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分類與整理2

分類與整理教學設計教學目標。掌握分類的方法。體會分類的標準不同分類結果也不同。3在與實際生活的聯(lián)系中。體會分類的目的和作用。教學設計。第3單元分類與整理第2課時分類與整理2教學目標學會分同一類物品。感知分類的意義。語言表達能力。3讓學生體會生活中處處有數(shù)學。數(shù)學能應用于生活中。教學重難點重點。掌握選擇不同的。

分類與整理2Tag內容描述：

1、分類與整理教學設計教學目標：1通過具體操作，掌握分類的方法，體會分類的標準不同分類結果也不同。2嘗試運用自己的方式把整理數(shù)據的結果記錄下來，感受圖表的簡潔。3在與實際生活的聯(lián)系中，體會分類的目的和作用。教學設計：一情境引入第一次給你們上課，。

2、第3單元分類與整理第2課時分類與整理2教學目標學會分同一類物品，并按照多種標準分類，感知分類的意義。 2培養(yǎng)學生的動手操作能力，觀察能力，語言表達能力。 3讓學生體會生活中處處有數(shù)學，數(shù)學能應用于生活中。教學重難點重點:掌握選擇不同的。

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