南方經濟的發(fā)展教案

1、第18課 南方經濟的發(fā)展教學目標了解政權分立的基本特征以及江南六朝的概念；知道北方人口南遷和世族交往促進江南經濟開發(fā)的史實。分析南方經濟發(fā)展的原因和作用。制作“南方經濟發(fā)展”的圖表。結合六朝經濟開發(fā)的史實，聯系當地實際，說說人口流動、地區(qū)交流與社會經濟發(fā)展之間的關系。明確六朝時期南方經濟發(fā)展，是北方南遷人民和南方人民共同開發(fā)的結果。認識六朝是東南經濟發(fā)展的重要時期，并為唐宋全國經濟重心南移。

2、年級 七 學科 歷史 課型 新授 主備教師 協作教師 設計時間 授課時間 總 課 時序 數 授課人 學習內容 第18課 南方經濟的發(fā)展 學習 目標 1、六朝指的是哪六個朝代？為什么統(tǒng)稱六朝？ 2、北方人口南遷的原因、路線、作用？ 3、南方經濟發(fā)展的主要原因是什么? 4、南方經濟開發(fā)的表現？(農、手、商、對外貿易等) 學習重點 江南經濟的開發(fā) 學習難點 混亂復雜的政權分立 學習準備 導 學 。

3、第16課南方經濟的發(fā)展第一部分 教學目標分解 教學要求教學內容知識過程與方法情感價值觀檢測方法識記理解應用分析綜合比較概括體驗感悟評價選擇非選擇政權分立背景 : 經過:時間地點結果意義人口大量南遷原因: 含義路線影響意義南方經濟開發(fā)時間經過。

4、 第21課 南方經濟的發(fā)展 教學目的 一知識目標 知道北方人口的南遷和民族交往促進江南經濟開發(fā)的史實. 二能力目標 1分析南方經濟發(fā)展的原因和作用. 2制作南方經濟發(fā)展的圖表. 三情感目標 明確南方經濟的發(fā)展,是北方南遷人民和南方人民共同開。

5、南方經濟的發(fā)展課題第7課 南方經濟的發(fā)展課型新授課教學目標1.記住:經濟重心轉移到南方的過程.2.了解:南方經濟發(fā)展的表現:農業(yè)手工業(yè)商業(yè)重心南移.3.分析:經濟重心南移的原因.重點南方經濟發(fā)展的表現和經濟重心南移難點經濟重心南移的原因教法。