a+b=...第1章有理數(shù)測試卷(2)一、選擇題(每小題4分。則這4筐楊梅的總質(zhì)量是()A19.7千...16有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方1理解有理數(shù)乘方的意義。(重點)2掌握有理數(shù)乘方的運算。
第1章有理數(shù)微專題1Tag內(nèi)容描述:
1、第1章 有理數(shù) 測試卷(1)一、選擇題(本大題10小題,每小題3分,共30分)1(3分)在1,0,2,3這四個數(shù)中,最大的數(shù)是()A1B0C2D32(3分)2的相反數(shù)是()ABC2D23(3分)5的絕對值是()A5B5CD4(3分)2的倒數(shù)是()A2B2CD5(3分)下列說法正確的是()A帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負號的數(shù)是負數(shù)B一個數(shù)的相反數(shù),不是正數(shù),就是負數(shù)C倒數(shù)等于本身的數(shù)有2個D零除以任何數(shù)等于零6(3分)在有理數(shù)中,絕對值等于它本身的數(shù)有()A1個B2個C3個D無窮多個7(3分)比2大3的數(shù)是()A1B1C5D68(3分)下列算式正確的是()A3(3)=6B(3)=|3|C(3)2。
2、第1章 有理數(shù) 測試卷(3)一、把正確的答案選在括號里(每題3分)1(3分)某地一天最高氣溫23攝氏度,最低氣溫5攝氏度,這天的溫差是()攝氏度A18B28C28D182(3分)兩個有理數(shù)a與b,a+b=0,a與b的關(guān)系是()A一正一負B互為倒數(shù)C互為相反數(shù)D都是零3(3分)下列各對數(shù)中,互為相反數(shù)的是()A0.01和0.1B和C0.125和D0.125和84(3分)如果兩個數(shù)的積為負數(shù),和也為負數(shù),那么這兩個數(shù)()A都是負數(shù)B都是正數(shù)C一正一負,且負數(shù)的絕對值大D一正一負,且正數(shù)的絕對值大5(3分)設(shè)a是最小的自然數(shù),b是最小的正整數(shù),c是最大的負整數(shù),則a、b、c。
3、第1章 有理數(shù) 測試卷(2)一、選擇題(每小題4分,共32分)1(4分)楊梅開始采摘啦!每筐楊梅以5千克為基準,超過的千克數(shù)記為正數(shù),不足的千克數(shù)記為負數(shù),記錄如圖,則這4筐楊梅的總質(zhì)量是()A19.7千克B19.9千克C20.1千克D20.3千克2(4分)下列說法正確的有()一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù);海拔155m表示比海平面低155m;負分數(shù)不是有理數(shù);零是最小的數(shù);零是整數(shù),也是正數(shù)A1個B2個C3個D4個3(4分)小靈做了以下4道計算題:66=0;3|3|=6;32=12;0(1)2016=1則她做對的道數(shù)是()A1B2C3D44(4分)2013年12月15日,我國“玉兔號”月球車。
4、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法 1.4.2有理數(shù)的除法,第2課時 有理數(shù)的四則混合運算,知識目標,目標突破,第一章有理數(shù),總結(jié)反思,知識目標,第2課時有理數(shù)的四則混合運算,1經(jīng)歷計算有理數(shù)的乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的乘除混合運算 2經(jīng)歷計算有理數(shù)的加減乘除混合運算的過程,掌握有理數(shù)的四則混合運算,第2課時有理數(shù)的四則混合運算,目標一會進行有理數(shù)的乘除混合運算,目標突破,第2課時有理數(shù)的四。
5、第一章有理數(shù),1.3有理數(shù)的加減法1.3.2有理數(shù)的減法,第一章有理數(shù),第1課時有理數(shù)的減法法則,第1課時有理數(shù)的減法法則,探究新知,活動1知識準備,1計算:(1)(5)(3)____,(5)(3)______,(11)(6)______;(2)(5)(3)______,(5)(3)______,(11)(6)______2小學中,加法運算與減。
6、第一章有理數(shù) 1 4有理數(shù)的乘除法1 4 1有理數(shù)的乘法 第1課時有理數(shù)的乘法法則 知識目標 目標突破 第一章有理數(shù) 總結(jié)反思 知識目標 第1課時有理數(shù)的乘法法則 1 經(jīng)歷依次減小乘法中某個因數(shù)的值 觀察 類比所得算式和結(jié)果的過程 理解有理數(shù)的乘法法則 會進行有理數(shù)的乘法 2 借助乘積等于1的算式理解倒數(shù)的概念 會求已知數(shù)的倒數(shù) 3 經(jīng)歷用有理數(shù)的乘法解決簡單實際問題的過程 掌握有理數(shù)乘法的實際應(yīng)。
7、第一章有理數(shù),1.3有理數(shù)的加減法1.3.1有理數(shù)的加法,第1課時有理數(shù)的加法法則,知識目標,目標突破,第一章有理數(shù),總結(jié)反思,知識目標,第1課時有理數(shù)的加法法則,1通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例,理解有理數(shù)的加法法則,會進行有理數(shù)的加法運算2通過解決相關(guān)的實際問題,掌握兩個有理數(shù)加法的簡單應(yīng)用,第1課時有理數(shù)的加法法則,目標一會利用有理數(shù)的加法法則進行計算,目標突破,第1課時有理數(shù)的加法。
8、第一章有理數(shù),1.4有理數(shù)的乘除法1.4.2有理數(shù)的除法,第一章有理數(shù),第1課時有理數(shù)的除法法則,第1課時有理數(shù)的除法法則,探究新知,活動1知識準備,12,10,2,0,第1課時有理數(shù)的除法法則,2填一填:,6,1,1,2,沒有,第1課時有理數(shù)的除法法則,活動2教材導學,2,2,類比減法轉(zhuǎn)化為加法的方法,你能通過此例說明如何將除法轉(zhuǎn)化為乘法嗎?,答案除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù),第1課。
9、第一章有理數(shù),1.3有理數(shù)的加減法1.3.1有理數(shù)的加法,第一章有理數(shù),第1課時有理數(shù)的加法法則,第1課時有理數(shù)的加法法則,探究新知,活動1知識準備,7,3,0,第1課時有理數(shù)的加法法則,活動2教材導學,有理數(shù)的加法閱讀教材P16P18思考及探究,完成下列表格:,137,20,137,6,137,6,137,20,208,12。