《岳陽(yáng)樓記》復(fù)習(xí)PPT課件.ppt
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《岳陽(yáng)樓記》復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、了解有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。 2、掌握重點(diǎn)字詞的意義。 3、能翻譯重點(diǎn)的文言句子。 4、了解寫(xiě)作背景及作者的思想感情。 5、理解作品的主題。,復(fù)習(xí)提綱 1、復(fù)習(xí)課文了解有關(guān)文學(xué)常識(shí)。 2、根據(jù)課文注釋理解重點(diǎn)字詞的意義。 3、翻譯文中重點(diǎn)的句子。 4、理解作品的主題及作者的思想感情。,合作探究 解釋文中劃線的詞語(yǔ)。 慶歷四年中,滕子京謫( )守巴陵郡。越明年,政通( )人和( ),百?gòu)U具( )興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制( ),刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬( )予作文( )以記之。 予觀乎巴陵勝狀( ),在洞庭一湖。銜( )遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯( );朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀( )也。前人之述備( )矣。然則( )北通巫峽,南極( )瀟湘,遷客( )騷人( ),多會(huì)于此,覽( )物之情,得無(wú)( )異乎?,若夫霪雨( )霏霏( ),連月不開(kāi)( ),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空( );日星隱耀( ),山岳潛形( );商旅不行,檣( )傾( )楫( )摧( );薄( )暮冥冥( ),虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去( )國(guó)( )懷鄉(xiāng),憂(yōu)( )讒( )畏( )譏( ),滿(mǎn)目蕭然( ),感極而悲者矣。,至若春和景( )明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集( ),錦鱗游泳;岸芷( )汀蘭,郁郁青青。而或( )長(zhǎng)煙一空( ),皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極( )!登斯樓也,則有心曠神怡( ),寵辱偕( )忘。把( )酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。,嗟夫!予嘗求( )古仁人之心,或( )異二者之為( ),何哉( )?不以( )物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是( )進(jìn)( )亦憂(yōu),退( )亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰:“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)乎。噫!微( )斯人,吾誰(shuí)與歸( )? 時(shí)六年九月十五日,一、掌握下列各字的讀音。,謫(zh)守 朝暉(huī)夕陰 霏霏(fēi) 薄暮冥冥(mng)霪(yn)雨 心曠神怡(y) 皓(ho)月 寵辱偕(xi)忘 潛行(qin) 浩浩湯湯 (shāng) 瀟(xiāo)湘 屬 ( zhǔ 同“囑”),一、本文的作者是 (朝代)政治家、文學(xué)家 (人名) 二、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子。 (1)越明年,政通人和,百?gòu)U具興。 (2)刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 (3)覽物之情,得無(wú)異乎? (4)若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi)。 (5)至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃。 (6)去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,到了第二年,政事順利,百姓和樂(lè),各種荒廢的事業(yè)都興辦起來(lái)。,在樓上鐫刻唐人和當(dāng)代賢者名人的詩(shī)文。,他們觀賞景物所觸發(fā)的感情,怎能不有所不同呢?,像那連綿的雨綿綿不斷,整月都不放晴。,至于春風(fēng)和煦,陽(yáng)光明媚,波浪平靜,天光水色交相輝映,一片碧綠,廣闊無(wú)際。,遠(yuǎn)離國(guó)都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心別人說(shuō)壞話,害怕人家譏諷。,(7)心曠神怡,寵辱偕忘。 (8)予嘗求古仁人之心,或異二者之為 (9)不以物喜,不以已悲。 (10)居廟堂之高,則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂(yōu)其君。 (11)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè) (12)而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里 (13)微斯人,吾誰(shuí)與歸?,心胸開(kāi)闊,精神愉快,榮耀和屈辱全都忘卻。