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中心對稱

第9章中心對稱圖形——平行四邊形。又是中心對稱圖形的是( ) A.②④⑤ B.②③④ C.①②④⑤ D.③④⑤ 2.(xx山東。第2課時 中心對稱和中心對稱圖形 知識點 1 中心對稱及其性質(zhì) 1.如圖24-1-18。23.2.3中心對稱 1.寫出下列各點關(guān)于原點的對稱點A′、B′、C′、D′的坐標。

中心對稱Tag內(nèi)容描述:

1、第二十三章旋轉(zhuǎn),23.2中心對稱232.1中心對稱,知識管理,學(xué)習(xí)指南,歸類探究,當堂測評,分層作業(yè),學(xué)習(xí)指南,知識管理,重合,中心,對稱中心,對應(yīng),對稱中心,平分,歸類探究,O,A,B,共線,AO,BO,CO,例3答圖,當堂測評,A,D,分層作業(yè),D,D,6,圖2328,第5題答圖,圖2329,1cmAD5cm,第6題答圖,圖23210。

2、知識管理,學(xué)習(xí)指南,歸類探究,當堂測評,分層作業(yè),第二十三章旋轉(zhuǎn),23.2中心對稱23.2.3關(guān)于原點對稱的點的坐標,學(xué)習(xí)指南,知識管理,(x,y),相等,互為相反數(shù),互為相反數(shù),相等,都互為相反數(shù),歸類探究,C,當堂測評,D,D,(3,5),(3,5),(3,5),分層作業(yè),A,D,2,C,D。

3、第二十三章旋轉(zhuǎn),23.2中心對稱232.1中心對稱,知識管理,學(xué)習(xí)指南,歸類探究,當堂測評,分層作業(yè),學(xué)習(xí)指南,知識管理,重合,中心,對稱中心,對應(yīng),對稱中心,平分,歸類探究,O,A,B,共線,AO,BO,CO,例3答圖,當堂測評,A,D,分層作業(yè),D,D,6,圖2328,第5題答圖,圖2329,1cmAD5cm,第6題答圖,圖23210。

4、23.2中心對稱23.2.1中心對稱,一、情境導(dǎo)入,那么什么是旋轉(zhuǎn)?什么是旋轉(zhuǎn)中心?什么是旋轉(zhuǎn)角?生活中有沒有旋轉(zhuǎn)角是180的旋轉(zhuǎn)圖形呢?,探究1(1)如圖,把其中一個圖案繞點O旋轉(zhuǎn)180,你有什么發(fā)現(xiàn)?,答:兩個圖案能夠完全重合在一起.,二、探索新知,(2)如圖,線段AC,BD相交于點O,OA=OC,OB=OD,把OCD繞點O旋轉(zhuǎn)180,你有什么發(fā)現(xiàn)?,A,B,O,C,D,可以發(fā)現(xiàn)。

5、23.2.3關(guān)于原點對稱的點的坐標,思考:,關(guān)于x軸對稱的點的坐標具有怎樣的特點?,(2,3),(2,-3),(-2,-2),(-2,2),在平面直角坐標系中,關(guān)于x軸對稱的點的橫坐標相等,縱坐標互為相反數(shù).,點(x,y)關(guān)于x軸對稱點的坐標為____________.,(x,-y),在平面直角坐標系中畫出下列各點關(guān)于x軸的對稱點.,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,(-4,-2),(4,3),。

6、1.4 中心對稱一、教學(xué)目標:教學(xué)知識點: 1、中心 對稱 ; 2、中心對稱圖形 ;3、關(guān)于原點對稱的點的坐標能力訓(xùn)練要求:1、會作一個圖形關(guān)于某個點的中心對稱的圖形;2、會判斷一個圖形是否是中心對稱圖形;二、教學(xué)過程:活動 1:中心對稱的概念與性質(zhì)1、 通過觀察(課本 P68) ,你有什么發(fā)現(xiàn)?2、 歸納中心對稱的定義 : __________________________________________________.3、 通過探究(課本 P69)(1)點 O 在線段 AA上嗎?(2)ABC 與ABC有什么關(guān)系?4、 歸納中心對稱的性質(zhì):(1) _________________________________________________。

7、八年級數(shù)學(xué)下冊第 9 章中心對稱圖形平行四邊形課件與練習(xí)課時作業(yè)(十一)9.1 圖形的旋轉(zhuǎn)一、選擇題1下列運動屬于旋轉(zhuǎn)的是( )A滾動過程中的籃球的滾動B鐘表的鐘擺的擺動C氣球升空的運動D一個圖形沿某直線對折的過程2如圖 K111,小明坐在秋千上,秋千旋轉(zhuǎn)了 76,小明的位置也從 A 點運動到了 A點,則OAA的度數(shù)為鏈接聽課例 2 歸納總結(jié)( )A28 B52 C74 D76圖 K111圖 K11232017?泰安 如圖 K112,在正方形網(wǎng)格中,線段 AB是由線段 AB 繞某點逆時針旋轉(zhuǎn)角 得到的,點 A與點 A 對應(yīng),則角 的大小為( )A30 B60 C90 D120二、填空題42018?衡陽 如圖 K1。

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9、23.2.1 中心對稱,一、復(fù)習(xí)提問:,1.什么是軸對稱呢?,2.關(guān)于軸對稱的兩個圖形有哪些性質(zhì)?,把一個圖形沿著某一條直線折疊能與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱或軸對稱.,1.兩個圖形是全等形. 2.對稱軸是對稱點連線的垂直平分線.,3.圖形的旋轉(zhuǎn): 在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形變換稱為圖形的旋轉(zhuǎn),這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.,4.圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì): 、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等. 、對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等. 、對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.,5.圖形的旋轉(zhuǎn)的。

10、魔術(shù)師把5張撲克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,請一位觀眾上臺,把某兩張牌旋轉(zhuǎn)180。,魔術(shù)師解除蒙具后,看到撲克牌如下圖:,你知道是哪兩張牌被旋轉(zhuǎn)過嗎?,小游戲,中心對稱圖形,灤縣第三中學(xué):李媛莉,(2)圓,(4) 正方形,(1)線段,(3)平行四邊形,A,B,觀 察,將下面的圖形繞O點旋轉(zhuǎn)180,你有什么發(fā)現(xiàn)?,O,探究一,O,定義:如果一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn)180后,能和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形;這個點叫做它的對稱中心;互相重合的點叫做對應(yīng)點.,觀察與發(fā)現(xiàn),B,A,C,D,點 旋轉(zhuǎn) 重合 180,識別中心對稱圖形的關(guān)鍵,小竅門,。

11、23.2 中心對稱,觀察下面的圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?,一、復(fù)習(xí)提問:,1.什么是軸對稱呢?,2.關(guān)于軸對稱的兩個圖形有哪些性質(zhì)?,把一個圖形沿著某一條直線折疊能與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱或軸對稱.,1.兩個圖形是全等形. 2.對稱軸是對稱點連線的垂直平分線.,3.圖形的旋轉(zhuǎn): 在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點旋轉(zhuǎn)一定的角度,這樣的圖形變換稱為圖形的旋轉(zhuǎn),這個定點稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角.,4.圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì): 、旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等. 、對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等. 、對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的。

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