一、時刻和時間。時間軸上的一條線段表示時間間隔。1)在時間軸上時刻用點表示。第二章勻變速直線運動的研究。從而得出速度時間規(guī)律.學習難點。速度不隨時間變化的直線運動。A點坐標x1=3mB點坐標x2=5mC點坐標x3=1m從A到B位置坐標的變化量。Δx=x2-x1=5m-3m=2m從A到C位置坐標的變化量。
2018高中物理Tag內(nèi)容描述:
1、第一章運動的描述,一、時刻和時間,1、常說的“時間”分為:(1)時刻(某一瞬間),時間軸上的點表示時刻。(2)時間間隔(一段時間),時間軸上的一條線段表示時間間隔。,說明,1)在時間軸上時刻用點表示,時間用。
2、第二章勻變速直線運動的研究,學習重點:引導學生做好分組實驗及指導學生處理好得到的數(shù)據(jù),從而得出速度時間規(guī)律.學習難點:1、各點瞬時速度的計算.2、對實驗數(shù)據(jù)的處理、規(guī)律的探究.,知識回顧,問題1:打點計時器可以。
3、第二章勻變速直線運動的研究,在下面的vt圖象中能看出哪些信息呢?物體的速度大小、方向,加速度大小和方向?,勻速直線運動:速度不隨時間變化的直線運動;vt圖像是一條平行與時間軸的直線.,一、勻變速直線運動,上。
4、第一章運動的描述,一、坐標與坐標的變化量,A點坐標x1=3mB點坐標x2=5mC點坐標x3=1m從A到B位置坐標的變化量:x=x2-x1=5m-3m=2m從A到C位置坐標的變化量:x=x3-x1=1m-3m=-2m,一輛汽車在沿平直的公路運動,1、坐標意義。
5、相似三角形分析動態(tài)平衡問題 (答題時間:30分鐘) 1. 如圖所示,輕彈簧的一端與物塊P相連,另一端固定在木板上。先將木板水平放置,并使彈簧處于拉伸狀態(tài),緩慢抬起木板的右端,使傾角逐漸增大,直至物塊P剛要沿木。
6、驗證機械能守恒定律實驗難點剖析 一、考點突破 知識點 考綱要求 題型 分值 實驗:驗證機械能守恒定律 掌握驗證機械能守恒定律的原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理 實驗題 410分 二、重難點提示 重點:驗證機械能守恒定律。
7、輕松處理單體的多過程問題 (答題時間:25分鐘) 1. 如圖所示,是某同學站在力傳感器上,做下蹲起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線,縱坐標為力(單位為牛頓),橫坐標為時間(單位為秒),由圖可知,該同學的。
8、解決物理問題的一把金鑰匙 功能關系 答題時間 20分鐘 1 如圖所示 質(zhì)量為m的跳高運動員先后用背越式和跨越式兩種跳高方式跳過某一高度 該高度比他起跳時的重心高出h 則他從起跳后至越過橫桿的過程中克服重力所做的功。
9、第1節(jié) 剖析運動的合成與分解 答題時間 25分鐘 1 跳傘運動員從直升機上由靜止跳下后 開始做自由落體運動 到適當?shù)母叨却蜷_降落傘繼續(xù)下落過程中將會受到水平風力的影響 運動軌跡如圖乙所示 下列說法中正確的是 A 打開。
10、動態(tài)三角形法解決動態(tài)平衡問題 答題時間 25分鐘 1 如圖所示 用一根細線系住重力為G 半徑為R的球 其與傾角為 的光滑斜面劈接觸 處于靜止狀態(tài) 球與斜面的接觸面非常小 細線懸點O固定不動 在斜面劈從圖示位置緩慢水平向。
11、第一章運動的描述 看一看 舉幾個物體運動的實例 機械運動 物體相對于某個物體位置的變化 在描述上述物體運動時 我們遇到了哪些困難和麻煩 這個困難和麻煩是由于什么原因造成的 該如何描述物體的運動呢 物體都有一定。
12、第二章勻變速直線運動的研究 學習重點 1 理解勻變速直線運動的位移與時間的關系x v0t at2 2及其應用 學習難點 1 v t圖象中圖線與t軸所夾的面積表示物體在這段時間內(nèi)運動的位移 2 微元法推導位移時間關系式 3 勻變速。
13、第二章勻變速直線運動的研究 學習重點 1 位移速度公式及平均速度 中間時刻速度和中間位移速度 2 初速度為零的勻變速直線運動的規(guī)律及推論 學習難點 1 中間時刻速度和中間位移速度的大小比較及其運用 2 初速度為0的勻。
14、是什么力量驅(qū)使流水東逝 雪花飄零呢 第三章相互作用 運動員踢球 球由靜止變?yōu)檫\動 力是什么 守門員接球 球由運動變?yōu)殪o止 用頭頂球 使球的運動方向改變 運動狀態(tài)均發(fā)生改變 速度不管是大小還是方向變化 由以上現(xiàn)象可。
15、第三章相互作用 1 新課引入 彈力 2 形變 3 彈力及其產(chǎn)生條件 4 幾種常見的彈力 5 胡克定律 欣賞幾張圖片 扭轉(zhuǎn) 1 形變物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生改變 彈性形變在撤去作用力后 能夠恢復原來形狀的形變 彈性限度如。
16、第二章勻變速直線運動的研究 重走大師之路體驗科學方法 一 延續(xù)兩千年的錯誤 生活常識 重的物體往往比輕的物體先落地 亞里士多德 物體下落的快慢由它們的重量決定 這個觀點正確嗎 思考 亞里士多德為什么會有錯誤的認。
17、第三章相互作用 造好的水泥馬路面為什么有條紋或印紋呢 為什么鞋子底 車輪胎上有條紋或花紋呢 觀察 看一看想一想 一個箱子停在路上 你用力推時 箱子不動 是什么力阻礙它的運動 二力平衡 1 定義兩個相互接觸的物體 具。
18、2時間和位移 第一章運動的描述 學習目標 1 知道時刻和時間間隔的區(qū)別和聯(lián)系 2 知道位移與路程的區(qū)別和聯(lián)系 3 知道什么是矢量 標量及其區(qū)別 內(nèi)容索引 重點探究啟迪思維探究重點 達標檢測檢測評價達標過關 自主預習預。
19、第四章牛頓運動定律 學習目標 1 掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學公式 理解公式中各物理量的意義及相互關系 3 知道在國際單位制中力的單位 牛頓 是怎樣定義的 4 會用牛頓第二定律的公式進行有關的計算 a F F ma 正。