重慶市涪陵十四中馬鞍校區(qū)七年級語文上冊

1、2 走一步，再走一步導(dǎo)學(xué)案無答案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合語境理解重點(diǎn)詞句的深刻含義。2領(lǐng)會文章中作者所闡述的對人生哲理的感悟。學(xué)會在自己的人生路上，面對大的困難時(shí)，要化整為零各個(gè)突破。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1朗讀時(shí)，恰當(dāng)?shù)耐ｎD合適的語氣和準(zhǔn)確的情感。2領(lǐng)會文中闡。

2、2 走一步,再走一步導(dǎo)學(xué)案無答案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1結(jié)合語境理解重點(diǎn)詞句的深刻含義.2領(lǐng)會文章中作者所闡述的對人生哲理的感悟.學(xué)會在自己的人生路上,面對大的困難時(shí),要化整為零各個(gè)突破.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1朗讀時(shí),恰當(dāng)?shù)耐ｎD合適的語氣和準(zhǔn)確的情感.2領(lǐng)會文中闡。

3、5 童趣導(dǎo)學(xué)案無答案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解并積累明察秋毫怡然自得龐然大物等成語,品味文中的精彩語句. 2體會文章中細(xì)致觀察及聯(lián)想和想像的作用. 3.學(xué)習(xí)誦讀文言課文,體會文言文朗讀的情感與語調(diào). 4.在學(xué)生反復(fù)誦自主合作探究基礎(chǔ)上,通過教師點(diǎn)撥理。

4、1 在山的那邊導(dǎo)學(xué)案無答案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容;通過反復(fù)誦讀,達(dá)到熟讀成誦;2理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩歌意境,把握本詩主旨;3體會山和海的不同含義,體會詩歌蘊(yùn)含的人生哲理.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1在朗讀訓(xùn)練中品味揣摩語言.2山海的象征。

5、5 童趣導(dǎo)學(xué)案無答案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解并積累明察秋毫怡然自得龐然大物等成語,品味文中的精彩語句.2體會文章中細(xì)致觀察及聯(lián)想和想像的作用.3.學(xué)習(xí)誦讀文言課文,體會文言文朗讀的情感與語調(diào).4.在學(xué)生反復(fù)誦自主合作探究基礎(chǔ)上,通過教師點(diǎn)撥理解文章。

6、3 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案無答案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情的朗讀課文,理解文章主旨2在掌握生字詞的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,再進(jìn)行解析課文.學(xué)習(xí)課文謀篇布局的手法,提高寫作能力3通過對這兩課的學(xué)習(xí)明白:不管生命短暫與否,都要積極面對,好好地活;要把自己能做的。

7、4 紫藤蘿瀑布導(dǎo)學(xué)案無答案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用工具書掌握文中出現(xiàn)的生字詞.2.學(xué)習(xí)景物描寫的方法,提高觀察力和想象力,加強(qiáng)生活中的觀察意識和想象意識.3.能夠在教師的引導(dǎo)下發(fā)揮豐富的想象力,利用網(wǎng)絡(luò)資源了解紫藤蘿的特征,景物描寫的方法,學(xué)會賞。