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2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

一個(gè)接一個(gè)說課稿一理論依據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)中指出具有獨(dú)立閱讀的能力學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法有較為豐富的積累和良好的語(yǔ)感注重情感體驗(yàn)發(fā)展感受和理解能力同時(shí)在教學(xué)建議中提出了明確要求培養(yǎng)學(xué)生高怎么都快樂快樂要和大家分享小女孩剝開橘子的皮看見里面有許許多多的小瓣就問道橘子啊你為什么是一瓣一瓣的呢為了讓你能夠

2019一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、19 棉花姑娘,0,故事中都有誰(shuí)?,自讀要求: 1.借助拼音把字音讀準(zhǔn),句子讀通。 2.標(biāo)出自然段。,棉花姑娘的葉子上有 ________, 她先請(qǐng)_______ 給她治病, ji 接著請(qǐng)_______給她治病, rn 然后請(qǐng)_______給她治病, 最后,_______治好了棉花姑娘的病。,啄木鳥,青蛙,七星瓢蟲,蚜蟲,燕子,0,min niang zh yn bi gn 棉花 姑 娘 治 病 燕子 別人 樹干 rn q k pio b t 忽然 驚奇 七顆星星 七星瓢蟲 碧綠 吐出,我會(huì)讀,棉花 姑娘 治病 燕子 別人 樹干 忽然 驚奇 七顆星星 七星瓢蟲 碧綠 吐出,我會(huì)讀,1.棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多。

2、1.會(huì)認(rèn)“咕、咚”等12個(gè)生字,會(huì)寫 “嚇、怕”等7個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3. 引導(dǎo)學(xué)生聽到任何事情,要?jiǎng)幽X想想或去看看,才能了解事實(shí)真相。,學(xué)習(xí)目標(biāo),一聲“咕咚”響起,不知森林里到底發(fā)生了什么可怕的事情,嚇得小動(dòng)物們四散奔逃。,課文導(dǎo)入,認(rèn)真讀課文,想一想:“咕咚”到底是什么?,木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音,課文講解,咕,咕咚,咚,叮咚,dn,熟,熟睡,掉,掉了,sh,dio,鹿,小鹿,逃,逃跑,l,to,命,生命,野,田野,mn,y,攔,阻攔,領(lǐng),紅領(lǐng)巾,ln,ln,嚇,xi,jn xi 驚 嚇,xi rn 嚇 人,筆順:,怕,p,hi p 害 怕,k p 可 怕,筆順:,跟。

3、20 咕 咚,朗讀課文,學(xué)習(xí)字詞,咕 咚 熟 掉 嚇 鹿 逃 命 象 野 攔 領(lǐng),g,dng,ln,y,xing,mng,sh,dio,xi,l,to,lng,咕咚 熟了 掉進(jìn) 嚇人 可怕 小鹿 跟著 大家 逃命 大象 野牛 全都 攔住 領(lǐng)著 山羊,dn,sh,dio,xi,l,to,mn,xin,y,ln,ln,學(xué)習(xí)字詞,學(xué)習(xí)字詞,領(lǐng),鹿,咚,嚇,熟,掉,咕,逃,命,象,野,攔,小猴過河,嚇,怕,跟,家,羊,象,都,學(xué)習(xí)字詞,嚇,怕,跟,家,羊,象,都,左右結(jié)構(gòu): 上下結(jié)構(gòu): 獨(dú)體字結(jié)構(gòu):,學(xué)習(xí)字詞,上收下放,捺最舒展。重心到對(duì)正,形體偏長(zhǎng)。下面三撇有長(zhǎng)短,間距勻稱。,xin,學(xué)習(xí)字詞,象,學(xué)習(xí)字詞,羊,學(xué)習(xí)字詞,盲人摸象 氣象萬(wàn)千 亡羊補(bǔ)牢。

