(河北專版)中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第1_16講課件(打包16套).zip
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第3講 2017河北 自然界的水 2017年河北中考考向 2017年河北中考實驗 中考考點系統(tǒng)復(fù)習(xí) 2017河北 中考考向題組強化 2017河北 中考實驗滿分方案 考點2 考點1 愛護(hù)水資源 水的凈化 2017年河北中考考點 溫馨提示 點擊文字鏈接進(jìn)入 返回 考點3 電解水實驗 重點 第1講 2016年河北中考考點 空氣氧氣 考點1空氣的成分及用途 重點 考點2空氣中氧氣含量的測定 重點 考向1愛護(hù)水資源 2017年河北中考考向 考向2水的凈化 溫馨提示 點擊文字鏈接進(jìn)入 返回 第1講 2016年河北中考考點 空氣氧氣 考點1空氣的成分及用途 重點 考點2空氣中氧氣含量的測定 重點 實驗探究水的組成 2017年河北中考實驗 溫馨提示 點擊文字鏈接進(jìn)入 返回 考點1愛護(hù)水資源 1 水資源概況2 愛護(hù)水資源 返回 考點2水的凈化 1 水的凈化 1 常用的凈水方法和作用 由低到高 明礬 活性炭 2 自來水廠的凈水過程 取水 沉淀池 池 池 清水池 投藥消毒 配水泵 用戶 其中 為化學(xué)變化 2 過濾與蒸餾 1 過濾 如圖 過濾 活性炭 吸附 消毒 二 過濾操作要點可縮略記憶為 一貼 二低 三靠 2 蒸餾 利用液體的沸點不同 將其分離 加熱時 燒瓶底部要墊上 冷凝管中冷水流向是下進(jìn)上出 為防止燒瓶內(nèi)出現(xiàn) 要加入沸石或少量碎瓷片 石棉網(wǎng) 暴沸 3 硬水和軟水 肥皂水 較多白色垢狀物 煮沸 蒸餾 返回 1 自然界中的水都不是純水 純凈的水一定是軟水 但軟水不一定是純凈物 硬水一定是混合物 2 沉淀 過濾 吸附可以凈化水 但均不能使硬水軟化 空氣污染及防治 考點3電解水實驗 重點 1 實驗裝置 2 實驗現(xiàn)象 接通直流電源后 兩電極上均有產(chǎn)生 一段時間后 與正極相連的試管內(nèi)和與負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積比約為 特別注意 不是質(zhì)量比 可簡記為 正氧負(fù)氫 氫二氧一 氣泡 1 2 3 檢驗氣體 用燃著的木條4 實驗結(jié)論 1 水在直流電的作用下 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成和 反應(yīng)方程式為 2 說明水是由和組成的 理論依據(jù)是或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 3 驗證了在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 而不可再分 氫氣 氧氣 2H2O2H2 O2 氫元素 氧元素 質(zhì)量守恒 定律 分子 原子 水的組成和結(jié)構(gòu)的描述 水是由氫 氧兩種元素組成的 水是由水分子構(gòu)成的 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的 水分子中氫 氧原子個數(shù)比為2 1 注意 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子 返回 5 誤差分析 實驗中收集到的O2 H2體積比往往小于1 2 這是因為 相同條件下 氧氣在水中的溶解度比氫氣稍大 氧氣氧化性很強 有時在電極上就與電極發(fā)生了氧化反應(yīng) 6 注意事項 1 電解水時通常在水中加入少量氫氧化鈉 或硫酸鈉 是為了 它們本身并未參加反應(yīng) 2 電解水時 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 增強水的導(dǎo)電性 電能 1 1 2016安徽 2016年 中國水周 活動的宣傳主題是 落實五大發(fā)展理念 推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理 下列做法不符合這一主題的是 A 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B 農(nóng)作物采用大水漫灌C 生活污水集中處理后排放D 加強對水資源的監(jiān)測 B 空氣污染及防治 考向1愛護(hù)水資源 1 2 2015河北 1分 生活與化學(xué)密切相關(guān) 家庭生活中一種節(jié)水做法是 用淘米水澆花 或用洗衣服 的水拖地等合理即可 2 1 2015衡陽 下列關(guān)于自然界中水的說法不正確的是 A 水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的B 井水經(jīng)過煮沸后 其硬度降低C 天然水中硬水屬于混合物 軟水屬于純凈物D 河水經(jīng)過沉降 過濾 吸附 殺菌消毒等凈化過程后可作生活用水 C 空氣污染及防治 考向2水的凈化 2 2 2015河北 1分 如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置 燒瓶和燒杯中都是自來水 實驗結(jié)束后從試管和燒杯中各取10mL水 分別加入等量肥皂水 振蕩 觀察到的現(xiàn)象是 試管中的水中產(chǎn)生大量泡沫 無浮渣或浮渣少 而 燒杯中的水中產(chǎn)生大量浮渣 或浮渣多 泡沫少 2 3 2013河北 2分 生活用水在凈化過程中常用吸附色素和異味 生活中一般可以通過的方法降低水的硬度 活性炭 煮沸 返回 例 2015廣東 關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是 A 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的B 電解水時在正極產(chǎn)生氧氣C 水中氫 氧元素的質(zhì)量比為2 1D 水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的 空氣污染及防治 實驗探究水的組成 B 1 電解水實驗的目的是 2 在進(jìn)行電解水實驗前在水中滴加少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液 其原因是什么 3 實驗中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 正 負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是 4 電解水的化學(xué)方程式為 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于反應(yīng) 5 在實驗操作中測得兩試管中氣體體積比小于1 2 可能的原因是 回答一條即可 拓展訓(xùn)練 驗證水的組成 使水的導(dǎo)電性增強 能加快反應(yīng) 速率 H2 8 1 2H2O2H2 O2 分解 相同條件下氧氣在水中的溶解度稍大于氫氣 合理 即可 此考點多與其他實驗裝置以拼盤式的理化綜合題在第13或14小題出現(xiàn) 或跟水的其他相關(guān)知識 溶液的相關(guān)知識進(jìn)行綜合命題 另外 答題時一定要看清是 正極比負(fù)極 還是 負(fù)極比正極 是求 氣體體積比 還是 質(zhì)量比 返回
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編號:4527823
類型:共享資源
大?。?span id="b5p0ym9" class="font-tahoma">112.22MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-07
30
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專版
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化學(xué)
復(fù)習(xí)
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