2019-2020年七年級語文上冊第3課
2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕檢測題 新人教版 一、積累運用 3.勾畫文中有關說話時神態(tài)描寫的句子。2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕突破難點能力訓練 新人教版 那天姐姐收拾家時。
1、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕檢測題 新人教版 一、積累運用 3勾畫文中有關說話時神態(tài)描寫的句子,積累成自己的語言。 4整體感知課文,想想:圍繞“羚羊木雕”送給朋友這件事,表現(xiàn)了幾種不同的態(tài)度。
2、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕突破難點能力訓練 新人教版 那天姐姐收拾家時,無意中翻出我的“百寶箱”,里面什么都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片 “你從哪兒弄來這些沒用的東西?該扔。
3、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕同步練習2 新人教版 預習與疑問 一、預習課文,完成下面各題。 1給加點字注音: 犄( )角 怦( ) 藏( )刀 臉頰( ) 攥( )著 2下列括號中的句子是對句中加點。
4、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕同步練習1 新人教版 一、給下列加粗字注音。 犄角( ) 允許( ) 樹杈( ) 逮著玩( ) 臉頰( ) 二、選出下列語句運用形聲字最多的一句 ( ) A我努力不讓自己。
5、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕綜合能力測試題 新人教版 一、給下列加粗字注音。 犄角( ) 允許( ) 樹杈( ) 逮著玩( ) 臉頰( ) 二、選出下列語句運用形聲字最多的一句 ( ) A我努力不讓。
6、2019-2020年七年級語文上冊第3課 羚羊木雕評估測試 新人教版 2下列句子中的詞語,應選哪項依次填上才恰當 ( ) 月亮出來了,________的,我不禁打了個寒顫。 我________地敲了敲門。門開了,萬芳伸出頭來。