連減的簡便運算

1、四年級數(shù)學(xué)下冊連減的簡便運算教學(xué)設(shè)計+三角形的內(nèi)角和教學(xué)反思四年級數(shù)學(xué)下冊連減的簡便運算教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教材P21-23頁教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)的幾種常用算法。并能根據(jù)具體的情況選擇合適的方法使計算簡便。2、通過探索、發(fā)現(xiàn)的方法，對連減的簡便計算進(jìn)行教學(xué)。3、 通過簡便計算的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生合理選擇算法的能力。同時培養(yǎng)學(xué)生“湊整”的意識。教學(xué)重點：理解并掌握從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)的幾種常用算法，并根據(jù)這幾種方法進(jìn)行簡便運算。教學(xué)難點：通過實際情況選擇合適的算法進(jìn)行簡便運算，培養(yǎng)學(xué)生。

2、連減的簡便運算,復(fù)習(xí)鞏固,同學(xué)們，上課之前先來玩一個對口令游戲，我先說一個數(shù)，你們再說一個數(shù)，你們說的數(shù)要與我說的數(shù)的和是整百數(shù)。,復(fù)習(xí)鋪墊,72 6 - 4=（ ） 85 8 - 5=（ ） 72-（6+4）=（ ） 85 5 - 8=（ ） 哪個算式口算的更快一些？通過以上的 計算你發(fā)現(xiàn)了什么？,62,62,72,72,自學(xué)提綱（相信自己，你一定行）,認(rèn)真看課本39頁例1，思。

3、連減的簡便運算教學(xué)設(shè)計（共0篇） 連減的簡便運算教學(xué)設(shè)計 由大文斗會員“chequeprofit”投稿精心推薦，希望對你的學(xué)_工作能帶來參考借鑒作用。 連減的簡便運算教學(xué)設(shè)計 作為一名人民教師，時常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是收集整理的連減的簡便運算教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 學(xué)_內(nèi)容： 人。

4、人 教 版 四 年 級 下 冊 連 減 的 簡 便 計 算 溫 故 知 新45 78 55 100 13 17 80 24 56 455578 178100131770802456 0 溫 故 知 新前 面 我 們 學(xué) 習(xí) 了 哪 些 運。