,我曾經(jīng)探求過(guò)古代品德高尚的人們的思想感情,他們或許與上面說(shuō)的那兩種心情不同。,他們不因?yàn)榫拔锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而或喜或悲。,在朝廷做官就為平民百姓憂(yōu)慮;遠(yuǎn)處江湖就為他們的君主憂(yōu)慮。,在天下人憂(yōu)慮之前就憂(yōu)慮,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。,有時(shí)大片的煙霧完全消失,皎潔的月光一瀉千里。,沒(méi)有這樣的人,我還能和誰(shuí)同道呢?,三、通假字 百?gòu)U具興 通 , 的意思。 屬予作文以記之 通 , 的意思。 四、古今異義的詞 越明年。古義:到了。今義:超過(guò)、越過(guò)。 增其舊制。古義:規(guī)模,今義:制度、制造。 屬予作文以記之。古義:寫(xiě)文章。今義:指語(yǔ)文課 的寫(xiě)作練習(xí)。 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)。古義:離開(kāi)。今義:前往,到。 至若春和景明。古義:日光。今義:風(fēng)景,景色。 而或長(zhǎng)煙一空。古義:全。今義:多用作數(shù)詞。 微斯人 古義:非。今義:細(xì)微,微小。,具,俱,全、都,屬,囑,囑托,四、一詞多義 觀:予觀夫巴陵勝狀。動(dòng)詞,看,欣賞。 此則岳陽(yáng)樓之大觀也。名詞,景象,景色。 然:然則北通巫峽。指示代詞,這樣。 滿(mǎn)目蕭然。形容詞詞尾,……的樣子。 或:而或長(zhǎng)煙一空。副詞,有時(shí)。 或異二者之為。副詞,或許,也許。 此樂(lè)何極。 疑問(wèn)代詞,怎么,哪有。 何:然則何時(shí)而樂(lè)耶。疑問(wèn)代詞,什么。 何哉?疑問(wèn)代詞,為什么。,,,,,此則岳陽(yáng)樓之大觀也。副詞,就是。 則:然則北通巫峽。連詞,那么。 則有去國(guó)懷鄉(xiāng)。副詞,就。 極:南極瀟湘。到……盡頭,最遠(yuǎn)到達(dá)。 此樂(lè)何極。窮盡。 五、詞類(lèi)活用 朝暉夕陰 名詞用作動(dòng)詞,陽(yáng)光照耀,昏暗下來(lái)。 然則北通巫峽。名詞用作狀語(yǔ),向北。 南極瀟湘。南:名詞作狀語(yǔ),向南。 極:名詞用作動(dòng)詞,到……盡頭。 或異二者之為。動(dòng)詞用作名詞,心理活動(dòng)。,,,六、理解背誦 1、寫(xiě)遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么? 答:悲“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘。” 2、描寫(xiě)微波時(shí)水面月光的句子是什么? 答:浮光躍金。 3、描寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子是什么? 答:靜影沉璧。 4、表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么?(表現(xiàn)進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)的句子 是什么?) 答:居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。 5、“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么? 答:居廟堂之高;處江湖之遠(yuǎn)。,6、突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。 7、突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子 (與現(xiàn)在“吃苦在前,享樂(lè)在后”的精神相似的句子。) 答:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 8、作者寫(xiě)這篇文章的直接原因是什么? 答:屬予作文以記之 9、請(qǐng)從文中找出總寫(xiě)岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句。其中最有氣勢(shì)的兩個(gè)詞是什么? 答:銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。(銜、吞) 10、贊美滕子京政績(jī)的句子是什么? 答:政通人和、百?gòu)U具興 11、第二段中說(shuō)“前人之述備矣”,照應(yīng)上文哪句話?孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中是怎樣“述”的? 答:刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。,12、從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子是: 銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯。 13、從時(shí)間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓景象的句子是: 朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。 