我的回顧課件

1、第二單元第8課晨讀 新課啟航識記 知識必備片段背誦資料助讀探究 文本研讀領(lǐng)悟 學(xué)海覽勝整體把握文本層析寫法簡析寫法借鑒積累 寫作點滴素材檔案佳作欣賞應(yīng)用體驗之旅 第第4 4課課布衣總統(tǒng)布衣總統(tǒng)孫中山孫中山 節(jié)選節(jié)選 第第5 5課課華羅庚華羅。

2、第二單元第8課晨讀 新課啟航識記 知識必備片段背誦資料助讀探究 文本研讀領(lǐng)悟 學(xué)海覽勝整體把握文本層析寫法簡析寫法借鑒積累 寫作點滴素材檔案佳作欣賞應(yīng)用體驗之旅 第第4 4課課布衣總統(tǒng)布衣總統(tǒng)孫中山孫中山 節(jié)選節(jié)選 第第5 5課課華羅庚華羅。

3、第第二二單單元元 傳傳記記晨讀識記板塊晨讀識記板塊第第8 8課課我我的的回回顧顧語篇全解板塊語篇全解板塊領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)板塊領(lǐng)悟發(fā)現(xiàn)板塊落實應(yīng)用板塊落實應(yīng)用板塊讀美文讀美文 滋養(yǎng)心靈滋養(yǎng)心靈讀人物讀人物 知人知情知人知情背語基背語基 厚積薄發(fā)厚積薄。

4、8 8我的回顧我的回顧書香晨讀書香晨讀課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課堂探究課堂探究文本總結(jié)文本總結(jié)書香晨讀書香晨讀開卷有益開卷有益國學(xué)講堂國學(xué)講堂1.1.君子不以言舉人君子不以言舉人, ,不以人廢言.不以人廢言. 論語論語衛(wèi)靈公衛(wèi)靈公 譯文譯文 君子不。

5、第8課我的回顧,第二單元傳記,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,1.了解作者的生平和貢獻，探究愛因斯坦的科學(xué)精神及其成功的秘訣。2.把握作者的基本觀點，體味本文幽默生動的語言。,預(yù)讀先學(xué),多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預(yù)讀先學(xué),一、音正形準(zhǔn)1.給下列加顏色的字注音(1)單音字,語言知識強化,訃告()深邃()毋庸()吞噬(),夭折()內(nèi)疚()桎梏(),f,su,w,sh,yo,ji,zh,(2。

6、8我的回顧,書香晨讀,課前預(yù)習(xí),課堂探究,文本總結(jié),書香晨讀開卷有益,國學(xué)講堂,1.君子不以言舉人,不以人廢言。(論語衛(wèi)靈公)【譯文】君子不因為別人的話說得好就提拔他,也不因為別人的品德不好就廢棄他的正確意見?！绢I(lǐng)悟】我們不能被一個人的巧言令色迷惑,更不能根據(jù)對一個人的好惡來判斷他的話是否正確。2.益者三友:友直、友諒、友多聞。(論語季氏)【譯文】有益的朋友有三種:同正直的人交友,同誠實的。

7、8我的回顧1字音識記fshzhsuzhji1單音字zhuwgyodn2多音字shushuhnghngshzhzhsisis2字形識別輯楫緝詡栩栩弊敝蔽溢縊隘隧邃遂3詞語積累真知灼見：正確的認識，透徹的理解。毋庸置疑：無須懷疑。目瞪口呆：目瞪。

8、第8課我的回顧第二單元傳記學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者的生平和貢獻,探究愛因斯坦的科學(xué)精神及其成功的秘訣.2.把握作者的基本觀點,體味本文幽默生動的語言.預(yù)讀先學(xué)多讀厚積品讀研析內(nèi)容索引預(yù)讀先學(xué)一音正形準(zhǔn)1.給下列加顏色的字注音給下列加顏色。