初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題。能用自己的語(yǔ)言解釋解決這類(lèi)問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。體會(huì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的。.第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第104頁(yè)期末復(fù)習(xí)的第1820題。提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中找到數(shù)學(xué)問(wèn)題。.第4課時(shí) 三角形的分類(lèi)1填空題。2一個(gè)三角形中。
第七單元第4課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、.第4課時(shí) 求一些物體的幾分之幾是多少 教學(xué)目標(biāo):1.能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)和分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),初步學(xué)會(huì)解決求一些物體的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題,能用自己的語(yǔ)言解釋解決這類(lèi)問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,感受解決問(wèn)題方法的合理性。2.在具體的活動(dòng)中,體會(huì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的。
2、.第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第104頁(yè)期末復(fù)習(xí)的第1820題。教學(xué)要求1通過(guò)復(fù)習(xí),提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)會(huì)從實(shí)際問(wèn)題中找到數(shù)學(xué)問(wèn)題,能夠利用題目中的條件提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。2培養(yǎng)學(xué)生的分析比較簡(jiǎn)單的推理判斷等初步的邏輯。
3、.第4課時(shí) 三角形的分類(lèi)1填空題。1古代的房屋屋頂建成三角形形狀,不光是因?yàn)槊烙^,更因?yàn)槿切尉哂?性。2一個(gè)三角形中,一個(gè)角是100,這個(gè)三角形是 三角形;一個(gè)三角形最大的角是88,這個(gè)三角形是 三角形。3把一個(gè)正方形沿對(duì)角線對(duì)折后,得到。