14、由\‘四面湖光歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭\’這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有什么樣的心態(tài)?。(用《岳陽(yáng)樓記》中原句答) 不以物喜,不以己悲,七、容易出現(xiàn)的比較閱讀《范仲淹有志于天下》 范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵(lì),食不重肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)也?!?(1)解釋下列劃線的字詞 ①啖粥而讀 ________ ②乃至被讒受貶________ ③食不給 ________ ④輒以水沃面 ________ ________ (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋下列句子 ①每以天下為己任 譯: ②士當(dāng)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)也。 譯: (3)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹所作《________》中的名句,與該文一樣,此句在本文中起了________的作用。,吃、喝,受讒言、陷害,供應(yīng)、滿(mǎn)足,就,洗,常常把天下的事情當(dāng)作自己的責(zé)任。,有志的人應(yīng)當(dāng)在天下人憂(yōu)慮之前就憂(yōu)慮,在天下人享樂(lè)之后才享樂(lè)。,岳陽(yáng)樓記,點(diǎn)明主旨,當(dāng)堂練習(xí) 一、解釋下列重點(diǎn)詞語(yǔ)并解釋紅色的詞。 1、增其舊制: 擴(kuò)大它舊有的規(guī)模。制,規(guī)模。 2、橫無(wú)際涯: 寬闊無(wú)邊。涯,邊。 3、朝暉夕陰: 或早或晚(一天里)陰晴變化。 暉,日光。 4、大觀: 雄偉景象。,5、前人之述備矣: 前人的記述很詳盡了。備,詳盡。 6、山岳潛形: 山岳隱沒(méi)了形體。 7、薄暮冥冥: 傍晚天色昏暗。薄,迫近。 8、翔集: 時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇。集,棲止,鳥(niǎo)停息在樹(shù)上。 9、岸芷汀蘭: 岸上的小草,小洲上的蘭花。,10、長(zhǎng)煙一空: 大片煙霧完全消散。一,全 11、何極: 哪有窮盡。 12、檣傾楫摧: 桅倒下,槳斷折。 13、郁郁: 形容香氣很濃。 14、把酒臨風(fēng): 端酒當(dāng)著風(fēng),即在輕風(fēng)吹拂中端起酒來(lái)喝。把,持、執(zhí)。 15、微斯人: 沒(méi)有這種人。微,無(wú)、沒(méi)有。 16、吾誰(shuí)與歸: 我同誰(shuí)一道呢?歸,歸依。,二、理解性默寫(xiě) 1、寫(xiě)遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么? 答:悲“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘?!?2、描寫(xiě)微波時(shí)水面月光的句子是什么? 答:浮光躍金 3、描寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子是什么? 答:靜影沉碧 4、表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么?(表現(xiàn)進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)的句子 是什么?) 答:居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。,5、“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么? 答:居廟堂之高;處江湖之遠(yuǎn)。 6、突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 答:不以物喜,不以已悲。 7、突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子 (與現(xiàn)在“吃苦在前,享樂(lè)在后”的精神相似的句子。 答:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。,課外作業(yè) 1、背誦《岳陽(yáng)樓記》。 2、能翻譯全文。,文學(xué)常識(shí):,一、本文出自《范文正公集》作者是北宋文學(xué)家、政治家范仲淹。 二、通假字: 1、 屬予作文以記之:屬:同“囑”,囑托。 2、 百?gòu)U具興:具:同“俱”全,皆 三、古今異義詞 1、屬予作文以記之 作文:古義:寫(xiě)文章 今義:語(yǔ)文課里寫(xiě)文章的,一詞多義:,1、屬:屬(zhǔ)予作文以記之(通“囑”,囑托) 屬(zhǔ)引凄異(連續(xù)) 良田美池桑竹之屬(shǔ,類(lèi)) 2、以:屬予作文以記之(來(lái)) 不以物喜,不以己悲(因?yàn)椋?3、具:百?gòu)U具興(通“俱”,全,皆) 此人一一為具言所聞(詳盡),,4、觀:此則岳陽(yáng)樓之大觀也(景物、景象) 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 (觀看、觀賞) 5、備:前人之述備矣 (詳盡) 德才兼?zhèn)洌ň邆?、具有?