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通用版2020高考政治新創(chuàng)新大一輪復(fù)習(xí)

[框題過關(guān)檢測]。[框題過關(guān)檢測]。第一框消費(fèi)及其類型。第三課 多彩的消費(fèi) 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握2大因素 影響消費(fèi)的主觀和客觀因素 2 理解4種消費(fèi)心理和消費(fèi)行為 3 區(qū)分5種類型 按交易方式和按消費(fèi)目的劃分的五種消費(fèi)類型 備核心素養(yǎng) 1 科學(xué)精神 培養(yǎng)健康的消費(fèi)。

通用版2020高考政治新創(chuàng)新大一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、必修1經(jīng)濟(jì)生活,第一單元生活與消費(fèi),第一課神奇的貨幣,一,第一框揭開貨幣的神秘面紗,二,第二框信用卡、支票和外匯,框題過關(guān)檢測,Contents,課題綜合檢測,第一框,揭開貨幣的神秘面紗,NO.1,教,材,內(nèi),外,由教材。

2、第三課多彩的消費(fèi),一,第一框消費(fèi)及其類型,二,第二框樹立正確的消費(fèi)觀,框題過關(guān)檢測,Contents,課題綜合檢測,第一框,消費(fèi)及其類型,NO.1,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點(diǎn),收入差距過大,總體消費(fèi)水平會____。

3、第八課財政與稅收,一,第一框國家財政,二,第二框征稅和納稅,框題過關(guān)檢測,Contents,課題綜合檢測,第一框,國家財政,NO.1,教,材,內(nèi),外,由教材拓展/學(xué)寬一點(diǎn),主要是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和分配政策對財政收入的影響。

4、第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 神奇的貨幣 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解2個屬性 商品的使用價值與價值 2 區(qū)分3種職能 價值尺度 流通手段和支付手段 3 把握1條規(guī)律 貨幣流通規(guī)律 4 理清1個關(guān)系 匯率與幣值的關(guān)系 備核。

5、微專題 主觀大題??键c(diǎn)專攻 二 企業(yè)經(jīng)營 熱點(diǎn)緣由 大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì) 供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效 新舊動能的轉(zhuǎn)換 貿(mào)易戰(zhàn)背景下國家經(jīng)濟(jì)的健康穩(wěn)定發(fā)展 穩(wěn)定和促進(jìn)就業(yè) 滿足人民群眾美好生活需要 這一。

6、第六課 投資理財?shù)倪x擇 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握1個公式 利息的計算公式 2 關(guān)注2大因素 投資理財?shù)氖找媾c風(fēng)險 3 把握3大業(yè)務(wù) 銀行的三大業(yè)務(wù) 4 理解4種方式 四種投資理財方式 備核心素養(yǎng) 1 科學(xué)精神 正確認(rèn)識各。

7、第三單元 收入與分配 第七課 個人收入的分配 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 把握1個制度 我國的分配制度 2 理解1對關(guān)系 效率與公平的關(guān)系 3 掌握3大措施 實(shí)現(xiàn)社會公平的三個措施 備核心素養(yǎng) 1 政治認(rèn)同 進(jìn)一步增強(qiáng)對我國。

8、微專題 選擇題題型專攻 一 函數(shù)曲線類 供求曲線圖類選擇題是高考的命題熱點(diǎn)之一 也是考生的失分重災(zāi)區(qū) 究其原因 一是考生不能準(zhǔn)確把握解答該類試題的一般分析思路 二是考生對相關(guān)曲線圖不能準(zhǔn)確分類和掌握基本特征。

9、第五課 企業(yè)與勞動者 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解1種組織形式 公司制 2 區(qū)分2種公司類型 有限責(zé)任公司和股份有限公司 3 把握3大意義 兼并破產(chǎn) 就業(yè) 維護(hù)勞動者權(quán)益的意義 4 掌握3大措施 企業(yè)經(jīng)營 就業(yè) 維護(hù)勞動者。

10、課題綜合檢測 收入分配與社會公平 一 選擇題 1 2018年5月 國務(wù)院印發(fā)的 關(guān)于改革國有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見 提出 分配要向關(guān)鍵崗位 生產(chǎn)一線崗位和緊缺急需的高層次 高技能人才傾斜 同時明確要求以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向 加強(qiáng)。

11、第二課 多變的價格 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 把握1條規(guī)律 價值規(guī)律 2 理解2個影響 影響價格的因素與價格變動的影響 3 理清3對關(guān)系 供求與價格的關(guān)系 價值與價格的關(guān)系 價值量與勞動生產(chǎn)率的關(guān)系 備核心素養(yǎng) 1 科學(xué)精。

12、課題綜合檢測 新時代的勞動者 一 選擇題 1 2018年高校畢業(yè)生達(dá)820萬 再創(chuàng)歷史新高 國務(wù)院總理李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào) 推出五大新措施 堅決打好穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)的硬仗 對此 政府應(yīng)該 提高職業(yè)技能 轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念 實(shí)施積極就業(yè)政策。

13、第二單元 生產(chǎn) 勞動與經(jīng)營 第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握1個制度 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 2 理解2對關(guān)系 生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系以及公有制主體地位與國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的關(guān)系 3 進(jìn)行3個比較 公有制經(jīng)濟(jì)。

14、微專題 主觀大題??键c(diǎn)專攻 一 價格 熱點(diǎn)緣由 價格不僅關(guān)系民生 而且關(guān)系著實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資源的優(yōu)化配置 當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時代 在以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線的大背景下 深化價格改革勢在必行 近幾年高考命題。

15、第八課 財政與稅收 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 明確1個義務(wù) 依法納稅的基本義務(wù) 2 理解2種關(guān)系 財政收支關(guān)系及稅收與財政的關(guān)系 3 把握2種作用 財政和稅收的作用 4 區(qū)分3個特征 稅收的三個特征 5 反對4種行為 違反稅法。

16、微專題 主觀大題常考點(diǎn)專攻 三 財政與稅收 熱點(diǎn)緣由 財政與稅收是國家宏觀調(diào)控的重要經(jīng)濟(jì)手段 對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 提高人民生活水平 推動生態(tài)文明建設(shè)以及實(shí)現(xiàn)社會公平具有十分重要的意義 當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展已。

17、框題過關(guān)檢測 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi) 一 選擇題 1 2018年 政府工作報告 中明確提出要在醫(yī)療領(lǐng)域推進(jìn) 互聯(lián)網(wǎng) 進(jìn)程 移動互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療是指利用移動終端和以互聯(lián)網(wǎng)為載體 開展健康咨詢 疾病評估 掛號繳費(fèi)等醫(yī)療健康服務(wù)的新興。

18、第三課 多彩的消費(fèi) 建知識體系 明學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握2大因素 影響消費(fèi)的主觀和客觀因素 2 理解4種消費(fèi)心理和消費(fèi)行為 3 區(qū)分5種類型 按交易方式和按消費(fèi)目的劃分的五種消費(fèi)類型 備核心素養(yǎng) 1 科學(xué)精神 培養(yǎng)健康的消費(fèi)。

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