2019-2020年二年級(jí)英語(yǔ)

1、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) Unit7 Is it a pear教案 北師大版 一 Teaching contents Vocabulary banana nut it pear yes no strawberry orange peach watermelon kiwi fruit pineapple grapes Structure What s this tha。

2、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) Unit10 What color is it教案 北師大版 教材 分析 本課堂采用北師大先鋒英語(yǔ)二年級(jí)下期的教材 教材內(nèi)容豐富 但對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說 還缺乏動(dòng)感及語(yǔ)音 語(yǔ)調(diào)的刺激 為了讓課堂更生動(dòng) 更有趣 更利。

3、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) 2A Unit6 Review教案 北師大版 Vocabulary Structure This is my his he That s That is my his her This isn t Who s he she He s She s my his her What s your name He s She s Who s that。

4、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) Unit3 Who s that 1 教案 北師大版 教析分析 本課是 先鋒英語(yǔ) 2A第三單元 主要學(xué)習(xí)Cathy Tommy No poor等單詞 會(huì)運(yùn)用句型Who s that That s 根據(jù) 英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 精神 強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) Unit1 Hello 教案 北師大版 一 Teaching contents Vocabulary hello what s your name my children what is hi morning goodbye apple ant ball baby boy cat carrot deer dog door Structure。

6、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) module 10 unit 1 take the second on the right 比賽教案 人教版 Topic Places Grade Primary Grade two Designer Xujuanjuan from Huming Primary School Unit 1 Take the second on the le。

7、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) module 9 seasons比賽教案人教版 Topic Seasons Grade Primary Grade two Designer Xujuanjuan from Huming Primary School Unit 1 The wind blows 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 語(yǔ)言知識(shí) 聽懂 部分學(xué)生會(huì)說。

8、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) whats the weather like教案 人教版 pep 設(shè)計(jì)思路 根據(jù)教育部2號(hào)文件精神 小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)課的目的是使學(xué)生獲得基本的英語(yǔ)語(yǔ)言能力 形成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度 靈活多樣的學(xué)習(xí)策略以及跨文件交際意。

9、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) 牛津英語(yǔ)2A中Christmas案例分析教案 本教學(xué)案例是開元區(qū)第十一屆小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)研討課牛津英語(yǔ)2A中Christmas一課 本課主要通過對(duì)圣誕樹的裝飾 讓學(xué)生了解西方人過圣誕節(jié)的習(xí)俗 并初步掌握裝飾圣。

10、2019 2020年二年級(jí)英語(yǔ) Book 3 Module 6 Unit 1教案 新標(biāo)準(zhǔn)外研版 一 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是 新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ) 第三冊(cè)第六模塊第一單元的內(nèi)容 周末活動(dòng) 學(xué)生通過學(xué)習(xí)一些動(dòng)詞短語(yǔ)能夠談?wù)撟约涸谥苣┑男袨榧罢務(wù)撍嗽谥堋?/p>