攻其不備(防備) 關(guān)懷備至(表示完全) 6、一:洞庭一湖(一個(gè)) 一碧萬(wàn)頃(一片) 長(zhǎng)煙一空(全) 一鼓作氣(第一次),,7、微:微斯人(沒(méi)有) 藐小微物(細(xì)?。?8、歸:吾誰(shuí)與歸(歸依) 歸根結(jié)底(歸結(jié)) 9、?。罕∧黑ぺ?日薄西山(迫近) 妄自菲薄/厚此薄彼(輕視、看不起),,10、國(guó):去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏(國(guó)都) 國(guó)家興亡(國(guó)家) 11、乃:乃重修岳陽(yáng)樓(于是,就) 問(wèn)今是何世,乃不知有漢(竟然) 乃悟前狼假寐(才) 12、為:或異二者之為(這里指心理活動(dòng),即遷客騷人的兩種覽物之情) 此人一一為具言所聞(替,對(duì),表對(duì)象),,13、異:或異二者之為(不同) 屬引凄異(怪異) 漁人甚異之(對(duì)…感到詫異) 14、或:或異二者之為(或許) 或王命急宣(有時(shí)) 或以為死(有的人) 而或(有時(shí)) 15、極:北通巫峽,南極瀟湘(盡) 感極而悲者矣(極點(diǎn),極端) 初極狹(很,非常),,16、景:至若春和景明(日光) 四時(shí)之景不同(風(fēng)景) 17、勝:以少勝多(勝利) 予觀夫巴陵勝狀(美好,優(yōu)美) 18、通:政通人和,百?gòu)U具興(順利) 北通巫峽(通向) 初極狹,才通人(通過(guò)) 19、開(kāi):連月不開(kāi)(放晴) 開(kāi)我東閣門(mén)(打開(kāi)),,■特殊句式 1、微斯人,吾誰(shuí)與歸?反問(wèn)句、倒裝句 ■朗讀節(jié)奏 1、刻/唐賢今人詩(shī)賦/于其上 2、居廟堂之高/則憂(yōu)其民 3、浮光/躍金,靜影/沉璧。,理解性默寫(xiě),1、寫(xiě)遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么? 悲“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘?!?2、描寫(xiě)微波時(shí)水面月光的句子是什么? 浮光躍金。 3、描寫(xiě)無(wú)風(fēng)時(shí)水中月影的句子是什么? 靜影沉璧。,,4、表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是什么?(表現(xiàn)進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)的句子 是什么?) 居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。 5、“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么? 居廟堂之高;處江湖之遠(yuǎn)。 6、突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子 不以物喜,不以已悲。 7、突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子(與現(xiàn)在“吃苦在前,享樂(lè)在后”的精神相似的句子。) 先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。,,8、作者寫(xiě)這篇文章的直接原因是什么? 屬予作文以記之。 9、請(qǐng)從文中找出總寫(xiě)岳陽(yáng)樓“大觀”的語(yǔ)句。其中最有氣勢(shì)的兩個(gè)詞是什么? 銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。(銜、吞) 10、贊美滕子京政績(jī)的句子是什么? 政通人和、百?gòu)U具興,,11、第二段中說(shuō)“前人之述備矣”,照應(yīng)上文哪句話?孟浩然在《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中是怎樣“述”的? 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。 氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。 12、從空間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓雄偉景象的句子是: 銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯。朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。,,13、從時(shí)間角度描寫(xiě)岳陽(yáng)樓景象的句子是: 朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。 14、由\四面湖光歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭\這副對(duì)聯(lián),你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有\(zhòng)不以物喜,不以己悲\的心態(tài)。(用《岳陽(yáng)樓記》中原句答),,15、在文中,“進(jìn)”是指“居廟堂之高”,“退”是指“處江湖之遠(yuǎn)”。,課文內(nèi)容理解,1、歸納段意 第一段:寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓的背景和作記的緣由。(記敘) 第二段:(寫(xiě)景)描寫(xiě)岳陽(yáng)樓周?chē)蹅ゾ吧?,引出遷客騷人各不相同的“覽物之情”。引出下文。 