口語(yǔ)交際課件

1、PARTFOUR,第四部分語(yǔ)言運(yùn)用,專(zhuān)題十四讀圖表述、口語(yǔ)交際,1.2018金華、麗水20題5月19日,我國(guó)第一套有聲語(yǔ)文教材“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”正式發(fā)布。請(qǐng)你結(jié)合下面圖片上的信息,向七年級(jí)同學(xué)推薦這套教材。要求表達(dá)。

2、聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)，有針對(duì)性地發(fā)表意見(jiàn),教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)口語(yǔ)交際中“聽(tīng)”的重要性，要掌握“聽(tīng)”的藝術(shù)和技巧。學(xué)習(xí)在交流中誠(chéng)懇專(zhuān)注地傾聽(tīng)，能夠聽(tīng)出討論的焦點(diǎn)。能夠?qū)e人的發(fā)言進(jìn)行分析，抓住重點(diǎn)，有針對(duì)性地發(fā)表自。

3、口語(yǔ)交際,1請(qǐng)仿照畫(huà)橫線的句子的句式，再寫(xiě)幾句話，給春天繪色。春天是紅的，紅的春聯(lián)，紅的桃花，紅的臉頰；_______________，_____________，______________，______________；春天是藍(lán)的，藍(lán)的天空，藍(lán)的大海。

4、口語(yǔ)交際,1七(1)班展開(kāi)了“說(shuō)說(shuō)你的座右銘”口語(yǔ)交際活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下面的任務(wù)。(1)“為中華之崛起而讀書(shū)”這是誰(shuí)說(shuō)的？有什么含義？給你什么啟示？周恩來(lái)__為中華的興起而讀書(shū)，書(shū)讀好才有文化，有文化社會(huì)才。

5、口語(yǔ)交際,1七年級(jí)(1)班開(kāi)展“學(xué)名人，交摯友”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。(1)借助詞典，解釋下列交友成語(yǔ)。布衣之交：__________________________刎頸之交：___________________________莫逆之交：_。

6、第三部分口語(yǔ)交際與語(yǔ)文綜合運(yùn)用 專(zhuān)題八口語(yǔ)交際 一 考情總結(jié)二 考點(diǎn)突破及題型訓(xùn)練三 云南2012 2014中考試題精選 一 考情總結(jié)及預(yù)測(cè) 1 從題型 分值上看 云南各地州 市 口語(yǔ)交際所考題型趨于穩(wěn)定 以主觀題的形式出現(xiàn) 考查方式呈現(xiàn)多元化 多角度的趨勢(shì) 分值為2 4分 2 從考查內(nèi)容上看 包括 勸說(shuō)引導(dǎo) 祝福語(yǔ) 寄語(yǔ) 開(kāi)場(chǎng)白 邀請(qǐng) 稱(chēng)頌語(yǔ) 頒獎(jiǎng)詞 辯論 歡迎詞 致謝詞 采訪提問(wèn)等 設(shè)題材料貼。

7、專(zhuān)題八口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 第三講口語(yǔ)交際 扮演各種角色 進(jìn)入材料創(chuàng)設(shè)的情境 與材料中的人物進(jìn)行有理有節(jié) 有禮有序的交流 具體考點(diǎn) 1 介紹類(lèi) 介紹自我 朋友 家鄉(xiāng) 照片 書(shū)籍 名勝古跡 地方特產(chǎn) 風(fēng)土人情 動(dòng)物 植物等 2 交往類(lèi) 道歉 祝賀 轉(zhuǎn)述 勸阻 商量 請(qǐng)教 贊美 批評(píng) 安慰 采訪 辯論 借物 購(gòu)物 指路 問(wèn)路 打電話 當(dāng)導(dǎo)游等 3 討論類(lèi) 就某一問(wèn)題進(jìn)行 對(duì)不對(duì) 好不好 行不行 怎么辦。

8、專(zhuān)題十口語(yǔ)交際 1 2018 云南9題 主題班會(huì) 論英雄 環(huán)節(jié) 同學(xué)們展開(kāi)了自由討論 請(qǐng)你結(jié)合所給材料 對(duì)同學(xué)們的討論作總結(jié)發(fā)言 3分 小輝 古代的英雄人物如岳飛 戚繼光等 勇武過(guò)人 謀略超群 實(shí)在值得欽佩 小丹 那些動(dòng)漫電影里的英雄 超人 鋼鐵俠才叫厲害 每次都能拯救地球 小薇 那些為了民族獨(dú)立和人民自由幸福而流血犧牲的人民英雄們 才是真英雄 小波 現(xiàn)在是和平時(shí)期 基本不打仗 也沒(méi)有外星人入侵。