燦爛的宋元文化二學(xué)案無(wú)答案

1、第14課 燦爛的宋元文化二學(xué)案課 題主備人班級(jí)7時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握宋元時(shí)期史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫和書法成就.重點(diǎn)難點(diǎn)司馬光和資治通鑒,宋詞和元曲.逐步形成運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)方法看待文化現(xiàn)象的能力.學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)法指南:參考。

2、山東省乳山市夏村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)第14課 燦爛的宋元文化二學(xué)案 魯教版 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解宋元史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫和書法成就.2欣賞不同風(fēng)格的作品,培養(yǎng)審美能力.AB層掌握3通過(guò)本課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)透過(guò)歷史現(xiàn)象看本質(zhì).A層。

3、燦爛的宋元文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)記住宋元時(shí)期的文化成就,包括史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法成就.重點(diǎn)難點(diǎn)司馬光和資治通鑒宋詞和元曲 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)法指導(dǎo):本第7781頁(yè),用藍(lán)色或黑色筆獨(dú)立完成自學(xué)內(nèi)容,并用紅色筆在書中劃出相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。

4、燦爛的宋元文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)記住宋元時(shí)期的文化成就,包括史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法成就.重點(diǎn)難點(diǎn)司馬光和資治通鑒宋詞和元曲 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)法指導(dǎo):本第7781頁(yè),用藍(lán)色或黑色筆獨(dú)立完成自學(xué)內(nèi)容,并用紅色筆在書中劃出相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。

5、第14課 燦爛的宋元文化二學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握宋元時(shí)期史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫和書法成就等的相關(guān)知識(shí).2通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料插圖的鑒賞,培養(yǎng)審美能力,了解相關(guān)歷史并理解體會(huì)一定的文化是一定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)在觀念形態(tài)上的反映.3通過(guò)本課。

6、燦爛的宋元文化重點(diǎn):1司馬光和資治通鑒2宋詞和杰出的詞人難點(diǎn):充分認(rèn)識(shí)中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界歷史的影響自主學(xué)習(xí)一司馬光和資治通鑒1 的司馬光,是我國(guó)古代著名的史學(xué)家.他編寫的 ,是一部 的通史巨著.敘述了 的歷史.二宋詞和元曲1詞是一種新體。

7、第14課 燦爛的宋元文化二課型:審核:審批:班級(jí):小組:姓名:使用時(shí)間: 月 日 星期 課題: 第 1 課時(shí)累計(jì) 14 課時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程定向?qū)W(xué):教材 77 頁(yè)至 82 頁(yè)流程及學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求和方法一目標(biāo)解讀1知道宋元時(shí)期的文化成就,包括司馬。

8、山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 燦爛的宋元文化二學(xué)案 新人教版 學(xué)法指導(dǎo)文獻(xiàn)資料圖片多媒體. 學(xué)習(xí)過(guò)程 一知識(shí)鏈接?xùn)|晉隋唐時(shí)期的書法繪畫;唐詩(shī)的主要成就.二新課導(dǎo)學(xué) 自主探究史學(xué):1生活在 的,是我國(guó)古代著名的史學(xué)家.他編寫的。

9、天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)2020年七年級(jí)下學(xué)期歷史學(xué)案課時(shí)14 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握宋元時(shí)期史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫和書法成就等的相關(guān)知識(shí).2通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料插圖的鑒賞,培養(yǎng)審美能力,了解相關(guān)歷史并理解體會(huì)一定的文化是一定社會(huì)。

10、第14課 燦爛的宋元文化二 學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解宋元時(shí)期的史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法成就.2通過(guò)對(duì)宋詞元曲繪畫書法藝術(shù)作品的鑒賞,培養(yǎng)審美感,提高鑒賞力.3通過(guò)了解資治通鑒的寫作過(guò)程及資治通鑒的卓越成就,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度.學(xué)習(xí)重。

11、課題:第14課 燦爛的宋元文化二班級(jí): 姓名: 使用時(shí)間: 年 月 日一學(xué)習(xí)目標(biāo): 了解宋元時(shí)期的文化成就,包括史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法成就.培養(yǎng)學(xué)生的審美感,提高學(xué)生的鑒賞力.二自學(xué):請(qǐng)你通讀課文,輔以課文中的圖片和文字。

12、第14課宋元文化二學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解宋元時(shí)期的文學(xué)成就.2記住資治通鑒的作者體例內(nèi)容地位.3知道宋詞和元曲的代表人物及各自作品的特點(diǎn).4掌握宋元時(shí)期繪畫和書法的代表人物及作品.學(xué)習(xí)過(guò)程:研 習(xí) 一司馬光和資治通鑒教師講授1司馬光生平2資治通鑒。

13、燦爛的宋元文化二學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握宋元史學(xué)文學(xué)藝術(shù)成就,包括司馬光資治通鑒宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.北宋的編寫的 是一部 的通史巨著.按 順序,敘述了從 到 的歷史.對(duì)研究古代歷史有重要參考價(jià)值.2. 是一種新體詩(shī)歌,是。

14、湖南省雙牌縣第一中學(xué)2020年七年級(jí)歷史下冊(cè) 第14課 燦爛的宋元文化二學(xué)案無(wú)答案 人教新課標(biāo)版學(xué)習(xí)目標(biāo):了解宋元時(shí)期的文化成就,包括史學(xué)宋詞及杰出詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫及書法成就.學(xué)習(xí)重點(diǎn):司馬光與資治通鑒與宋詞和元曲自主學(xué)習(xí)詳細(xì)閱讀教材。

15、第14課宋元文化二學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解宋元時(shí)期的文學(xué)成就.2記住資治通鑒的作者體例內(nèi)容地位.3知道宋詞和元曲的代表人物及各自作品的特點(diǎn).4掌握宋元時(shí)期繪畫和書法的代表人物及作品.學(xué)習(xí)過(guò)程:預(yù) 習(xí) 一司馬光和資治通鑒教師講授1司馬光生平2資治通鑒。

16、天津市武清區(qū)楊村第五中學(xué)20112012年七年級(jí)下學(xué)期歷史學(xué)案課時(shí)14 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握宋元時(shí)期史學(xué)宋詞及杰出的詞人元曲和關(guān)漢卿繪畫和書法成就等的相關(guān)知識(shí).2通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)資料插圖的鑒賞,培養(yǎng)審美能力,了解相關(guān)歷史并理解體會(huì)一定的文化是。

17、燦爛的宋元文化二 課題課 型時(shí) 間學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握北宋的史學(xué)成就:司馬光和資治通鑒.2掌握宋詞和杰出詞人的詞作特點(diǎn).3了解元曲的特點(diǎn),熟悉關(guān)漢卿的卓越戲劇成就.4了解宋元繪畫和書法的有關(guān)知識(shí)難 點(diǎn)詞作特點(diǎn);資治通鑒重 點(diǎn)宋詞和詞人的詞作特點(diǎn)。