第三段:(寫(xiě)景、抒情)寫(xiě)“遷客騷人”“以己悲”的心情”。 第四段:寫(xiě)“遷客騷人”“以物喜”的心情。 第五段(抒情、議論)抒發(fā)作者闊大胸懷和政治抱負(fù)。揭示全文中心。,,2、首段交待了什么內(nèi)容?在文中有什么作用? 寫(xiě)滕子京在逆境中的成績(jī),交待作記緣由,為后文的闊達(dá)胸襟做鋪墊。 3、騰子京“謫守巴陵郡”,卻仍然“重修岳陽(yáng)樓”這說(shuō)明了什么? 說(shuō)明滕子京在逆境中仍然奮發(fā)治理政事,也具有古仁人“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸襟。 4、第二段中,“覽物之情,得無(wú)異乎?”這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用? 承上啟下(引出下文的抒情),,5、第三四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個(gè)場(chǎng)景,為什么會(huì)產(chǎn)生一悲一喜的結(jié)果? 自然的景象包括天氣的陰晦晴朗會(huì)影響人的情緒,天氣惡劣才會(huì)“感極而悲”,天氣美好才會(huì)“心曠神怡”。 6、第三、四段與文章主旨有什么關(guān)系?(寫(xiě)這兩段的目的是什么?) 推導(dǎo)出“古仁人之心”與“二者之異”,表現(xiàn)古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。,,7、遷客騷人的覽物之情是什么? 以物喜,以已悲。 8、第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么?這句話在文中有什么作用?作者對(duì)“二者之為”持什么態(tài)度? 遷客騷人的兩種覽物之情。引出古仁人之心的內(nèi)涵。 否定。,,9、作者贊美古仁人的實(shí)際目的是什么? 否定遷客騷人的悲喜觀,勉勵(lì)友人。 10、“遷客騷人”“古仁人”的區(qū)別在哪里? 悲喜觀不同;遷客騷人“以物喜, 以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。,,11、第五段的議論作用是什么? 揭示了古仁人之心的內(nèi)涵;抒發(fā)了作者的政治抱負(fù);勉勵(lì)友人。點(diǎn)明中心。 12、詞語(yǔ)欣賞。陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空。 “怒”以擬人的手法寫(xiě)出了風(fēng)勢(shì)之大,聲音之響。 13、在下面句中用橫線畫(huà)出直接抒發(fā)“二者之為”的詞語(yǔ)。 (1)登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。 (2)登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。,詞義盤(pán)點(diǎn),增其舊制( ) 越明年( ) 屬予作文( ) 氣象萬(wàn)千( ) 南極瀟湘( ) 岳陽(yáng)樓之大觀( )春和景明( ) 沙鷗翔集( ) 長(zhǎng)煙一空( ) 錦鱗游泳( ) 寵辱偕忘( ) 把酒臨風(fēng)( ) 此樂(lè)何極( ) 去國(guó)懷鄉(xiāng)( ) 或異二者之為( ) 規(guī)模 到了 同“囑”,囑咐 景象 直到 雄偉的景象 日光 群鳥(niǎo)停歇在樹(shù)上 全 美麗的魚(yú) 都 持,執(zhí),端起 窮盡 離開(kāi)國(guó)都 或許,常識(shí)必備,(1)《岳陽(yáng)樓記》選自 ,作者 。 (2)岳陽(yáng)樓與 、 并稱(chēng)為中國(guó)江南三大名樓。 (3)騷人指 ,因戰(zhàn)國(guó)時(shí) 作 ,所以后人這么說(shuō)。 (4)“居廟堂之高”中“廟堂”指 。 (1)《范文正公集》范仲淹 (2)黃鶴樓 滕王閣 (3)詩(shī)人 屈原 《離騷》(4)朝廷,名句檢閱,(1)文中從空間和時(shí)間上總寫(xiě)洞庭湖美景的句子是 。 (2)而或 , , , ,漁歌互答,此樂(lè)何極。 (3)“或異二者之為”,“為”在文中所指的兩種心情分別是 ; 。 (4)文中“進(jìn)亦憂(yōu)”指 , “退亦憂(yōu)”指 。 (1)銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千 (2)長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧(3)登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 (4)居廟堂之高則憂(yōu)其民 處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君,,(5)面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦,我們應(yīng)擁有范仲淹所說(shuō)的___ , 的曠達(dá)胸襟。 (6)對(duì)聯(lián)“四面湖山歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”中,“憂(yōu)樂(lè)”點(diǎn)出了本文作者 的政治抱負(fù)。 (5)不以物喜,不以己悲(6)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè),翻譯大觀,(1)政通人和,百?gòu)U具興 (2)覽物之情,得無(wú)異乎 (3)不以物喜,不以己悲 (4)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè) (5)微斯人,吾誰(shuí)與歸 (1)政事順利,百姓和樂(lè)。 (2)(他們)觀賞景物而出發(fā)的悲情,怎能不有所不同呢?(3)不因?yàn)橥馕锖脡暮蛡€(gè)人得失或喜或悲。(4)在天下憂(yōu)慮之前先憂(yōu)慮,在天下人快樂(lè)之后才快樂(lè)。 (5)(如果)沒(méi)有這種人,我和誰(shuí)一道呢?,重、難點(diǎn)突破,1、下列句子停頓無(wú)誤的一項(xiàng)是( A ) A.刻/唐賢今人詩(shī)賦/于其上 B.予/嘗求/古仁人/之心 C.先/天下/之憂(yōu)/而憂(yōu) D.處/江湖/之遠(yuǎn)/則憂(yōu)/其君 2、從下列語(yǔ)句中,選出兩對(duì)都是對(duì)偶句的一項(xiàng)( B ) A.陽(yáng)風(fēng)怒號(hào),濁浪排空 春和景明,波瀾不驚 B.日星隱耀,山岳潛形 沙鷗翔集,錦鱗游泳 C.商旅不行,檣傾揖摧 長(zhǎng)煙一空,皓月千里 D.薄暮冥冥,虎嘯猿啼 浮光躍金,靜影沉璧,,3、名句品析:句子品析有誤的一項(xiàng)是( A ) A.“朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”從空間上來(lái)寫(xiě),極言洞庭湖湖光山色變化無(wú)窮,為下文具體寫(xiě)洞庭湖一陰一晴景象作伏筆。 B.“銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江”運(yùn)用比擬、對(duì)偶的修辭手法,賦予洞庭湖以生命、以氣勢(shì),把“遠(yuǎn)山”、“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系寫(xiě)得活靈活現(xiàn),構(gòu)成一幅動(dòng)的畫(huà)面。 C.“浮光躍金,靜影沉璧”運(yùn)用比喻、對(duì)偶等修辭手法,把一動(dòng)一靜的光影色態(tài)寫(xiě)得十分生動(dòng)形象,給人以美感。 D.“薄暮冥冥,虎嘯猿啼”,渲染出一種悲涼凄慘的氛圍,烘托了登樓者的傷感之情。,課文透視,(1)課文第一段寫(xiě)重修岳陽(yáng)樓的背景和作記的緣由。第二部分先 ,并由此提出“ , ”,為展開(kāi)下文鋪墊,接著分別物 己 ,景 則 ,形成鮮明的 ,該部分以 、 的表達(dá)方式為主。第三部分轉(zhuǎn)入 (表達(dá)方式),說(shuō)明了古仁人闊大的胸襟,表達(dá)了作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和對(duì)友人的真情慰勉。 (1)總寫(xiě)洞庭湖美景 覽物之情,得無(wú)異乎 暗 悲 明 喜 對(duì)比 描寫(xiě) 抒情 議論,,(2)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”這一名言的體會(huì)。 表達(dá)了作者的遠(yuǎn)大抱負(fù),雖體了忠君思想,不可避免的帶有階級(jí)的局限性,但它強(qiáng)調(diào)心憂(yōu)天下,吃苦在前,享樂(lè)在后,在今天仍有教育和借鑒的意義。,拓展延伸,1、我國(guó)的很多名勝古跡都留下了文人騷客的詩(shī)詞歌賦。除岳陽(yáng)樓外,你還知道哪些描寫(xiě)名勝古跡方面的詩(shī)文,請(qǐng)寫(xiě)出完整的一句,并寫(xiě)出相應(yīng)的名勝古跡。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲(黃鶴樓)落霞與孤鷲齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色(滕王閣) 2、“不以物喜,不以已悲”反映了古仁人曠達(dá)胸襟,這種胸襟在今天瞬息萬(wàn)變的社會(huì)尤為重要。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愦蛩阍趺礃幼?,才能擁有這種胸襟。 可圍繞“戰(zhàn)勝自我”、“摒棄私心”、“胸懷天下”、“志向高遠(yuǎn)而豁達(dá)進(jìn)取”來(lái)談。,,3、“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”一句,寫(xiě)出了范仲淹遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),給今天的我們以無(wú)窮的鞭策動(dòng)力。從古到今,能做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的人物還有誰(shuí)?請(qǐng)你舉出一例,并為他(她)設(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)辭。 示例:袁隆平,他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識(shí);當(dāng)他名滿(mǎn)天下的時(shí)候,卻仍然只是專(zhuān)注于田疇。淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢(mèng)想,就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平!,,1. 本文以“記”為名,先敘事后寫(xiě)景,進(jìn)而由景入情,因情而生發(fā)議論,環(huán)環(huán)相扣,層層蓄勢(shì),氣象雄偉。作者作記的緣由是:屬予作文以記之。