八年級生物上冊7.19.2《植物的生長發(fā)育》課件教案學案練習素材(打包11套)(新版)蘇科版.zip
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植物的生長和發(fā)
課 題
植物的生長和發(fā)育(第2課時)
教學目標
1.說明種子萌發(fā)的過程。
2.說出葉芽的結構。
教學重點
能夠概述種子的結構,嘗試探究種子萌發(fā)的外界條件。
教學難點
觀察幼芽的結構。
教學過程
學生活動
修改意見
一、復習回顧
1.認識種子各部分的結構、比較蠶豆種子與玉米種子的相同點和不同點。
2.種子萌發(fā)的內(nèi)部條件和外部條件。
二、引入
上節(jié)課我們知道了種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外部條件,那么種子是如何萌發(fā)成新的植物體的呢?最先突破種皮的是種子的哪一部分?能夠伸出土壤表面的又是哪一部分?
三、互動探究
(一)觀察種子的萌發(fā)過程
1.引導學生觀察P100圖,思考分析以下問題:
(1)種子胚的胚根、胚軸、胚芽各發(fā)育成了新植株的哪一部分?種子的哪一個結構最先發(fā)育突破種皮?
(2)如果將蠶豆的子葉切去,它的萌發(fā)情況會怎樣呢?
(3)師生小結:
結構
主要功能
發(fā)育時的變化
種皮
保護
脫落
胚
胚芽
是新植株的幼體
發(fā)育成莖和葉
胚軸
發(fā)育成連接根和莖的部分
胚根
發(fā)育成根
子葉
逐漸消失
(二)芽的發(fā)育
觀察P101圖,思考以下問題:
1、葉芽的結構包括哪幾部分?葉芽的各部分結構將來各自發(fā)育成枝條的哪一部分?
2、葉芽和枝條有什么關系?
教師總結:
芽軸――發(fā)育成莖
生長點――使芽軸不斷伸長
葉原基――發(fā)育成幼葉
幼葉――發(fā)育成葉
芽原基――發(fā)育成側(cè)芽
蠶豆種子的子葉里儲存大量營養(yǎng)物質(zhì),玉米種子的胚乳里儲存大量的營養(yǎng)物質(zhì),蠶豆有兩片子葉,玉米種子只有一片子葉。
以小組形式進行討論、交流展示
師生共同歸納總結
觀察芽各部分結構,小組討論探究問題
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植物的生長發(fā)育
年級
生物
上冊
7.19
植物
生長發(fā)育
課件
教案
練習
素材
打包
11
新版
蘇科版
- 資源描述:
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