4、20 咕 咚,咕咚 木瓜 逃命 野牛 大象 攔住 拔腿就跑 可怕極了。,復(fù)習(xí)字詞,木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹上掉進(jìn)湖里,咕咚!,sh dio h,朗讀課文,朗讀課文,木瓜,果實(shí)長(zhǎng)橢圓形,長(zhǎng)10-15厘米,暗黃色,木質(zhì),味芳香,果梗短。產(chǎn)自山東、陜西、湖北、江西、安徽、江蘇、浙江、廣東、廣西等地。,朗讀課文,動(dòng)作描寫,語(yǔ)言描寫,朗讀課文,朗讀課文,朗讀課文,朗讀課文,朗讀課文,兔子領(lǐng)著大家來到( )。正好又有一個(gè)( )從( )的樹上掉進(jìn)湖里,咕咚! 大伙( ),( ),都( )。,湖邊,木瓜,高高,你看看我,我看看你,笑了,看圖講故事,看圖講故事,看。

5、14 要下雨了,新課導(dǎo)入,“烏云密布天氣悶,天空一片陰沉沉,閃電婆婆把腰伸,雷聲響起一陣陣。”從這些自然現(xiàn)象中,你們知道了什么?,對(duì),是要下雨了。下雨前的預(yù)兆還有哪些呢?趕緊去文中看看吧。,知識(shí)備查,關(guān)于看動(dòng)物測(cè)天氣的諺語(yǔ) 1.久雨聽蛙鳴,天氣將轉(zhuǎn)晴;久晴聽蛙鳴,風(fēng)雨快來臨。 2.燕子低飛蛇過道,螞蟻搬家山戴帽,大雨馬上就來到。,字詞學(xué)習(xí),zh,b zh 筆 直,tn zh 挺 直,造句:,我家門前有一條筆直的公路延伸向遠(yuǎn)方。,筆順:,y,i y 哎 呀,ho y 好 呀,造句:,哎呀,我的牙齒好疼。,筆順:,bin,shu bin 水 邊,qin bin 前 邊,造句:,。

6、10端午粽 粽子 每年端午節(jié),家家戶戶都要包粽子,吃粽子。 粽子的形狀很特別,既不是方的,又不是圓的。你知道它包含幾個(gè)頂角,幾條棱,幾個(gè)平面,幾個(gè)三角形嗎? 粽子用翠綠的箬葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮。

7、樹和喜鵲分層練習(xí) 基礎(chǔ)題 一、選擇加點(diǎn)字正確的讀音畫“”。 只有(zhzh)種樹(zhngzhng) 鄰居(lng ln)音樂(l yu) 二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。 g dnln jzho h kui l 能力題 三、照樣子。

8、14、毽子變乖了 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與能力 1、學(xué)習(xí)本課生字新詞,認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,書寫8個(gè)漢字,掌握雙人旁。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、感受踢毽子的樂趣,體會(huì)童年生活的樂趣。 教具準(zhǔn)備:生字卡片、掛圖、毽子。。

9、第六單元測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(17分) fi chn sh ji nn j mn tin ju dn mi l lin mn chun xn mn n fi kui zho do zhn zhn pn y。

10、識(shí)字2 姓氏歌 【教學(xué)要求】 1.學(xué)會(huì)“姓”“什”“雙”等7個(gè)生字,并且能正確、工整地書寫,認(rèn)識(shí)“姓、氏、李”等12個(gè)生字和弓字旁、走字旁、金字旁3個(gè)偏旁。 2.正確地誦讀姓氏歌,了解中國(guó)人的傳統(tǒng)姓氏文化。培。

11、語(yǔ)文園地一教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,學(xué)習(xí)表示天氣的詞語(yǔ)。 2.學(xué)習(xí)字母表,能有順序地正確認(rèn)讀,能將大小寫字母相對(duì)應(yīng),熟記字母表。 3.通過歸類練習(xí),復(fù)習(xí)前后鼻音的讀音。 4.讀詩(shī)歌祖國(guó)多么廣大。

12、操場(chǎng)上 一、教學(xué)目標(biāo): 1.正確.流利地朗讀課文。 2.初步認(rèn)識(shí)“拍.球”等9個(gè)字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“扌.足”。 3.激發(fā)學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉的興趣。 二、教學(xué)重.難點(diǎn): 初步認(rèn)識(shí)“拍.打.球”等9個(gè)。

13、換個(gè)角度看問題的故事 一個(gè)老人有兩個(gè)女兒,大女兒嫁給一個(gè)開傘店的;二女兒成為洗衣店的主管。這樣,老人晴天怕大女兒家雨傘賣不出去,雨天又擔(dān)心二女兒家衣服曬不干,整天憂心忡忡的。 后來,有人對(duì)老人說:“您真。

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