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瓜果飄香

畫瓜果形狀和色彩練習。瓜果飄香。瓜果香。1.觀察各種水果的形狀 比一比。2.觀察各種水果的顏色 紅色。瓜果飄香 教學設計 《瓜果飄香》教學設計 課題 瓜果飄香 課 型 造型表現(xiàn) 執(zhí)教者 韓思民 教學 目標 1.通過觀察、分析。學生能畫出瓜果的基本形狀并涂上色彩。小學美術教學設計《瓜果飄香》。

瓜果飄香Tag內(nèi)容描述:

1、畫瓜果形狀和色彩練習,瓜果飄香,瓜果香,香滿堂 大家都來嘗一嘗 瓜果美,美四方 我畫瓜果好模樣,欣賞感受,游戲導入:你來摸一摸,品味體驗,1.說一說 你吃到過哪些水果,最喜歡的水果是什么?為什么?,觀察分析,1.觀察各種水果的形狀 比一比:切開后有什么不同 圓形,葫蘆形,心形,船形,2.觀察各種水果的顏色 紅色,黃色,橙色,綠色,灰褐色,嘗試練習,這些水果是什么顏色?請給它們圖上合適的顏色 教材中的涂色練習(第18頁),一些特殊形狀的水果,欣賞作業(yè) 瓜果的幻想故事,有一天,天上掉下來一個很大很大的果盤,里面裝滿了各種各樣的水果,有蘋。

2、瓜果飄香 教學設計 瓜果飄香教學設計 課題 瓜果飄香 課 型 造型表現(xiàn) 執(zhí)教者 韓思民 教學 目標 1通過觀察、分析,學生能畫出瓜果的基本形狀并涂上色彩。 2初步了解觀察性繪畫和色彩運用的基本知識和方法。 3。

3、瓜果飄香,水果王國昨晚發(fā)生了大爭論,蘋果說自己是水果之王, 因為人們都說它營養(yǎng)豐富。沒想到所有的水果都不服氣, 認為自己也有許多優(yōu)點,沒理由單評它是水果之王。所以要求來一次選美大賽,比一比,到底誰最漂亮。

4、2019春山東版品生二上 瓜果飄香 word教案 課題 瓜 果 飄 香 第 1 課時 總序第 個教學設計 課 型 新授 預設目標 1 認識瓜果的基本形狀和色彩的運用規(guī)律 2 初步了解觀察性基本繪畫方法 3 增強親近生活的強烈情感 教學。

5、瓜果香 香滿堂 大家都來嘗一嘗 瓜果美 美四方 我畫瓜果好模樣 瓜果飄香 1 說說你知道那些漂亮的瓜果 常見的瓜果 水果 2 請說說你知道那些瓜果的形狀與顏色 聞起來 吃起來怎么樣 生活中我們熟悉的圓形瓜果 圓形 西瓜。

6、小學美術教學設計瓜果飄香吳家關小學 丁曉雯課時:1課時教學目標: 1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發(fā)的規(guī)律。 2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。 3、增強親近生活的熱烈情感。 教學重難點: 重點:認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。 難點:豐富學生的創(chuàng)造想象。 教學準備: 教具:幾樣不同的水果、一塊小布。 學具:水果、水彩。

7、小學美術教學設計瓜果飄香 吳家關小學 丁曉雯 課時:1課時 教學目標: 1、認識瓜果的基本形狀和了解色彩運用發(fā)的規(guī)律。 2、初步了解觀察性繪畫的基本方法。 3、增強親近生活的熱烈情感。 教學重難點: 重點:認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。 難點:豐富學生的創(chuàng)造想象。 教學準備: 教具:幾樣不同的水果、一塊小布。 學具:水果、水彩筆、油畫棒、 教學過程: 一、游戲引入、揭示課題。

8、江西版三年級下冊瓜果飄香教案 一 教學目標: 能力目標:1了解原色 、間色 、前后、大小、遮擋關系的基本知識和一般繪畫工具的使用方法。 2認識和抓住各種水果的不同特征,學生用色彩進行寫生,體驗色彩的表現(xiàn)力。 情感目標: 3增進學生親近生活、熱愛生活、表現(xiàn)生活的情感。 二 教學重點與難點: 重點:了解原色 、 間色 、基本色彩知識和前后、大小、遮擋關系,能夠以各種水。

9、美術(湘版)教材二年級上冊第5課 瓜 果 飄 香 教材分析: 本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材。 屬于“造型表現(xiàn)”學習領域,是一節(jié)繪畫表現(xiàn)形式的美術活動課。 通過了解水果的形狀和特點,品嘗其色香滋味,使學生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望。本課內(nèi)容偏重于對各種水果的形狀和色彩運用的認識和表現(xiàn),通過對瓜果的觀察了解,畫學生喜愛的水果,幫助他們建立親近生活的熱烈情感。由于學習內(nèi)容接近學生生。

10、瓜果飄香教學反思 “瓜果飄香”是湘教版二年級上冊教材第五課課。這一課的教學,我依據(jù)新課程的理念,設計了以下教學目標 教學目標: 1、認識瓜果的基本形狀和顏色。 2、能畫出自己喜歡的水果。 3、培養(yǎng)學生的生活情趣。 教學重點: 認識水果的基本形狀及色彩,并能大膽表現(xiàn)。 根據(jù)設計的教學目標我做了如下指導: (一)、課件出示部分水果圖片引導學生用不同的方法去體驗和感受。 、用眼睛看一看水果外形和色彩的。

