華師大版科學(xué)九年級上冊7.2比熱容B卷.doc
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華師大版科學(xué)九年級上冊 7.2比熱容 B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共8題;共16分) 1. (2分)下列事實(shí)中,最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是( ) A . 體積相同的兩杯水溫度都升高10℃,它們吸收的熱量相同 B . 質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5℃和10℃,它們吸收的熱量不相同 C . 體積相等的水和煤油溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同 D . 質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃,它們吸收的熱量不相同 2. (2分)有甲、乙兩個不同金屬物體,已知m甲>m乙 , C甲>C乙 , 現(xiàn)將兩物體同時放入標(biāo)況下的沸水中充足時長,現(xiàn)取出后將兩物體相互接觸(兩物體與外界沒有熱量交換),則有( ) A . 熱量將從甲物體傳遞給乙物件 B . 熱量將從乙物體傳遞給甲物體 C . 甲、乙兩物體始終處于熱平衡狀態(tài) D . 條件不足,無法判斷 3. (2分)已知1克甲液體溫度升高`℃需2.1焦的熱量,1克乙液體溫度升高1℃需4.2焦的熱量,1克丙液體溫度升高1℃需2.8焦的熱量。分別取甲液體60克與乙液體60克,以相同的熱源加熱,其溫度與加熱時間的關(guān)系圖象如圖所示。若取90克的丙液體,以相同的熱源加熱,則其溫度與加熱時間關(guān)系的圖象( ) A . 落在Ⅰ區(qū) B . 與乙重疊 C . 與甲重疊 D . 落在Ⅱ區(qū) 4. (2分)現(xiàn)有甲、乙、丙三種初溫度相同的液體,其中甲.乙為質(zhì)量相等的不同液體,乙.丙為質(zhì)量不等的同種液體.若對這三種液體分別加熱,則可根據(jù)它們吸收的熱量和升高的溫度,在溫度一熱量圖象上分別畫出對應(yīng)的三點(diǎn)甲、乙、丙,如圖所示,由此圖象得出下列結(jié)論:①丙的比熱比甲的比熱大.②丙的比熱比甲的比熱小.③丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量大.④丙的質(zhì)量比甲的質(zhì)量小.這些結(jié)論中正確的是( ) A . 只有①正確 B . 只有②正確 C . 只有①.④正確 D . 只有②.③正確 5. (2分)小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論,其中不正確的是( ) 幾種物質(zhì)的比熱容J/(kg℃) 水 4.2103 水銀 0.14103 酒精 2.4103 砂石 0.92103 煤油 2.1103 鋁 0.88103 冰 2.1103 銅 0.39103 A . 因為水的比熱容大,北方冬天取暖室內(nèi)暖氣管內(nèi)裝的是流動的熱水 B . 因為水的比熱容大,所以白天海水溫度比沙灘溫度低 C . 因為水的比熱容大,汽車發(fā)動機(jī)用水作為冷卻劑 D . 同一物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,物質(zhì)的比熱容不變 6. (2分)下列因素與物體溫度升高時吸收熱量的多少無關(guān)的是( ) A . 質(zhì)量 B . 溫度變化量 C . 比熱 D . 初溫 7. (2分)兩個相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體。用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,則( ) A . 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,則甲的比熱容大于乙的比熱容 B . 若甲、乙為同種液體,則乙液體的質(zhì)量較大 C . 若甲、乙兩種液體的質(zhì)量相同,加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量多 D . 若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質(zhì)量成正比 8. (2分)下列說法中,正確的是( ) A . 一杯煤油用去一半,它的比熱減為原來的二分之一 B . 吸收熱量多的物質(zhì),比熱一定大 C . 高溫物體放出的熱量一定多 D . 質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度 二、 填空題 (共3題;共3分) 9. (1分)為比較水和煤油的吸熱能力,某小組作了如下圖甲的實(shí)驗,實(shí)驗結(jié)果見下表。 實(shí)驗組別 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min 1 水 200 25 40 13.5 煤油 200 25 40 6.5 2 水 200 25 40 12 煤油 200 25 40 5.5 (1)給燒杯中的液體加熱,應(yīng)在燒杯底部墊________,以防止受熱不均勻?qū)е聼撞空选? (2)加熱過程中水和煤油吸收熱量的多少是通過________來判斷的。 (3)通過分析實(shí)驗數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是:________。 10. (1分)如圖,是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化圖,根據(jù)圖像的特征和信息,可以判斷該物質(zhì)是________(選填晶體或非晶體),它的熔點(diǎn)是________在熔化過程中________填“吸熱”“放熱”或“不吸熱也不放熱”);這種物質(zhì)液體的比熱________(選填“大于”小于”或“等于”)固體的比熱 11. (1分)分別用兩個相同的加熱器,同時給質(zhì)量和溫度相同的甲、乙兩種液體加熱,它們的溫度隨時間的變化如圖所示。由圖像可以看出,________液體的溫度升高較快,________液體的比熱較大。若要你在甲、乙兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液,你認(rèn)為選擇________液體更好。 三、 解答題 (共2題;共10分) 12. (5分)在探究“熱水瓶的保溫性能與盛水多少的關(guān)系”的實(shí)驗中,小明根據(jù)生活經(jīng)驗猜測,熱水瓶中盛水越少保溫性能越差。為了證實(shí)自己的想法,他與同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗探究。 他們的計劃是:用多個熱水瓶(容積2升)同時進(jìn)行實(shí)驗,以保證環(huán)境溫度相同。同時為了基本保證每個熱水瓶的保溫性能基本相同,從學(xué)??倓?wù)處借來10只熱水瓶,作了保溫性能測試后選取了8只作為實(shí)驗用。 實(shí)驗操作:早上7:30從學(xué)校的鍋爐中打滿8壺水,測出水的初溫;然后,依次從熱水瓶中倒出不同量的水,使每一瓶減少0.1升;下午5:30做好第二次溫度測量。 實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄:見下表。 熱水瓶編號 1 2 3 4 5 6 7 8 水的體積(升) 2.0 1.9 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3 水 溫 初溫(oC) 98.0 末溫(oC) 84.5 85.5 83.0 81.5 79.0 78.0 76.5 74.0 10小時溫差(oC) 13.5 12.5 15 16.5 19.0 20.0 21.5 24.0 1小時平均溫差(oC) 1.35 1.25 1.5 1.65 1.9 2.0 2.15 2.4 (1)請根據(jù)他們的數(shù)據(jù)記錄,在給出的小格紙中用圖象表示瓶內(nèi)盛水量與溫度變化的關(guān)系: (2)根據(jù)圖象分析盛水量與溫度的變化關(guān)系和探究結(jié)論。 (3)如果你也想進(jìn)行“熱水瓶盛水量與溫度變化的關(guān)系”的探究,請簡單闡述你的實(shí)驗方案。 13. (5分)在南湖區(qū)某??萍脊?jié)上,聰聰同學(xué)自己動手制作了一個牛奶加熱器,設(shè)計電路簡圖如圖所示,已知滑動變阻器R0的電大阻值為100Ω,用于加熱的電阻絲R1的阻值為55Ω.求閉合開關(guān)S后: (1)電路中的最小電流(結(jié)果保留1位小數(shù)); (2)電熱絲的最大加熱功率; (3)在最大加熱功率下,用時100s可以將1kg常溫牛奶溫度升高多少?[不考慮熱量損失,牛奶的比熱容為c=2.5103J/(kg℃)] 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題;共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題;共3分) 9-1、 9-2、 9-3、 10-1、 11-1、 三、 解答題 (共2題;共10分) 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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