六年級音樂上冊 第7課 梅花三弄課件2 花城版.ppt

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梅花三弄 梅花一弄斷人腸梅花二弄費思量梅花三弄風波起云煙深處水茫茫 簡介 梅花三弄 又名 梅花引 玉妃引 是一首借物詠懷的樂曲 它以梅花的晶瑩玉潔和動人氣韻以及英雄氣概來抒發(fā)清高傲視 堅貞不屈的精神品格和高尚情操 由來 據(jù)稱 東晉大將桓伊頗負盛名 不僅是個戰(zhàn)功顯赫的武將 且善吹笛 同時代的大書法家王徽之與桓伊路遇 素各羨其名 王邀桓伊吹奏一曲 桓伊欣然操笛奏一曲 三弄 笛聲悠揚悅耳 清亮激越 后世傳為佳話 此曲也因此而得名 后來此曲由唐人顏師古改為琴曲 被載于明初刻印的 神奇秘譜 中流傳至今 何為 三弄 梅花三弄 這首曲子是樂曲中的泛音 以不同的形式反復了三次 所以稱作 三弄 曲中喻意梅花高潔安詳?shù)撵o態(tài) 急促的曲調(diào)則是表現(xiàn)梅花不畏嚴寒 迎風搖曳的動態(tài) 這種反復的處理旨在表現(xiàn)梅花在寒風中凌霜傲雪次第綻放的英姿 不屈不撓的個性和節(jié)節(jié)向上的氣概 何為 三弄 全曲共分為十段 第一段為引子 曲調(diào)深沉平穩(wěn) 第二段為主題 一弄 琴曲用泛音演奏 音色清亮透明 顯示出梅花端莊典雅的形象 第三段為對比性樂段 旋律轉(zhuǎn)入低音區(qū) 抒情連貫 剛勁有力 與主題段落形成明顯對比 結(jié)束在徵音上 第四段為主題再現(xiàn) 二弄 比第一段低八度 何為 三弄 第五段為對比樂段 使用音區(qū)比第三段高 篇幅擴大了兩倍 且演奏手法較為多樣 旋律進行多是跳躍 同樣結(jié)束在徵音上 第六段 主題再現(xiàn) 三弄 旋律中多八度跳進和加花潤飾 比主題原形更加活躍 第七 八 九段 使用多種演奏手法 使樂曲更加激動 形成高潮 表現(xiàn)了梅花傲然風雪的形象 第十段 尾聲 音樂逐漸平靜 顯示經(jīng)過風雪的肆虐 依然傲然挺立的梅花的高潔品格 賞析 梅花盛開在歲寒之時 凌霜傲雪 清雅高潔 樂曲通過贊頌梅花的高貴品質(zhì)來烘托文人那種超凡脫俗孤芳自賞的思想感情境界 賞析 另外 梅花三弄 也有人把之比做象征著梅花花開三度 每度都含有不同的韻味 一度開花稀少 欲露還藏 二度開花大片綻放 滿樹飄白 三度開花稀落 有綠芽相伴 象征著冬去春來 而一天賞梅花又分早 午 晚三個時間段 早上的梅花含苞欲放 晶瑩潔白 幽香陣陣 午時的梅花繁華盛開 燦爛芬芳 笑臉迎人 而傍晚的梅花伴著西斜的夕陽 落英繽紛 景致非常迷人 賞析 后來有瓊瑤的小說 梅花三弄 代表三個故事 一弄 梅花烙 二弄 鬼丈夫 三弄 水云間 詩云 梅花一弄斷人腸梅花二弄費思量梅花三弄風波起 賞析 虞美人 梅花三弄白玉一弄梅花花未開 兩小無嫌猜 二弄梅花花正紅 同窗共讀留下多少情 三弄梅花花已落 獨自享寂寞 轉(zhuǎn)眼又是楊柳青 何不打開家門迎春風