波長、頻率和波速課件

1、描述簡諧運動的物理量,振幅 位移 周期 回復(fù)力 加速度,已知波的傳播方向，怎樣判定質(zhì)點的振動方向？,列奧納多達(dá)芬奇曾這樣來描述波“常常是（水）波離開了它產(chǎn)生的地方，而那里的水并不離開；就像風(fēng)吹過莊稼形成波浪，在那里我們看到波浪穿越田野而去，而莊稼仍在原地。”從中我們可以認(rèn)識到波的基本特征，在物理學(xué)中，運動狀態(tài)用物理量描述。那么我們用哪些物理量來描述機械波呢？,第十二章 機械波,波長、頻率和波速,1。

2、第3課時 波長、頻率和波速,研究選考把握考情,知識點一 波長、周期和頻率,基 礎(chǔ) 梳 理,1.波長 (1)在波動中，振動相位總是相同的兩個_____質(zhì)點間的距離，叫做波長，通常用表示。 (2)在橫波中，兩個___________或兩個____________之間的距離等于波長；在縱波中，兩個__________或兩個__________之間的距離等于波長。 (3)相距一個(或整數(shù)倍個)波。

3、第3課時波長、頻率和波速,研究選考把握考情,知識點一波長、周期和頻率,基 礎(chǔ) 梳 理,1.波長 (1)在波動中，振動相位總是相同的兩個_____質(zhì)點間的距離，叫做波長，通常用表示。 (2)在橫波中，兩個___________或兩個____________之間的距離等于波長；在縱波中，兩個__________或兩個__________之間的距離等于波長。 (3)相距一個(或整數(shù)倍個)波長的兩個質(zhì)點在。

4、第十二章：機械波,第 3 節(jié)：波長、頻率和波速,1.知道什么是波的波長，能在波的圖象中求出波長。 2.知道什么是波傳播的周期（頻率），理解各質(zhì)點振動周期與 波源振動周期的關(guān)系。 3.知道波速的物理意義，理解波長、周期（頻率）和波速之間 的關(guān)系，能用它解決實際問題。 4.理解周期（頻率）、波速的決定因素，知道波由一種介質(zhì) 進(jìn)入另一種介質(zhì)時誰變誰不變。 5.能從某一時刻的波的圖象和波的傳播方向，正。

5、3 波長、頻率和波速,【自主預(yù)習(xí)】 1.波長: (1)定義:在波動中,_________總是相同的兩個_________ 間的距離,用物理符號表示。 (2)特征:在橫波中,兩個_________或兩個_________之間 的距離等于波長。在縱波中,兩個_________或兩個_____ _____之間的距離等于波長。,振動相位,相鄰質(zhì)點,相鄰波峰,相鄰波谷,相鄰密部,相鄰,疏部,2.探究周期。

6、第十二章,機械波,第三節(jié) 波長、頻率和波速,課 前 預(yù) 習(xí),1定義 在波動中，___________總是相同的兩個_________質(zhì)點間的距離。 2特征 (1)在橫波中，兩個_________的波峰(或波谷)間的距離等于波長。在縱波中，兩個_________的密部(或疏部)間的距離等于波長。 (2)經(jīng)過一個周期，振動在介質(zhì)中________________等于波長。,波長(),振動相位,相鄰,相。

7、3波長、頻率和波速,自 學(xué) 線 索,學(xué) 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),振動相位,相鄰,相鄰波峰,相鄰波谷,相鄰密部中心,相鄰疏部中心,振動周期,相同,波源,倒數(shù),一個波長,傳播,波長,周期,頻率,波長,vf,介質(zhì)本身,不同,溫度,講 要點例析,答案：BC,答案：AC,答案：224.4 m,答案：D,練 隨堂演練,答案：D,答案：D,答案：D,答案：ABE,答案：BD,答案：A,謝謝觀看。