愛(ài)蓮說(shuō) 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟讀文章 積累重點(diǎn)詞匯 疏通文意 2 體會(huì)作者借蓮花表達(dá)的思想感情 3 了解 說(shuō) 這種文體特點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 積累重點(diǎn)詞匯 把握文章主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)作者的思想感情及 說(shuō) 這種文體的特點(diǎn) 學(xué)。
愛(ài)蓮說(shuō)學(xué)案Tag內(nèi)容描述：
1、愛(ài)蓮說(shuō) 基礎(chǔ)部分 學(xué)習(xí)程序 課外獨(dú)自完成 學(xué)科組長(zhǎng)評(píng)好分 課內(nèi)小組交流3分鐘 小展示 點(diǎn)評(píng)5分鐘 1 朗讀課文 注意朗讀的節(jié)奏 2 我會(huì)讀下面的生字 我要提醒同學(xué)們讀準(zhǔn)下面的字音 3 查資料了解作者及寫作背景。
2、愛(ài)蓮說(shuō) 導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 熟讀文章 積累重點(diǎn)詞匯 疏通文意 2 體會(huì)作者借蓮花表達(dá)的思想感情 3 了解 說(shuō) 這種文體特點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 積累重點(diǎn)詞匯 把握文章主要內(nèi)容 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)作者的思想感情及 說(shuō) 這種文體的特點(diǎn) 學(xué)。
3、愛(ài)蓮說(shuō) 課題 愛(ài)蓮說(shuō) 課型 自學(xué) 交流 反饋 備課時(shí)間 總課時(shí) 2 分課時(shí) 2 主備人 審核人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解文章內(nèi)容 領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的哲理 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 理解文章內(nèi)容 領(lǐng)會(huì)其中蘊(yùn)含的哲理 學(xué)習(xí)過(guò)程 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 二 自學(xué) 1 愛(ài)蓮。
4、愛(ài)蓮說(shuō) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)（說(shuō)明：四號(hào)字）1、了解“說(shuō)”這種古代文體及其特點(diǎn)。2、理解文章內(nèi)容，熟讀并背誦全文。3、掌握本文借物喻人，托物言志的寫作手法。4、認(rèn)識(shí)古代仁人不慕名利，安貧樂(lè)道，潔身自好的生活態(tài)度。先學(xué)后教 1、作者簡(jiǎn)介周敦頤(1017-1073) ，宋代道州(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰。
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