京津瓊2019高考政治二輪復(fù)習(xí)

1、專題二評(píng)分細(xì)則研讀,第二部分考前增分策略,例1(2018全國(guó)，39)閱讀材料，完成下列要求。黨的十九大報(bào)告明確指出：“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！笔糯笮抻喌闹袊?guó)共產(chǎn)黨章。

2、文化與哲學(xué)主觀題專練 高考第40題 是文化與哲學(xué)以及一道開放性設(shè)問的綜合性試題 從考查的知識(shí)點(diǎn)看 文化主要考查文化的作用 文化的傳承與創(chuàng)新 民族精神 建設(shè)文化強(qiáng)國(guó) 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 文化自信等 哲學(xué)主要考查。

3、政治生活主觀題專練 高考第39題 是政治生活的一道題目 從考查的知識(shí)點(diǎn)看 主要集中在七大行為主體 公民 政府 人大 人大代表 黨 政協(xié)委員 主權(quán)國(guó)家等 或單獨(dú)考查某一行為主體 或綜合考查多個(gè)行為主體等 從考查形式看。

4、第一課時(shí) 核心考點(diǎn)突破 考情分析 從上看 考查的重點(diǎn)有 中華文化的基本特征和包容性 中華民族精神的內(nèi)涵與作用 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó) 文化自信 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 從上看 既有選擇題 也有主觀題 且。

5、經(jīng)濟(jì)生活主觀題專練 高考第38題 是經(jīng)濟(jì)生活的一道題目 從考查的知識(shí)點(diǎn)看 主要考查生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展 實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 財(cái)政與稅收的作用 市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控 貫徹新發(fā)展理念 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開放等 從。

6、第二課時(shí)主觀題對(duì)歷史觀和價(jià)值觀問題的考查,專題十二認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇,第一部分 專題突破,一、主觀題對(duì)社會(huì)歷史觀的考查,二、主觀題對(duì)價(jià)值觀的考查,內(nèi)容索引,主觀題對(duì)社會(huì)歷史觀的考查,一,1.結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系的知識(shí)，分析為什么或怎樣做某事。 2.結(jié)合材料，運(yùn)用社會(huì)歷史主體的知識(shí)，分析為什么或怎樣做某事。 3.結(jié)合材料，運(yùn)用尋覓社會(huì)真諦的知識(shí)，分析為什么或怎樣做某事。 4。

7、長(zhǎng)效熱點(diǎn)1創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展推進(jìn)供給改革,專題一長(zhǎng)效熱點(diǎn)探究,第二部分 考前增分 策略,【背景材料】 十九大報(bào)告指出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。必須堅(jiān)持質(zhì)量第一、效益優(yōu)先，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，提高全要素生產(chǎn)率。,材料一人工智。