且只能與空氣中的氧氣反應 而且反應后不能產(chǎn)生氣體 所以常選用Cu 紅 白 磷 而不用木炭 蠟燭 硫粉 鎂條 鐵絲等 實驗藥品 點燃 a 裝置不漏氣 實驗關鍵 b 藥品足量 c 冷卻后再讀數(shù) 二 空氣是一種重要的資源 1 原理 利用各成分沸點不同 2 分離過程 氮氣N2 氬氣Ar 氧氣O2 液態(tài)空氣 空氣 物理變化 1 氧氣的用途 1 供給呼吸 2 支持燃燒 曾經(jīng)叫 養(yǎng)氣 2 空氣中各成分的性質(zhì)及用途 3 鋼鐵冶煉 金屬焊接 食品充氣包裝 2 氮氣的性質(zhì)和用途 無色 無味的氣體 難溶于水 密度 1 251g L 略小于空氣密度 不能燃燒不能支持燃燒 不容易與別的物質(zhì)發(fā)生化學反應 用途 不活潑 化工原料 冷凍劑 保護氣 制氮肥 3 稀有氣體的性質(zhì)和用途 稀有氣體無色 無味 化學性質(zhì)極不活潑 用途 保護氣 電光源 激光技術 低溫麻醉 稀有氣體是氦 氖 氬 氪 氙等氣體的總稱 同學們看了這幅圖片 有何啟示嗎 想想 你知道污染空氣的物質(zhì)有哪些 人為的污染源有哪些 三 關注空氣質(zhì)量 工業(yè)污染生活污染交通污染農(nóng)業(yè)污染 一氧化碳 CO 二氧化硫 SO2 二氧化氮 NO2 可吸入顆粒物 總懸浮顆粒物等 3 空氣污染危害 煤燃燒排放的煙氣 CO2 SO2 煙塵等 機動車尾氣的排放 NO2 土地荒漠化引起的沙塵暴 臭氧層空洞是由于氟里昂等和大氣污染引起的 臭氧空洞 溫室效應 酸雨 臭氧空洞 溫室效應 4 突出的三大環(huán)境問題 5 空氣的污染的防治 認識空氣質(zhì)量報告 見教材79頁