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浙江理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書
丁建峰 同學(xué)（專業(yè) / 班級(jí)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化09（4）班 ）
現(xiàn)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)書，望能保質(zhì)保量地認(rèn)真按時(shí)完成。
課題名稱
液體動(dòng)壓滑動(dòng)軸承試驗(yàn)臺(tái)
主要任務(wù)與
目標(biāo)
滑動(dòng)軸承是用來支撐軸及其它回轉(zhuǎn)零件的一種重要部件，因其本身具有一些獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)：軸頸軸瓦間所特有的潤(rùn)滑油膜具有緩沖吸振作用，使用壽命長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)緊湊，回轉(zhuǎn)速度高等，這些優(yōu)點(diǎn)使它在某些場(chǎng)合占有重要地位。因此滑動(dòng)軸承在金屬切削機(jī)床、內(nèi)燃機(jī)、鐵路機(jī)及車輛、軋鋼機(jī)、雷達(dá)、衛(wèi)星通信地面站及天文望遠(yuǎn)鏡等方面的應(yīng)用十分廣泛 。為了幫助大學(xué)學(xué)生更加深入、細(xì)致地了解和研究滑動(dòng)軸承，各種滑動(dòng)軸承實(shí)驗(yàn)臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，但在實(shí)驗(yàn)的效率、效果方面都還有不足。
主要任務(wù)：
本課題重點(diǎn)完成實(shí)驗(yàn)臺(tái)傳動(dòng)電機(jī)及調(diào)速方法選擇、相應(yīng)傳感器的選擇，其主要內(nèi)容有：
1、了解液體動(dòng)壓滑動(dòng)軸承實(shí)驗(yàn)臺(tái)研制研究目的。理解液體動(dòng)壓滑動(dòng)軸承結(jié)構(gòu)及 其特點(diǎn)。確定完整實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)總體方案。
2、相關(guān)測(cè)試用傳感器型號(hào)、電機(jī)選定。
3、進(jìn)行油溫測(cè)試，對(duì)油膜進(jìn)行加熱，測(cè)得油溫與壓力的關(guān)系
（這是以前所不具有的，是本試驗(yàn)臺(tái)最大的創(chuàng)新）
4、對(duì)油膜形成過程進(jìn)行三維仿真。
目標(biāo)：設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)臺(tái)，了解到溫度變化與油膜壓力、粘度的關(guān)系。
主要內(nèi)容與基本要求
（這個(gè)是別人做好的試驗(yàn)臺(tái)，我拿過來做參考）。
1、電 機(jī)
2、皮 帶
3、摩擦力傳感器
4、壓力傳感器：測(cè)量軸承表面油膜壓力，共7個(gè)F1~ F7，
5、軸 瓦
6、加載傳感器：測(cè)量外加載荷值
7、主 軸
9、油 槽
10、底 座
11、面 板
12、調(diào)速旋鈕：控制電機(jī)轉(zhuǎn)速
試驗(yàn)臺(tái)啟動(dòng)后，由電機(jī)1通過皮帶帶動(dòng)主軸7在油槽9中轉(zhuǎn)動(dòng)，在油膜粘力作用下通過摩擦力傳感器3測(cè)出主軸旋轉(zhuǎn)時(shí)受到的摩擦力矩；當(dāng)潤(rùn)滑油充滿整個(gè)軸瓦內(nèi)壁后軸瓦上的7個(gè)壓力傳感器可分別測(cè)出分布在其上的油膜壓力值；待穩(wěn)定工作后由溫度傳感器t1測(cè)出入油口的油溫，t2測(cè)出出油口的油溫。
主要參
考資料
及文獻(xiàn)
閱讀任務(wù)
[1] 張直明，謝友柏.滑動(dòng)軸承的流體動(dòng)力潤(rùn)滑理論[M].北京:高等教育出版社，1986
[2] 西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械原理及機(jī)械零件教研組.機(jī)械設(shè)計(jì).人民教育出版社，1979,1
[3] 許尚賢.液體靜壓和動(dòng)靜壓滑動(dòng)軸承設(shè)計(jì).東南大學(xué)出版社，1989
[4] Sun Meili, Zhang Zhiming. http://www.51lunwen.com/benkekaiti/ Experimental Study of the Film Distribution of Statically and Dynamically Loaded Cylinder Journal Bearing [ J ]. Journal of Shanghai University: Natural Science Edition, 1997, 3 (5) : 500 - 507
[5] 劉詩(shī)海.教學(xué)儀器的現(xiàn)狀與發(fā)展.教學(xué)儀器與實(shí)驗(yàn),2003 ,(5):25
[6] 楊可楨，程光蘊(yùn)，李仲生.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)[M]. 北京:高等教育出版社，1986，253-265
[7] wang wen, ZhangZhiming.Calculation of journal dynamic locus aided by database of non一stationary oil film force of single bush segment [C].Asia-Pacific Vibration Conference'93, Japan, 1993,365-369
[8] 費(fèi)業(yè)泰.論文代寫誤差理淪與數(shù)據(jù)處理.北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2000，5
[9]濮良貴，紀(jì)名剛.機(jī)械設(shè)計(jì)（第八版）[M].北京：高等教育出版社，2012：22.
