高考數(shù)學一輪復(fù)習 第九章 解析幾何 9.8 直線與圓錐曲線課件 文 北師大版.ppt
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9.8 直線與圓錐曲線,考綱要求:1.了解圓錐曲線的簡單應(yīng)用. 2.理解數(shù)形結(jié)合思想.,1.直線與圓錐曲線的位置關(guān)系 (1)從幾何角度看,可分為三類:沒有公共點,僅有一個公共點及有兩個不同的公共點. (2)從代數(shù)角度看,可通過將表示直線的方程代入圓錐 曲線的方程消元后所得一元二次方程解的情況來判斷.設(shè)直線l的方程為Ax+By+C=0,圓錐曲線方程為f(x,y)=0. 如消去y后得ax2+bx+c=0. ①若a=0,當圓錐曲線是雙曲線時,直線l與雙曲線的漸近線平行;當圓錐曲線是拋物線時,直線l與拋物線的對稱軸平行(或重合).,②若a≠0,設(shè)Δ=b2-4ac. 當Δ 0時,直線和圓錐曲線相交于不同的兩點; 當Δ= 0時,直線和圓錐曲線相切于一點; 當Δ 0時,直線和圓錐曲線沒有公共點. 2.直線與圓錐曲線相交時的弦長問題 (2)當斜率k不存在時,可求出交點坐標,直接運算(利用兩點間的距離公式).,,,,,,,,3.圓錐曲線的中點弦問題,1,2,3,4,5,1.下列結(jié)論正確的打“√”,錯誤的打“”. (1)直線l與橢圓C相切的充要條件是:直線l與橢圓C只有一個公共點. ( √ ) (2)直線l與雙曲線C相切的充要條件是:直線l與雙曲線C只有一個公共點. ( ) (3)直線l與拋物線C相切的充要條件是:直線l與拋物線C只有一個公共點. ( ) (4)如果直線x=ty+a與圓錐曲線相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點,則弦長 . ( √ ) (5)若拋物線C上存在關(guān)于直線l對稱的兩點,則需滿足直線l與拋物線C的方程聯(lián)立消元得到的一元二次方程的判別式Δ0. ( ),,,,,,1,2,3,4,5,A.相交 B.相切 C.相離 D.不確定,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,自測點評,1.弦長公式使用時要注意直線的斜率情況,對于斜率不存在的直線要單獨處理,對于拋物線中的過焦點的弦要使用其特定的公式. 2.直線與雙曲線或與拋物線的交點問題比直線與橢圓的交點問題更為復(fù)雜,除了可以利用方程分析,還可以結(jié)合圖像分析.,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,,考點1,考點2,考點3,考點4,解題心得:直線與圓錐曲線位置關(guān)系的判斷方法: 用直線方程與圓錐曲線方程組成方程組,研究直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,只需判斷這個方程組的解的個數(shù),即用代數(shù)法研究幾何問題,這是解析幾何的重要思想方法.直線與圓錐曲線有無公共點或有幾個公共點問題,實際上是研究方程組解的個數(shù)問題.,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,對點訓(xùn)練1 過拋物線y2=2x的焦點作一條直線與拋物線交于A,B兩點,它們的橫坐標之和等于1,則這樣的直線( ) A.有且只有一條 B.有且只有兩條 C.有且只有三條 D.有且只有四條,答案,解析,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,考點2圓錐曲線中的弦長與中點弦問題(多維探究) 類型一 弦長問題,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,類型二 中點弦問題 例3過點M(1,1)作斜率為 的直線與橢圓C: (ab0)相交于A,B兩點,若M是弦長AB的中點,則橢圓C的離心率等 . 思考:解中點弦問題常用的求解方法是什么?,答案,解析,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,對點訓(xùn)練2 (1)圓x2+y2=4的切線與x軸正半軸,y軸正半軸圍成一個三角形,當該三角形面積最小時,切點為P(如圖). ①求點P的坐標; ②焦點在x軸上的橢圓C過點P,且與直線l:y=x+ 交于A,B兩點.若△PAB的面積為2,求C的標準方程.,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,(2)已知點(4,2)是直線l被橢圓 所截得的弦長的中點,則l的方程是 .,答案,解析,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,類型二 定值問題 例5如圖,已知拋物線C:x2=4y,過點M(0,2)任作一直線與C相交于A,B兩點,過點B作y軸的平行線與直線AO相交于點D(O為坐標原點). (1)證明:動點D在定直線上; (2)作C的任意一條切線l(不含x軸),與直線y=2相交于點N1,與(1)中的定直線相交于點N2.證明:|MN2|2-|MN1|2為定值,并求此定值. 思考:求圓錐曲線中定值問題常見的方法有哪些?,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,解題心得:1.求定值問題常見的方法有兩種 (1)從特殊入手,求出定值,再證明這個值與變量無關(guān). (2)直接推理、計算,并在計算推理的過程中消去變量,從而得到定值. 2.定點的探索與證明問題 (1)探索直線過定點時,可先設(shè)出直線方程為y=kx+b,然后利用條件建立b,k等量關(guān)系進行消元,借助于直線系的思想找出定點. (2)從特殊情況入手,先探求定點,再證明與變量無關(guān).,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,對點訓(xùn)練3 (1)(2015江西南昌三模)已知拋物線C:x2=y,直線l與拋物線C交于不同兩點A,B,且 =(p,6). ①設(shè)直線m為線段AB的中垂線,請判斷直線m是否恒過定點?若是,請求出定點坐標;若不是,請說明理由. ②記點A,B在x軸上的射影分別為A1,B1,記曲線E是以A1B1為直徑的圓,當直線l與曲線E相離時,求p的取值范圍.,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,解題心得:圓錐曲線中常見的最值問題及其解法 (1)兩類最值問題:①涉及距離、面積的最值以及與之相關(guān)的一些問題;②求直線或圓錐曲線中幾何元素的最值以及這些元素存在最值時確定與之有關(guān)的一些問題. (2)兩種常見解法:①幾何法,若題目的條件和結(jié)論能明顯體現(xiàn)幾何特征及意義,則考慮利用圖形性質(zhì)來解決;②代數(shù)法,若題目的條件和結(jié)論能體現(xiàn)一種明確的函數(shù)關(guān)系,則可先建立起目標函數(shù),再求這個函數(shù)的最值,最值常用基本不等式法、配方法及導(dǎo)數(shù)法求解.,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,1.涉及直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的判斷有兩種方法: (1)代數(shù)法,即聯(lián)立直線與圓錐曲線的方程,組成方程組,通過方程組的解來判斷; (2)幾何法,即利用數(shù)形結(jié)合思想并找出關(guān)鍵點或關(guān)鍵線. 2.弦長問題 (1)弦長公式: 設(shè)直線與圓錐曲線相交于M(x1,y1),N(x2,y2)兩點,則可結(jié)合一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系得到如下弦長公式: (2)常用點差法解決弦的中點問題.,知識方法,易錯易混,考點1,考點2,考點3,考點4,1.直線與橢圓有且只有一個交點,則直線與橢圓相切;直線與雙曲線或直線與拋物線有且只有一個交點,則直線與雙曲線或直線與拋物線不一定相切. 2.利用圓錐曲線中的弦長公式時要注意直線斜率情況,還要注意在拋物線中的焦點弦及其特殊的結(jié)論.,知識方法,易錯易混,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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