作者贊美滕子京政績(jī)的句子是:政通人和,百?gòu)U具興。 2. 滕子京重修岳陽(yáng)樓都作了那些事情? [答]增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。,,3. 從空間角度寫(xiě)岳陽(yáng)樓總貌的句子是:銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯。從時(shí)間角度寫(xiě)岳陽(yáng)樓總貌的句子是:朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。文中動(dòng)靜結(jié)合,描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是:浮光躍金,靜影沉璧。 4. 第一段中的“今人”指的是宋朝人;第二段中的“騷人”指的是詩(shī)人,其含義源于屈原的《離騷》。,,5. 試分析“覽物之情,得無(wú)異乎?”句式特點(diǎn)及作用。 [答]使用了雙重否定句和反問(wèn)句,其作用為:強(qiáng)調(diào)了遷客騷人覽物之情與古仁人的情懷有著本質(zhì)上的區(qū)別。 6. 表達(dá)古仁人的胸襟與遷客騷人的胸襟有別的原因的句子是:不以物喜,不以已悲。古仁人曠達(dá)胸襟的實(shí)質(zhì)是:憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;遷客騷人胸襟的實(shí)質(zhì):憂(yōu)己。,,7. 作者用“去國(guó)懷鄉(xiāng),憂(yōu)讒畏譏”和“心曠神怡,寵辱偕忘”概括說(shuō)明了:“遷客騷人”的“悲”和“喜”。 8. 課文第二段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是陰晦蕭索,第三段描繪的畫(huà)面特點(diǎn)是明麗輕快;如果請(qǐng)你朗讀第二、三段文字,應(yīng)分別讀出低沉悲涼和昂揚(yáng)樂(lè)觀的語(yǔ)氣來(lái)。,,9. 表明作者政治抱負(fù)的句子:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。作者為了表示自己政治上孤獨(dú)苦悶沒(méi)有志同道合者的句子:微斯人,吾誰(shuí)與歸?與《醉翁亭記》中歐陽(yáng)修“樂(lè)其樂(lè)”意境相同的句子:后天下之樂(lè)而樂(lè)。 10.第五段“或異二者之為”中的“二者之為”,緊承三、四兩段,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“二者之為”所包含的具體內(nèi)容。 [答]一是遭遇陰暗凄涼的景象而心生悲涼;二是看到清明亮麗的景物而其喜洋洋。,,11.由“四面湖光歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián),能想到蕩仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話是:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)。 12.為人應(yīng)心胸豁達(dá),切勿患得患失,就如范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中所寫(xiě)的那樣:“不以物喜,不以己悲?!蔽┯腥绱?,方可成就一番事業(yè)。文中“進(jìn)亦憂(yōu)”“退亦憂(yōu)”中的“進(jìn)”與“退”分別指:居廟堂之高和處江湖之遠(yuǎn)。,,13.作者贊美古仁人的實(shí)際目的是什么?“遷客騷人”“古仁人”的區(qū)別在哪里? [答]否定遷客騷人的悲喜觀,勉勵(lì)友人?!斑w客騷人”“古仁人”的悲喜觀不同;遷客騷人“以物喜, 以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君?!?,14.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的看法。 [答]“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹自己的心語(yǔ),其內(nèi)容就是要超越個(gè)人的憂(yōu)樂(lè),以在下為已任,以利民為宗旨,補(bǔ)救時(shí)弊,積極進(jìn)取。為此,就要不為外物所動(dòng),不論是自然界的陰晴明暗,還是社會(huì)環(huán)境的順逆難易,都不能動(dòng)搖心中的信念。當(dāng)今社會(huì),我們青少年一代也應(yīng)具備這種崇高的思想。,,15. 登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情,作者寫(xiě)這一內(nèi)容的目的是什么?請(qǐng)結(jié)合文章回答。 [答]寫(xiě)登樓者以物喜、以已悲的感情,是為了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的思想感情,也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”。 16.“微斯人,吾淮與歸?”是一個(gè)反問(wèn)句,他表達(dá)了作者怎樣的思想感情? [答]表達(dá)了作者希望與古人同道的思想感情,強(qiáng)烈而又含蓄的表達(dá)了作者的自勉之意及對(duì)朋友的期望之情。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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