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5.1.5兩棲動物和爬行動物練習(xí)

第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物。第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物。2.掌握兩棲動物和爬行動物的主要特征。2.通過對青蛙和蜥蜴的了解學(xué)會總結(jié)一類動物的主要特征。2.了解兩棲動物和爬行動物與人類的生活有什么關(guān)系。兩棲動物和爬行動物的主要特征。1.比較理解青蛙和蝌蚪的體形、呼吸和運動特征。1.說出兩棲動物和爬行動物的主要特征。

5.1.5兩棲動物和爬行動物練習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、第一章 動物的主要類群第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 教學(xué)目的 一、知識目標(biāo)1.了解一些常見的兩棲動物和爬行動物,認(rèn)識青蛙和蜥蜴的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。2.掌握兩棲動物和爬行動物的主要特征。3. 舉例說出兩棲動物和爬行動物與人的關(guān)系。二、能力目標(biāo)1.通過觀察青蛙體色、外部形態(tài)特點,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考的能力。2.通過對青蛙和蜥蜴的了解學(xué)會總結(jié)一類動物的主要特征, 培養(yǎng)學(xué)生分析與總結(jié)歸納能力。三、情感、態(tài)度與價值觀 1.初步形成動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其生活環(huán)境相適應(yīng)的基本生物學(xué)觀點。 2.了解兩棲動物和爬行動物與人類。

2、說 課 稿 我今天說課的內(nèi)容是人教版初中生物八年級上冊第一章第五節(jié)兩棲動物和爬行動物,本節(jié)課是第二課時,爬行動物。接下來我就從以下說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程四個方面來說說這一節(jié)課。 說教材 一教材的地位和作用 本節(jié)教材為新人教版版八年級生。

3、第一章 第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 想 一 想 議 一 議 青 蛙 和 龜 既 能 水 中生 活 , 又 能 陸 地 生 活 ,然 而 青 蛙 屬 于 兩 棲 動物 , 龜 屬 于 爬 行 動 物 ,這 是 為 什 么 呢 一 兩 棲 動 。

4、第 五 節(jié)兩 棲 動 物 和 爬 行 動 物 青 蛙 和 龜 既 能 水 中 生 活 , 又 能 陸地 生 活 , 然 而 青 蛙 屬 于 兩 棲 動 物 , 龜屬 于 爬 行 動 物 , 這 是 為 什 么 呢 一 代 表 動 物 青 蛙。

5、,第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物,想一想,議一議 青蛙和龜既可以在水中游泳,也可以在陸地生活,然而,青蛙屬于兩棲動物,而龜卻屬于爬行動物,這是為什么?,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.說出兩棲動物和爬行動物的主要特征。 2.說出它們與人類的生活有什么關(guān)系。,1.兩棲動物的代表動物是? 青蛙 青蛙的發(fā)育: 蝌蚪:外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚,有尾、用_呼吸,只能在_生活。 青蛙:_消失,生出_。

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