【學(xué)考報告】。一、1929~1933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的社會根源和主要影響(b) 1.原因。考點一 1929~1933年資本主義經(jīng)濟危機。課時1 (加試)第一次世界大戰(zhàn)。1.歐洲兩大軍事集團的形成(b)。考點一 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。2.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線(b)。課時2 (加試)凡爾賽—華盛頓體系下的世界。
20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)Tag內(nèi)容描述:
1、課時3 第二次世界大戰(zhàn),【學(xué)考報告】,一、19291933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的社會根源和主要影響(b) 1.原因,考點一 19291933年資本主義經(jīng)濟危機,(1)根源:生產(chǎn)社會化與生產(chǎn)資料 之間的矛盾。 (2)具體原因 美國貧富。
2、課時1 (加試)第一次世界大戰(zhàn),【學(xué)考報告】,1.歐洲兩大軍事集團的形成(b),考點一 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),德奧,反俄,意大利,德國,2.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線(b):薩拉熱窩事件,法國和俄國,兩大軍事集團,英德,巴爾干。
3、課時2 (加試)凡爾賽華盛頓體系下的世界,【學(xué)考報告】,一、(加試)巴黎和會的召開及美、英、法、日等國的圖謀(b) 1.巴黎和會召開,考點一 巴黎和會,(1)目的:處理戰(zhàn)爭的遺留問題,并組建國際新秩序。 (2)召開:1919年。
4、第27講 第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽 華盛頓體系下的世界 考試內(nèi)容 考核要求 考情播報 考查頻度 必考 加試 第 一 次 世 界 大 戰(zhàn) 1 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 1 歐洲兩大軍事集團的形成 2 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線 3 人類。
5、第28講第二次世界大戰(zhàn) 考點1德國 日本建立法西斯專政的原因 經(jīng)過 b 1 2018年3月浙江綠色教育評價聯(lián)盟 仔細研讀 1929 1938年各國在世界制造業(yè)總產(chǎn)量中所占份額表 節(jié)選 結(jié)合所學(xué)知識 下列結(jié)論較為合理的是 美國受經(jīng)濟。
6、第27講第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽 華盛頓體系下的世界 一 第一次世界大戰(zhàn)考點1 加試 歐洲兩大軍事集團的形成 b 1 2017年11月溫州十五校高二期中 第一次世界大戰(zhàn)也是一場宣傳戰(zhàn) 下圖是協(xié)約國出版的宣傳漫畫 該漫畫 A 諷。
7、第28講 第二次世界大戰(zhàn) 考試內(nèi)容 考核要求 考情播報 考查頻度 必考 加試 1 1929 1933年世界資本主義經(jīng)濟危機 1 1929 1933年世界經(jīng)濟危機爆發(fā)的社會根源和主要影響 2 德國 日本建立法西斯專政的原因 經(jīng)過 3 比較德 日。
8、創(chuàng)新設(shè)計】(浙江專用)2016-2017高中歷史 專題九(上) 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 課時1 第一次世界大戰(zhàn)課時作業(yè) 人民版選修1一、選擇題1.(加試題)1896年德皇威廉二世說:“我們十年前開始實行殖民政策而未有艦隊我們現(xiàn)在有了大量的殖民屬地因為這些殖民屬地與英國繼續(xù)不斷地發(fā)生或大或小的糾紛我們的貿(mào)易正和英國作生死的斗爭但是在各大洋上航行的掛著我們旗幟的大批商船,在1。
9、創(chuàng)新設(shè)計】(浙江選考)2018版高考歷史總復(fù)習(xí) 專題5 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 第16講 走向多極化的世界政治格局訓(xùn)練1.(2016金華高一期末)法國前總統(tǒng)戴高樂主張歐洲應(yīng)是“歐洲人的歐洲”,歐洲應(yīng)該聯(lián)合起來,擺脫美國人的控制。1967年,歐洲終于邁出了走向聯(lián)合的重要一步,建立了()A.北大西洋公約組織 B.華沙條約組織C.歐洲共同體 D.歐洲聯(lián)盟解析“歐洲人的歐洲”信。
10、創(chuàng)新設(shè)計】(浙江選考)2018版高考歷史總復(fù)習(xí) 專題5 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 第13講 第一次世界大戰(zhàn)與凡爾賽華盛頓體系下的和平訓(xùn)練1.(加試)右圖是1897年歐洲報紙刊登的漫畫,創(chuàng)作該漫畫的歷史背景有()德奧意三國同盟形成英法俄三國協(xié)約形成此時歐洲被戰(zhàn)爭陰云籠罩人民祈盼和平,感覺和平希望渺茫A. B.C. D.解析解答本。
11、創(chuàng)新設(shè)計】(浙江選考)2018版高考歷史總復(fù)習(xí) 專題5 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 第15講 美蘇爭鋒訓(xùn)練1.(2016年9月金華十校聯(lián)考)世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利使世界格局發(fā)生了根本變化。這些“變化”包括()歐洲主宰世界的時代終結(jié)第三次科技革命興起美蘇成為世界的兩大強國世界殖民體系迅速瓦解A. B.C. D.解析第三次科技革命興起不。
12、創(chuàng)新設(shè)計】(浙江專用)2016-2017高中歷史 專題九(上) 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 課時3 第二次世界大戰(zhàn)課時作業(yè) 人民版選修1 一、選擇題 1.19291933年資本主義世界經(jīng)濟危機產(chǎn)生的巨大影響有( ) 壟斷不復(fù)存在 資本主義各國的社會危機加劇 加劇了世界局勢的緊張 促使法西斯勢力抬頭 A. B. C. D. 解析 本題考查學(xué)生理解、分析問題的能力。
13、創(chuàng)新設(shè)計】(浙江選考)2018版高考歷史總復(fù)習(xí) 專題5 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 第14講 第二次世界大戰(zhàn)訓(xùn)練 1.(2016年4月浙江選考)1938年9月,在蓋洛普輿論學(xué)會進行的一次民意測驗中,有34%的美國人贊同向英法出售軍火,其余絕大多數(shù)人則表示反對;而1939年4月進行的民意測驗則表明,有66%的美國人贊成向英法出售戰(zhàn)爭物資。對這一變化的解讀,正確的是( ) A.美國民眾的參戰(zhàn)熱情越來越。
14、創(chuàng)新設(shè)計】(浙江專用)2016-2017高中歷史 專題九(上) 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn) 課時2 凡爾賽華盛頓體系下的世界課時作業(yè) 人民版選修1 一、選擇題 1.(加試題)下面是巴黎和會上四個國家的代表所說的話: 甲:“我有的是錢,你們都得聽我的?!?乙:“借給我錢可以,想當(dāng)老大你還嫩了點兒!” 丙:“應(yīng)該把那條腿也打斷,叫他永遠也爬不起來!” ?。骸暗壤献觽昧嗽俑銈兯阗~!” 對上述材料認(rèn)識。