[10]孫恒，陳作模，葛文杰.機(jī)械原理（第七版）[M].北京：高等教育出版社，2006：77.
外文
翻譯任務(wù)
原文1：Research on the reliability of sliding bearing support in a swash-plate type axial piston water hydraulic pump
譯文1：研究的可靠性,滑動(dòng)軸承支撐斜盤式軸向柱塞泵型水液壓
原文2：Application of computational fluid dynamic to model the hydraulic performance of subsurface flow wetlands
譯文2：應(yīng)用計(jì)算流體動(dòng)力學(xué)模型來模擬地下水流水力性能的濕地
閱讀了10000字以上的外文，并且翻譯了5000字英譯漢。
計(jì)劃進(jìn)度：
起止時(shí)間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
2012.9.20
分管院領(lǐng)導(dǎo)作畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員（教師）
分管院長(zhǎng)
2012.9.20-2012.10.08
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)文件及規(guī)定學(xué)習(xí)、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）交流；確定教師所帶人數(shù)、完成選題表、所級(jí)題目審核
各系系主任
2012.10.09-2012.10.15
教學(xué)委員會(huì)題目審核、按專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員（學(xué)生）
分管院長(zhǎng)、學(xué)生線
2012.10.16-2012.10.22
學(xué)生選題
各系系主任、各班班長(zhǎng)
2012.10.23-2012.10.29
各所根據(jù)學(xué)生選題情況進(jìn)行平衡調(diào)整，確定指導(dǎo)教師及各課題學(xué)生，上交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）信息表。
各系系主任
2012.10.30-2012.11.06
教師填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、確定外文閱讀與翻譯資料，并下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)
指導(dǎo)教師
2012.11.07-2012.12.27
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)調(diào)研，完成開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文資料閱讀、翻譯任務(wù)
指導(dǎo)教師
2012.12.28-2013.01.03
學(xué)生提交開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述及外文翻譯初稿，指導(dǎo)教師審閱，提出修改意見
指導(dǎo)教師
2013.01.04-2013.01.11
各系進(jìn)行開題報(bào)告答辯
各系系主任
2013.01.12-2013.02.11
指導(dǎo)教師布置具體設(shè)計(jì)任務(wù)，利用假期完成
指導(dǎo)教師
2013.02.12-2013.02.19
本周開始，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)所指導(dǎo)的每位學(xué)生進(jìn)行考核登記
畢業(yè)設(shè)計(jì)前期檢查：任務(wù)書、綜述報(bào)告、開題報(bào)告、外文翻譯
院教學(xué)委員會(huì)、院督導(dǎo)組
2013.02.20-2013.04.04
按畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書要求進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師
2013.04.05-2013.04.11
畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查：教師指導(dǎo)情況、學(xué)生完成情況、表格與記錄的填寫情況
院教學(xué)委員會(huì)、院督導(dǎo)組
2013.04.12-2013.05.09
學(xué)生完成課題設(shè)計(jì)，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
指導(dǎo)教師
2013.05.10-2013.05.15
指導(dǎo)教師完成所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的審閱，寫出評(píng)語，評(píng)出成績(jī)；評(píng)議小組分組審閱，寫出評(píng)語，評(píng)定成績(jī)
指導(dǎo)教師、各系評(píng)議組
2013.05.20-2013.05.22
學(xué)院分組進(jìn)行答辯，由答辯小組給出評(píng)語及成績(jī)
答辯小組
2013.05.27-2013.05.28
二次答辯
答辯小組
2013.05.30-2013.05.31
進(jìn)行成績(jī)綜合評(píng)定，上報(bào)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)
教學(xué)委員會(huì)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)
指導(dǎo)教師
簽 名
年 月 日
系 意 見
系主任簽名：
年 月 日
學(xué)院
蓋章
主管院長(zhǎng)簽名：
年 月 日