畢業(yè)論文（設計）鑒定意見學號： 專業(yè)： 機械設計制造及其自動化 畢業(yè)論文（設計說明書） 40 頁 圖 表 15 張論文（設計）題目： 風力發(fā)電機偏航傳動系統(tǒng)的設計與分析 內(nèi)容提要：偏航系統(tǒng)是風力發(fā)電機組特有的伺服系統(tǒng)。它主要由兩個功能：一是使風輪跟蹤變化穩(wěn)定的風向；二是當風力發(fā)電機組由于偏航作用，機艙內(nèi)引出的電纜發(fā)生纏繞時，自動解纜。偏航系統(tǒng)是一個隨動系統(tǒng)，風向儀將采集的信號傳送給機艙柜的 PLC的 I/O 板，計算 10 分鐘平均風向與偏航角度絕對值比較，輸出指令驅(qū)動四臺偏航電機(帶失電制動)，將機頭朝正對的風向調(diào)整，并記錄當前調(diào)整的角度，調(diào)整完畢電機停轉并啟動偏航制動。通過本次畢業(yè)設計了解了大中型系統(tǒng)的結構和原理；熟悉了風力發(fā)電機偏航系統(tǒng)的工作原理及結構;基于三維設計軟件 SolidWorks 完成了減速箱偏航齒輪及軸承的設計，設計了行星輪減速器；對內(nèi)部零部件如行星輪、太陽輪、軸、內(nèi)齒圈等進行設計計算并對軸承鍵等進行了安全校核。運用 SolidWorks 對其進行了三維造型。指導教師評語選題符合培養(yǎng)目標，總體設計方案正確，達到綜合訓練的目的。該生在畢業(yè)設計過程中，學習態(tài)度好，遵守學校的紀律，認真完成老師布置的設計任務，團結同學，待人熱情，態(tài)度非常認真；能獨立思考解決問題，查閱參考資料。說明書結構較嚴謹，格式基本正確，文字基本通順，但圖紙中存在少量錯誤。同意其參加答辯，建議成績評定為良。指導教師： 年 月 日答辯簡要情況及評語答辯小組組長： 年 月 日答辯委員會意見答辯委員會主任： 年 月 日