化學(xué)反應(yīng)中的能量變化

1、2019-2020年高一化學(xué) 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，理解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)；介紹燃料充分燃燒的條件，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境意識(shí)；通過(guò)學(xué)習(xí)和查閱資料，使學(xué)生了解我國(guó)及世界能源儲(chǔ)備和開(kāi)發(fā)；通過(guò)布置研究性課題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)與生產(chǎn)、科學(xué)研究及生活的緊密聯(lián)系。 能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，提高自學(xué)能力和創(chuàng)新能力。情感目標(biāo)在人類對(duì)能源的需求量越來(lái)越大的現(xiàn)在，開(kāi)發(fā)利用新能源具有重要的意義，借此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)。

2、2019-2020年高中化學(xué) 3.3化學(xué)反應(yīng)中的能量變化學(xué)案 舊人教版選修 一、化學(xué)反應(yīng) 1、化學(xué)反應(yīng)分類 化學(xué)反應(yīng) 根據(jù)反應(yīng)物，生成物的類別及反應(yīng)前后物質(zhì)種類的多少進(jìn)行分類 按反應(yīng)中是否有發(fā)生電子轉(zhuǎn)移進(jìn)行分類 按。

3、2019-2020年高中化學(xué) 1.3化學(xué)反應(yīng)中的能量變化教案 舊人教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)： （1）了解放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)的概念以及吸、放熱反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)能量的變化。 （2）簡(jiǎn)介燃料燃燒的意義及如何充分利用。

4、2019-2020年高三化學(xué) 知識(shí)點(diǎn)精析精練 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 一、反應(yīng)熱 1反應(yīng)熱的定義：在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中放出或吸收的熱量，通常叫做反應(yīng)熱，反應(yīng)熱用符號(hào)H表示，單位一般采用kJmol。 2反應(yīng)中能量的變。

5、2019-2020年高中化學(xué) 專題四 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 熱化學(xué)方程式教案 【專題要點(diǎn)】 反應(yīng)熱是高考重點(diǎn)考察內(nèi)容之一，主要有（1）熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及正誤判斷；能用蓋斯定律進(jìn)行簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)熱的計(jì)算（2）反應(yīng)熱。

6、2019-2020年高考化學(xué)備考第三講 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 燃燒熱和中和熱 【考綱要求】 1.理解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化與反應(yīng)熱的關(guān)系 2.掌握熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，理解燃燒熱與中和熱的概念 3.理解蓋斯定律的含義，掌。

7、2019-2020年高中化學(xué) 3.3化學(xué)反應(yīng)中的能量變化教案 舊人教版選修 【教學(xué)目的】 1使學(xué)生理解反應(yīng)熱的涵義。 2使學(xué)生掌握熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法和應(yīng)用。 【教學(xué)重點(diǎn)】 反應(yīng)熱的涵義，熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方。

8、2019-2020年高一化學(xué) 跟蹤訓(xùn)練 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 基礎(chǔ)練習(xí) 一、選擇題(每小題有12個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1下列敘述中不正確的是( )。 A化學(xué)反應(yīng)一定有能量變化 B各反應(yīng)物的總能量與各生成物的總能量一定。

9、2019-2020年高考二輪復(fù)習(xí)考案：專題四化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 熱化學(xué)方程式 【專題考案】 1. 推動(dòng)上千噸的火箭和進(jìn)行長(zhǎng)距離的太空飛行的巨大能量是從哪里來(lái)的？化學(xué)反應(yīng)立下神功?；鸺褂玫娜剂鲜瞧纂?CH3)2。

10、2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 全套教學(xué)案詳細(xì)解析 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 新課標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)。. 2理解反應(yīng)熱、燃燒熱與中和熱，正確書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式。 典型例題。

11、2019-2020年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題限時(shí)訓(xùn)練4 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 一、選擇題(共7小題,每小題6分,共42分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.(xx廣西四市第二次聯(lián)考)下列各圖所表示的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是( )。

12、2019-2020年高考化學(xué)真題分項(xiàng)解析 專題09化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 1【xx重慶理綜化學(xué)】黑火藥是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一，其爆炸的熱化學(xué)方程式為： S(s)+2KNO3(s)+3C(s)=K2S(s)+N2(g)+3CO2(g) H= x kJmol1。

13、2019-2020年高中化學(xué)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化說(shuō)課稿 從容說(shuō)課 本節(jié)教材主要介紹兩部分內(nèi)容：化學(xué)反應(yīng)中的能量變化以及燃料的充分燃燒。第一部分從復(fù)習(xí)初中的知識(shí)入手，指出化學(xué)反應(yīng)所釋放出的能量是當(dāng)今世界上最。

14、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 試題檢測(cè) 1、 選擇題 1.【xx上海】已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快，其能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ） A加入催化劑，減小了反。

15、2019-2020年高考化學(xué)真題分類匯編 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 31、（xx廣東高考）（16分）用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染， （1）傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過(guò)如右圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn)， 其中，反應(yīng)為：2HCl(g) + Cu。

16、2019-2020年高考化學(xué)試題匯編 專題14 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 31、（xx廣東高考）（16分）用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2，可提高效益，減少污染， （1）傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過(guò)如右圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn)， 其中，反應(yīng)為：2HCl(g)。

17、2019-2020年高考化學(xué)大一輪總復(fù)習(xí)（蘇教版全國(guó)）第七章 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 電化學(xué)章末檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題(本題包括7個(gè)小題，每小題2分，共14分) 1化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨著能量變化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A煤。

18、提升訓(xùn)練10 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 1 2018金華十校統(tǒng)測(cè) 下列熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是 H的絕對(duì)值均正確 A C2H5OH l 3O2 g 2CO2 g 3H2O g H 1 367 0 kJ mol 1 標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱 B NaOH aq HCl aq NaCl aq H2O l H 57 3 kJ mo。

19、2019 2020年滬科版化學(xué)高一上4 2 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 1 xx浙江 7題 下列說(shuō)法不正確的是 A 化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成 并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律 B 原子吸收光譜儀可用于測(cè)定物質(zhì)中的金屬元素 紅外光譜儀可用于。

20、2019 2020年滬科版化學(xué)高一上4 2 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 教案 課時(shí)安排 2課時(shí) 第一課時(shí) 反應(yīng)熱 第二課時(shí) 熱化學(xué)方程式 第一課時(shí) 復(fù)習(xí) 高一時(shí)曾做過(guò)鋁片與鹽酸 氫氧化鋇與氯化銨晶體的反應(yīng)實(shí)驗(yàn) 在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中 能量。