北京版2019-2020學年七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題

《北京版2019-2020學年七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《北京版2019-2020學年七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

北京版2019-2020學年七年級上冊生物第一章 認識生命 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列哪項是生物（ ） A．機器人 B．珊瑚 C．禽流感病毒 D．恐龍化石 2 . 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，一片草坪中的青草、蚱蜢和土壤分別屬（ ） A．生產者、消費者、非生物的成分 B．生產者、消費者、分解者 C．消費者、消費者、分解者 D．消費者、消費者、非生物的成分 3 . 蕨類植物適應陸地環(huán)境比苔蘚植物強,主要原因是 A．蕨類植物比苔蘚植物高大,能獲得更多的陽光 B．蕨類植物比苔蘚植物高大,能獲得更多的二氧化碳 C．蕨類植物的根、莖、葉有輸導組織,有利于養(yǎng)料的運輸 D．蕨類植物的根、莖、葉有輸導組織,有利于水分的運輸 4 . 法國微生物學家巴斯德提出了著名的發(fā)酵理論：“一切發(fā)酵過程都是微生物作用的結果。”酸奶就是利用微生物發(fā)酵制成的一種奶制飲品，這種微生物是 A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．霉菌 5 . 我國民間常用腌漬法來保存食品，其中的生物學道理是 A．食鹽可以使細菌、真菌產生的毒素失效 B．食鹽中缺乏細菌、真菌所需要的營養(yǎng)物質 C．食鹽中含有濃度比較高的殺死細菌、真菌的物質 D．高濃度食鹽使細菌、真菌脫水,抑制它們生長繁殖 6 . 自然界中生活著多種多樣的生物，它們有著各自的特征，并與人類保持密切的聯(lián)系。下列關于圖中四種植物特征或應用的描述中錯誤的是（ ） A．①的種子比被子植物的種子能得到更好的保護 B．②可用來當做檢測空氣污染程度的指示植物 C．③幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收水和無機鹽 D．④是不結種子的植物，靠孢子繁殖，可入藥 7 . 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是 A．一座城市 B．學校的草坪 C．森林里的一群鳥 D．一個魚池 8 . 下列四個選項中，正確表示了食物鏈的是（ ） A．陽光→草→?！? B．鷹→蛇→青蛙→昆蟲→樹 C．草→兔→鷹 D．水蚤→小魚→大魚 9 . 如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是（ ） 1奶制品 2肉類 3棉紗 4水泥 5毛皮 6木材 A．12456 B．12346 C．12345 D．12356 10 . 下列植物類群中，沒有根，但具有莖和葉等器官分化的是（ ） A．種子植物 B．蕨類植物 C．苔蘚植物 D．藻類植物 11 . 唐代白居易的詩句“野火燒不盡，春風吹又生”，其中所蘊含的生物基本特征是 A．遺傳和變異 B．對外界刺激作出反應 C．生長和繁殖 12 . 在水綿細胞內，形狀像帶子，呈螺旋狀排列的結構是（ ） A．細胞核 B．細胞膜 C．葉綠體 D．液泡 二、填空題 13 . _________是最大的生態(tài)系統(tǒng)，他的范圍包括的_________底部、___________表面、___________的大部。 14 . 綠色植物通過光合作用制造“食物”，動物吸入氧氣呼出二氧化碳，排出汗液和尿液這些現(xiàn)象都是________． 15 . 從結構上說，除_____以外，生物體都是由_____構成的。 三、連線題 16 . 連線題 四、綜合題 17 . 下圖所示五種形態(tài)結構和生活環(huán)境各異的植物，它們代表了不同的植物類群，請分析并回答下列問題： （1）以上五種植物中無根、莖、葉分化的植物是圖中的_________（填字母），可做空氣污染指示植物的是圖中的________。（填字母） （2）可用孢子來繁殖的植物是圖中的____________（填字母）。 （3）A與C相比，植株長得比較高大，結構也更為復雜，是因為A有真正的__________，并且分化出了_______________。 （4）B、E兩類植物的共同特點是都用_______繁殖，但B類植物的種子外面有______包被，屬于______植物；E類植物種子是裸露的，屬于_______植物。 （5）被埋在地下形成煤炭的是古代的___________植物。 18 . 下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結合所學生物知識完成以下問題： （1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。 （2）病毒沒有細胞結構，一般由蛋白質外殼和內部的_____組成，只能寄生在活細胞內。 （3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，上述六種生物中，與大豆親緣關系最近的是_____。 （4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。 如圖A為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)示意圖，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物；圖B表示的是生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關系．請據(jù)圖回答下列小題： 19 . 如圖中均沒有標出或畫出的成份是（ ） A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．非生物成分 20 . 圖A中生物與圖B中1對應的是（ ） A．水草、魚 B．水綿、蝦 C．水草、浮萍 D．魚、蝦 21 . 圖A、圖B中屬于消費者的分別是（ ） A．魚、蝦；2 B．水草、水綿、浮萍；2 C．魚、蝦；3 D．水草、水綿、浮萍；1 22 . 圖B中通過3的作用，動植物遺體和排出廢物可被分解為二氧化碳和水等物質，為植物所利用．3在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分及其分解有機物的方式依次為（ ） A．消費者、呼吸作用 B．分解者、分解作用 C．生產者、光合作用 D．非生物的物質與能量、蒸騰作用 23 . 池塘生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)系統(tǒng)類型中的（ ） A．農田生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．人工生態(tài)系統(tǒng) 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 三、連線題 1、 四、綜合題 1、 2、 3、