物質(zhì)的分離與提純課件

1、專題23 物質(zhì)的分離與提純,【考點(diǎn)目標(biāo)】,1.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離,2.能根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇優(yōu)化的分離方法,【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】,1.物質(zhì)分離和提純的原則 “不增”、“不變”、“易分”、“先物后化”?！安辉觥奔捶蛛x和提純過程中不增加新雜質(zhì)；“不變”即分離和提純過程中不減少原物質(zhì)的質(zhì)量、不改變?cè)镔|(zhì)的狀態(tài)；“易分”即除雜后易于分離、操作簡(jiǎn)便；“先物后化”即物理方法優(yōu)先，其次用化學(xué)方法。,2.物質(zhì)的分離與提純,物理方法,過濾法：適用于不溶固體與液體，如粗鹽提純,結(jié)晶法,蒸發(fā)溶劑法：適用于溶解度隨溫度變化不。

2、考綱要求,例題分析,知識(shí)整理,強(qiáng)化訓(xùn)練,第25章 物質(zhì)的分離與提純,1.初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。 2.初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。 3.能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器，并能安全操作。 4.掌握常見物質(zhì)的分離與提純方法。,考綱要求,1.物理方法 (1)過濾法： 固體與液體混合物的分離。如粗鹽的提純。 可溶性固體與不溶性固體混合物的分離。如從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳。 (2)結(jié)晶法：分離溶質(zhì)與溶劑。如從氯化鈉溶液中分離出氯化鈉固體。 2.化學(xué)方法 原則：不增(不增加新的雜質(zhì))。

3、專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界,第二單元 研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法,物質(zhì)的分離與提純,專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界,第二單元 研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法,1-2-1.物質(zhì)的分離與提純,日常生活中，我們所接觸的各種各樣的物。

4、第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn),第四節(jié)物質(zhì)的分離與提純,考情分析,考綱要求1.物質(zhì)分離與提純的物理方法與化學(xué)方法2.用常見的方法進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純3.對(duì)常見氣體進(jìn)行分離與提純的簡(jiǎn)單處理4.初步學(xué)會(huì)使用過濾、蒸發(fā)等方法對(duì)混合物進(jìn)行分離,考情分析,考情分析,備考指導(dǎo)廣東中考對(duì)本節(jié)內(nèi)容的考查主要涉及過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等物理方法和化學(xué)方法提純的知識(shí)，注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合理解和分析能力。過濾是每年必考的內(nèi)容，要。

5、基本的實(shí)驗(yàn)技能,金牌中考總復(fù)習(xí),第五部分,金牌中考總復(fù)習(xí),第19考點(diǎn)物質(zhì)的分離與提純,考綱考情,.,廣東真題,.,考點(diǎn)梳理,.,2,.,重難點(diǎn)突破,4,.,備考演練,5,4,1,考綱考情,廣東真題,1(2014廣東)Na2SO4是制造紙張、藥品、染料稀釋劑等的重要原料。某Na2S。

6、第1課時(shí)物質(zhì)的分離與提純 專題1第二單元研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 1 根據(jù)混合物各成分的性質(zhì)會(huì)選擇物質(zhì)的分離方法 2 初步學(xué)會(huì)使用過濾 蒸發(fā) 蒸餾 萃取等方法對(duì)混合物進(jìn)行分離提純 新知導(dǎo)學(xué) 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 內(nèi)容索引。

7、專題測(cè)試二物質(zhì)的分離與提純 1 5分 在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中 下列操作正確的是 B 2 5分 下列除去雜質(zhì)所用的藥品或方法 不正確的是 B 3 5分 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì) 括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì) 擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是 A 木炭粉 C。

8、第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn) 第3節(jié)物質(zhì)的分離與提純 考綱要求 1 初步學(xué)會(huì)使用過濾 蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離2 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 知識(shí)梳理 過濾 蒸餾 2 化學(xué)方法原則 不增 不增加新的雜質(zhì) 不減 被提純的物質(zhì)不減少 易分 操作簡(jiǎn)單 容易分離 復(fù)原 若被提純物質(zhì)改變 要恢復(fù) K2SO4 稀硝酸 鋅粉 氧化銅 CaCO3 考點(diǎn)精煉 考點(diǎn)1物質(zhì)的分離與提純 5年5考 1 下列除雜方法不正確的是。

9、專題三 物質(zhì)的分離與提純,行為是知識(shí)最恰當(dāng)?shù)墓麑?shí)。 富勒,中考課標(biāo)導(dǎo)航 1.知道用過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等方法分離混合物的原理，初步學(xué)會(huì)使用過濾、結(jié)晶的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。 2.能根據(jù)常見物質(zhì)之間的性質(zhì)差異運(yùn)用物理或化學(xué)方法將混合物中的雜質(zhì)去除。,例如：分離CO和CO2的混合氣體。用如圖所示裝置，廣口瓶中裝入NaOH溶液，分液漏斗中裝入稀鹽酸或稀硫酸。關(guān)閉b打開a，通入混合氣體，從c端可收。

10、第二單元 研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法 第1課時(shí) 物質(zhì)的分離與提純,專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界,1.了解過濾和結(jié)晶分離混合物的一般原理。 2.初步學(xué)會(huì)萃取和分液、蒸餾等分離物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技能。 3.初步了解根據(jù)混合物的性質(zhì)，選擇不同的分離方法對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離。,1.下列各組物質(zhì)中，可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是( ) A氧化銅和炭粉 B硝酸鉀和氯化鈉 C水和酒精 D碳酸鈉和硫酸鋇,D,2.過濾。

11、專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界,第二單元 研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法,物質(zhì)的分離與提純,專題1 化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界,第二單元 研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法,1-2-1.物質(zhì)的分離與提純,日常生活中，我們所接觸的各種各樣的物質(zhì)，大多數(shù)都是混合物，而化學(xué)研究、工業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常要對(duì)混合物進(jìn)行分離和提純，如：石油的分餾、自來水的凈化處理等。, 1-2-1.物質(zhì)的分離與提純,分離和提純有什么不同？,分離：是通過適當(dāng)?shù)姆椒?，把?/p>