七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章回顧與思考教學(xué)設(shè)計(jì) 新版北師大版一學(xué)生起點(diǎn)狀況分析本節(jié)課是第四章的復(fù)習(xí)課.學(xué)生在本章的各小節(jié)中學(xué)習(xí)了線段。學(xué)習(xí)了如何比較線段的大小。如何比較角的大小。對(duì)于一些基本的幾何圖形有了初步的認(rèn)識(shí).二教。對(duì)兩個(gè)圖形之間的關(guān)系有了一定的理解和認(rèn)識(shí)。
第四章回顧與思考教學(xué)設(shè)計(jì)Tag內(nèi)容描述:
1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章回顧與思考教學(xué)設(shè)計(jì) 新版北師大版一學(xué)生起點(diǎn)狀況分析本節(jié)課是第四章的復(fù)習(xí)課.學(xué)生在本章的各小節(jié)中學(xué)習(xí)了線段,射線,直線和角的基本概念,學(xué)習(xí)了如何比較線段的大小,如何比較角的大小,對(duì)于一些基本的幾何圖形有了初步的認(rèn)識(shí).二教。
2、第四章 圖形的相似回顧與思考山東省青島市第三十四中學(xué) 韓艷艷一 學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行線的知識(shí)以及圖形的全等,對(duì)兩個(gè)圖形之間的關(guān)系有了一定的理解和認(rèn)識(shí),并且大部分學(xué)生能夠熟練運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決問題.本章的學(xué)習(xí),學(xué)生通過大量的現(xiàn)實(shí)。