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屈辱的歲月

工業(yè)革命前后西方國家發(fā)生了哪些變化工業(yè)革命前后西方國家發(fā)生了哪些變化 同時(shí)期明清時(shí)期的中國又處于一個(gè)怎樣同時(shí)期明清時(shí)期的中國又處于一個(gè)怎樣的情形呢的情形呢 提示:可從政治經(jīng)濟(jì)對(duì)外政策等方面去比較提示:可從政治經(jīng)濟(jì)對(duì)外政策等方面去比較 活動(dòng)一,組名: 姓名: 樂學(xué) 善學(xué) 勤學(xué) 新授課屈辱的歲月學(xué)習(xí)目標(biāo)

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1、工業(yè)革命前后西方國家發(fā)生了哪些變化工業(yè)革命前后西方國家發(fā)生了哪些變化 同時(shí)期明清時(shí)期的中國又處于一個(gè)怎樣同時(shí)期明清時(shí)期的中國又處于一個(gè)怎樣的情形呢的情形呢 提示:可從政治經(jīng)濟(jì)對(duì)外政策等方面去比較提示:可從政治經(jīng)濟(jì)對(duì)外政策等方面去比較 活動(dòng)一。

2、組名: 姓名: 樂學(xué) 善學(xué) 勤學(xué) 新授課屈辱的歲月學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握虎門銷煙鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭等重要?dú)v史事件的基本概況,明確不平等條約對(duì)中國社會(huì)的影響,理解中國在近代工業(yè)大潮中落伍的原因.2引導(dǎo)學(xué)生看清殖民主義的侵略本質(zhì),揭露清政府的腐敗無能。

3、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)屈辱的歲月教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 4-3 列舉近代歷史上的重要事件與人物,說明它(他)們?cè)谏鐣?huì)變革中的突出作用。 6-4 綜合多種因素,說出中華文明在世界近代化的大潮下。

4、 魯迅先生曾經(jīng)痛心地說過,中國人發(fā)明了魯迅先生曾經(jīng)痛心地說過,中國人發(fā)明了火藥,拿來造炮仗驅(qū)鬼。洋人學(xué)了去,拿它開礦火藥,拿來造炮仗驅(qū)鬼。洋人學(xué)了去,拿它開礦山造槍炮。中國人并不笨,可是卻捧著山造槍炮。中國人并不笨,可是卻捧著四大四大發(fā)明發(fā)。

5、1840年的香港總理衙門馮子材日軍旅順大屠殺天王洪秀全哭泣,哭泣,紅色的污泥,紅色的污泥,白色的恐懼,白色的恐懼,悲傷悲傷你知道近代中國你知道近代中國18401919,遭受的,遭受的屈辱屈辱有哪些嗎有哪些嗎完全淪為完全淪為辛丑條約辛丑條約英。

6、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思課題:屈辱的歲月教學(xué)設(shè)計(jì)科目: 社會(huì)教學(xué)對(duì)象: 八下課時(shí): 1提供者:劉劍春單位: 浙江省淳安縣千島湖初中一教學(xué)內(nèi)容分析第六單元第三課是基于工業(yè)文明這一主題與中國的關(guān)系而產(chǎn)生的一個(gè)學(xué)習(xí)專題,對(duì)學(xué)生來說,也是了解我國歷史的一個(gè)重。

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