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2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)

2019 2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 2 1 1 減數(shù)分裂 第2課時(shí) 教學(xué)案 新人教版 依靠相互間的信賴和幫助 能夠完成偉大的事業(yè) 并能有偉大的發(fā)現(xiàn) 荷馬 課題 2 1 1 減數(shù)分裂 第2課時(shí) 第 周第 課時(shí) 授課人 審批人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理。

2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 2.5 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖像的識(shí)別專項(xiàng)升格集訓(xùn)(含解析)新人教版必修1電子顯微鏡利用電子束代替光束成像。電子顯微鏡之所以具有高分辨率,是因?yàn)殡娮邮牟ㄩL(zhǎng)比光的波長(zhǎng)短得多。電子顯微鏡可以分為兩種基本類型:透射電子顯微鏡(TEM)和掃描電子顯微鏡(SEM)。掃描電子顯微鏡的電子束在標(biāo)本表面進(jìn)行“掃描”,獲得的是標(biāo)本外表面的圖像。透射電子顯微鏡獲得的圖像,是經(jīng)過(guò)特殊技術(shù)制備的薄切片的圖像。光學(xué)顯微鏡透射電子顯微鏡(TEM)掃描電子顯微鏡(SEM)輻射源可見光電子電子波長(zhǎng)400700 nm0.005 nm0.005 nm鏡頭玻璃透。

2、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第1講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核課時(shí)訓(xùn)練1(xx寧德模擬)一種聚聯(lián)乙炔細(xì)胞膜識(shí)別器已問(wèn)世,它是通過(guò)物理力把類似于細(xì)胞膜上具有分子識(shí)別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中,組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細(xì)菌、病毒時(shí)可以發(fā)生顏色變化,用以檢測(cè)細(xì)菌、病毒。這類被鑲嵌進(jìn)去的物質(zhì)很可能含有()A磷脂和蛋白質(zhì)B多糖和蛋白質(zhì)C膽固醇和多糖 D膽固醇和蛋白質(zhì)解析:選B。從題意中可以看出,識(shí)別器具備的應(yīng)該是細(xì)胞膜的識(shí)別功能,在細(xì)胞膜上具有識(shí)別功能的是糖蛋白。2(xx石家莊模擬)將小分子藥物或酶、抗體、核。

3、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出單元評(píng)估檢測(cè)(二)(含解析)新人教版必修1一、選擇題(共11小題,每小題5分,共55分)1.(xx攀枝花模擬)把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來(lái),在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測(cè)在下列生物中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是()洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞蛙的紅細(xì)胞人體漿細(xì)胞乳酸菌細(xì)胞酵母菌細(xì)胞A.B.C.D.【解析】選B。細(xì)胞中生物膜越多,則空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比越大。

4、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) DNA的復(fù)制教案 新人教版必修2 一知識(shí)點(diǎn)梳理 1概念:以________為模板,合成子代DNA的過(guò)程。 2時(shí)間:有絲分裂____和減數(shù)第一次分裂的____。 3過(guò)程:邊解旋邊復(fù)制。解旋:在___。

5、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) DNA的分子結(jié)構(gòu)教案 新人教版必修2 一知識(shí)點(diǎn)梳理 一、DNA分子的組成和結(jié)構(gòu) 1.DNA分子的化學(xué)組成基本結(jié)構(gòu)單位______________ 含氮堿基 脫氧核糖 磷酸 腺嘌呤 A 腺嘌。

6、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 基因?qū)π誀畹目刂平贪?新人教版必修2 一知識(shí)點(diǎn)梳理 一、中心法則 _______________傳遞的過(guò)程叫做中心法則,目前發(fā)現(xiàn)有五條線路: (1)DNADNA:以DNA作為遺傳物質(zhì)的生物的自我復(fù)制。

7、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) DNA是主要的遺傳物質(zhì)教案 新人教版必修2 一知識(shí)點(diǎn)梳理 1證明DNA是遺傳物質(zhì)的科研方法及經(jīng)典實(shí)驗(yàn) (1)科學(xué)家們證明DNA是遺傳物質(zhì)的一般方法是:設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)地、直。

8、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)教案(一) 新人教版必修2 一、知識(shí)點(diǎn)梳理 (1)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) 豌豆是自花傳粉,而且是閉花授受粉植物,豌豆具有容易區(qū)分的相對(duì)性狀,孟德爾選7對(duì)相對(duì)性。

9、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元第1講 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 第一單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫 第1講 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài) 下圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì),代表體液。下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A若組織細(xì)胞為。

10、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元第4講 基因在染色體上 伴性遺傳 1一對(duì)夫婦生的“龍鳳”雙胞胎中一個(gè)正常,一個(gè)色盲,則這對(duì)夫婦的基因型不可能是 ( ) AXBY、XBXb BXbY、XBXb CXBY、XbXb DXbY、XbX。

11、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3章第1節(jié) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)課時(shí)作業(yè)(含解析)新人教版 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 2,3,4,6,9 2.生長(zhǎng)素的合成、分布和運(yùn)輸 1,5,7,8(中),10(中) 一、選擇。

12、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第4單元第1講 細(xì)胞的增殖 第1講 細(xì)胞的增殖 1下圖甲中,ab表示一個(gè)細(xì)胞周期,cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期;圖乙中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析,不正確的是 ( ) A處于圖甲。

13、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第5章第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課時(shí)作業(yè)(含解析)新人教版 測(cè)控導(dǎo)航表 知識(shí)點(diǎn) 題號(hào)及難易度 1.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 1,3,4,8,9(中) 2.抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性 2,5,7(中) 3.生態(tài)缸。

14、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 基因在染色體上教案 新人教版必修2 一、知識(shí)點(diǎn)梳理 (一)薩頓的假說(shuō) 基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的。也就是說(shuō),基因就在染色體上,因?yàn)榛蚝腿旧w行為存在著明顯的平。

15、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 基因是具有遺效應(yīng)的DNA片段教案 新人教版必修2 一知識(shí)點(diǎn)梳理 1、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,4種脫氧核苷酸的排序(4種堿基的排序)代表遺傳信息。 2、染色體是DNA的載體,每個(gè)染色。

16、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)教案(二) 新人教版必修2 一、知識(shí)點(diǎn)梳理 (1)兩對(duì)相對(duì)性的遺傳實(shí)驗(yàn) 純合的黃色圓粒豌豆與純合的綠色皺粒進(jìn)行雜交,雜交產(chǎn)生子一代F 1是黃色圓粒的,讓子一代植。

17、2019-2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3單元第1講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 細(xì)胞的能量“通貨” ATP 第1講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 細(xì)胞的能量“通貨”ATP 1如圖中,表示有酶催化的反應(yīng)曲線,表示沒(méi)有酶催化。

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