11、湘教版二年級美術上冊第五課,瓜果飄香,蒲掌中心校洼里小學 王勇,水果含有豐富的維生素、膳食纖維等物質(zhì)營養(yǎng),而且能夠幫助消化。但是我們吃水果時一定要注意清洗干凈,不吃腐爛的水果,另外再好吃的水果也不要多吃,那樣我們的身體會受不了。,水果的營養(yǎng)及吃法,說一說這些漂亮的水果是什么形狀呢?,圓形,橢圓形,不規(guī)則形,月亮形,葫蘆形,心形,這些水果你認識嗎?,西 瓜,蘋 果,梨,檸 檬,櫻 桃。

12、走進快樂美術課堂,教師:蘇利娟,寧陽二十四中西校,14課:瓜果飄香,比一比瓜果的形狀:,說一說瓜果的顏色:,畫家的作品:,小朋友們的畫:,課堂作業(yè)要求:,畫一幅有趣的瓜果想象畫,搭配上漂亮的顏色。,大膽想象,仔細作畫。,小朋友要記?。核胸S富的營養(yǎng),常吃水果能使人體爭強抵抗力,預防多種疾病,提高學習記憶能力。

13、猜一猜:,身穿綠衣裳, 肚里水汪汪; 生的兒子多; 個個黑臉膛。,答案,西瓜,第14課 瓜果飄香,姓名:楊慧平 學號:0509307012 班級:07美教一班,一年級美術下冊,常見的瓜果(水果):,常見的瓜果(蔬菜):,想一想:,瓜果都有哪些形狀呢?,圓形,葫蘆形,心形,船形,tu 橢圓形,還記得這些顏色的名稱嗎?,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,生活中我們熟悉。

14、走進快樂美術課堂,瓜 果 飄 香,瓜果飄香,猜一猜:,兄弟幾個齊躺著, 彎彎身子軟心腸, 看去個個像彎月, 吃到嘴里甜又香。,水果品嘗會,1.你品嘗到了哪種水果?是什么味道? 2.你平常最愛吃哪種水果呢?,小游戲:我來說,你來猜。,游戲規(guī)則: 一名同學上來摸一摸瓜果箱中的水果,不能說出瓜果的名字,只能說出它的形狀、顏色和味道,然后再找一名同學來猜,如果形容的好,猜對的話就可以得。

15、猜一猜:,身穿綠衣裳, 肚里水汪汪; 生的兒子多; 個個黑臉膛。,答案,西瓜,答案,5、瓜果飄香,常見的瓜果(水果):,常見的瓜果(蔬菜):,想一想:,瓜果都有哪些形狀呢?,圓形,葫蘆形,心形,船形,tu 橢圓形,還記得這些顏色的名稱嗎?,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,生活中我們熟悉的圓形瓜果:,圓形,西瓜,j 橘子,p to 葡 萄,蘋果,南瓜,西紅柿,橢圓。

16、教學目標 認識瓜果的基本形狀和了解 色彩運用的規(guī)則。 初步了解觀察性繪畫的基本 方法。 增強親近生活的熱烈情感。 脫了紅袍子,是個白胖子。 去了白胖子,是個黑圓子。 有紅有綠又有黃,身子圓圓好模樣 , 有甜有酸有營養(yǎng),常吃身體保健康。 兄弟幾個擠著躺, 彎彎身子軟心腸, 看去個個像彎月, 吃到嘴里甜又香。 看著是綠的, 切開是紅的, 吃。

17、瓜 果 飄 香 水果王國昨晚發(fā)生了大爭論,蘋果說自己是水果之王, 因為人們都說它營養(yǎng)豐富。沒想到所有的水果都不服氣, 認為自己也有許多優(yōu)點,沒理由單評它是水果之王。所以要 求來一次選美大賽,比一比,到底誰最漂亮。同學們來當小 評委。 老師強調(diào)從形狀和顏色兩方面 來評價 形狀各異 多種顏色 組合有趣 公布投票方法: 每人在一張大白紙上用水彩筆畫出自己喜歡的 3種或 3種以上的水果。

18、執(zhí)教人:呂修云 彭集鎮(zhèn)中心小學 教材分析 本課瓜果飄香選用兒童熟悉喜好的水果為 內(nèi)容題材。 通過了解水果的形狀和特點,品嘗其色香 滋味,使學生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望, 本課內(nèi)容偏重于對各種水果的形狀和色彩運用 的認識和表現(xiàn),通過對瓜果的觀察了解,畫學 生喜愛的水果,幫助他們建立親近生活的熱烈 情感。 由于學習內(nèi)容接近學生生活,在直接體驗的基 礎上,學生一般能夠掌握瓜果造型的特點,并 饒。

19、比一比瓜果的形狀 : 說一說瓜果的顏色: 瓜果都有哪些形狀呢? 橢圓形 葫蘆形 心形 船形 圓形 生活中我們熟悉的圓形瓜果 : 圓形 西瓜 j 橘子 p to 葡 萄 葫蘆形 梨 心形 桃 子 草莓 船形 香蕉 小朋友們的畫 : 1.我喜歡的水果組合 2.水果想象畫 3.小朋友吃水果的情景 小朋友要記?。核?有豐富的營養(yǎng),常吃水 果能使人體爭強抵抗力, 預防多種疾病,提高學 習記憶能力。

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