靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的電場。當(dāng)感應(yīng)電荷產(chǎn)生的附加電場E′和原電場E在導(dǎo)體內(nèi)疊加為零。2019-2020年高中物理《靜電現(xiàn)象的應(yīng)用》教案6 新人教版選修3-1 一、教學(xué)目標(biāo)。第七節(jié) 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 二. 教學(xué)重點、難點 了解靜電平衡狀態(tài)、靜電感應(yīng)現(xiàn)象。理解電場中處于靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特。
靜電現(xiàn)象的應(yīng)用Tag內(nèi)容描述:
1、歡迎進入物理課堂,靜電現(xiàn)象的應(yīng)用,一、靜電平衡的特點,1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場強處處為零。,2、處于靜電平衡狀態(tài)的整個導(dǎo)體是個等勢體,它的表面是個等勢面。,地球是一個極大的導(dǎo)體,可以認為處于靜電平衡狀態(tài),所以它是一個等勢體。這是我們可以選大地做零電勢體的一個原因。,法拉第圓筒實驗,結(jié)論:靜電平衡時導(dǎo)體內(nèi)部沒有電荷,其電荷只分布在外表面.,二、導(dǎo)體上的電荷分布:,導(dǎo)體尖端附近的電場。
2、第一章:靜電場,第7節(jié):靜電現(xiàn)象的應(yīng)用,一、靜電感應(yīng),靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的電場,二.靜電平衡,3、感應(yīng)電荷的電場增到與外電場相等時,導(dǎo)體內(nèi)合場強為零。自由電荷的定向移動停止 .,靜電平衡 發(fā)生靜電感應(yīng)的導(dǎo)體,當(dāng)感應(yīng)電荷產(chǎn)生的附加電場E和原電場E在導(dǎo)體內(nèi)疊加為零,即 E=E時,自由電子停止定向移動,這時導(dǎo)體所處的狀態(tài)叫靜電平衡狀態(tài)。,E,E,三、處于靜電平衡狀態(tài)導(dǎo)體的特點: (1)導(dǎo)體內(nèi)部的場強處處為零,(2)整個導(dǎo)體是一個等勢體,表面是一個等勢面,(3)導(dǎo)體外部電場線與導(dǎo)體表面垂直,注意:地球是一個極大的導(dǎo)體,可以認為處于靜。
3、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案10 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件; 2、 理解靜電屏蔽 重點難點 重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋 教具 高壓起電機。
4、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案8 新人教版選修3-1 一、教材分析 1、本課題設(shè)計的另一思路旨在讓學(xué)生認真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,這也是新課改的重要內(nèi)。
5、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案6 新人教版選修3-1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、掌握歸納、演繹推理的方法,訓(xùn)練學(xué)生的推理能力。親身感受知識的建立過程。 2、通過概念建立、規(guī)律的得出培養(yǎng)學(xué)生認真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)。
6、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案5 新人教版選修3-1 【本講教育信息】 一. 教學(xué)內(nèi)容: 第七節(jié) 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 二. 教學(xué)重點、難點 了解靜電平衡狀態(tài)、靜電感應(yīng)現(xiàn)象;理解電場中處于靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特。
7、2019-2020年高中物理 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用精品教案 新人教版選修3 一、教材分析 1、本課題設(shè)計的另一思路旨在讓學(xué)生認真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,這也是新課改的重要。
8、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案3 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件; 2、 理解靜電屏蔽 重點難點 重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋 教具 高壓起電機、多。
9、2019-2020年高中物理 1.7靜電現(xiàn)象的應(yīng)用精品教案 新人教版選修3-1 一、教材分析 1、本課題設(shè)計的另一思路旨在讓學(xué)生認真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,這也是新課改的。
10、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案2 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) 理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件; 理解靜電屏蔽 重點難點 重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋 教具 高壓起電機、多媒體 教。
11、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案9 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件; 2、 理解靜電屏蔽 重點難點 重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋 預(yù)習(xí)導(dǎo)引 我們通過。
12、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案1 新人教版選修3-1 教學(xué)目標(biāo) 1、 理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件; 2、 理解靜電屏蔽 重點難點 重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋 教具 高壓起電機、多。
13、2019-2020年高中物理靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教案7 新人教版選修3-1 教學(xué)目的: 知識與技能: 1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件; 2、理解靜電屏蔽 過程與方法: 通過閱讀討論使學(xué)生了解靜電危害及其應(yīng)用 情感態(tài)度與。
14、2019年高中物理 第一章第7節(jié) 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用課時精練 新人教版選修3-1 知識點 基礎(chǔ) 中檔 稍難 靜電平衡下電場特點 1、2、4 8 12 靜電屏蔽的應(yīng)用 3、5 靜電的防止 6 靜電平衡下電荷分布 9、10、11 靜電力應(yīng)用 7。
15、2019 2020年高二物理 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 名師精品導(dǎo)學(xué)案 高二物理 編寫 姚江鋒 審定 趙洪澤 年級 高二 班級 姓名 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象 知道靜電平衡條件 2 理解靜電屏蔽 3 掌握歸納 演繹推理的方法 訓(xùn)練學(xué)生。
16、2019 2020年高中物理 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 教案4 新人教版選修3 1 一 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與技能 了解靜電平衡的概念 知道處于靜電平衡的導(dǎo)體的特征 了解靜電平衡時帶電導(dǎo)體上電荷的分布特點 了解尖端放電和靜電屏蔽現(xiàn)象 2 過。
17、2019 2020年人教版高中物理選修3 1 第一章 第7節(jié) 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 教案2 教材分析 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容靜電感應(yīng)現(xiàn)象指的是在電場中的導(dǎo)體沿著電場強度方向兩個端面出現(xiàn)等量異種電荷 其核心是導(dǎo)體內(nèi)部處處場強為零 理解它。
18、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 1選修三1 7 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 WORD教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道什么是靜電平衡狀態(tài) 什么是尖端放電和靜電屏蔽 2 理解處于靜電平衡狀態(tài)導(dǎo)體的特點 3 通過分析研究問題培養(yǎng)科學(xué)探究的素質(zhì) 4 體會物。
19、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 1選修三1 7 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 WORD教案2 設(shè)計思想 靜電感應(yīng)是電學(xué)內(nèi)容的一個難點 在靜電感應(yīng)過程中 電荷如何移動 達到靜電平衡狀態(tài)時 正 負電荷如何分布 這些都是學(xué)生所難以掌握的 對于靜電。
20、2019 2020年新課標(biāo)人教版3 1選修三1 7 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 WORD教案3 一 靜電平衡的特點 1 金屬導(dǎo)體內(nèi)部有大量的 金屬導(dǎo)體放在電場中 在電場力作用下逆著電場線運動 最終在金屬導(dǎo)體的一側(cè)積聚 電子的積聚會產(chǎn)生 導(dǎo)體內(nèi)部。