8的乘法口訣

1、第2課時(shí) 8的乘法口訣學(xué)法指導(dǎo)：1、認(rèn)真觀察75頁(yè)例2主題圖，了解圖意并列出算式。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義。2、初步掌握8的乘法口訣。能運(yùn)用8的乘法口訣求積。3、通過(guò)乘法口訣的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類(lèi)推能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：編制并初步掌握8的乘法口訣，能運(yùn)用8的乘法口訣求積。一、復(fù)習(xí)鋪墊1我會(huì)“開(kāi)火車(chē)”口算。4X7 7X2 3X6 5X6 6X4 3X3 5X2 7X37X4+3 5X7+5 6X6-6 3X5+32、列式解答。（1）7的5倍是多少？ （。

2、8的乘法口訣 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過(guò)程。 2、記住8的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。 3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動(dòng)，獲得成功的學(xué)習(xí)驗(yàn)。 教學(xué)建議： 8的乘法口。

3、8的乘法口訣 教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第62、63頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過(guò)程。 2、記住8的乘法口訣，會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。 3、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí)。

4、8的乘法口訣綜合習(xí)題 1補(bǔ)充口訣。 2在里填數(shù)，并把應(yīng)用的乘法口訣寫(xiě)在( )里。 3蜜蜂采蜜。（連一連） 4里最大能填幾？ 5口算。 6手工制作。 （1）一共需要多少個(gè)？ （2）每天安排8人值日，5天需。

5、8的乘法口訣,第一關(guān)：,口算下面的題，并說(shuō)出你用的是哪一句口訣。,46=,36=,45=,27=,67=,55=,1,2,3,4,5,6,7,8,0,8,0,8,16,0,16,8,24,0,16,8,24,32,0,16,8。

6、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 8的乘法口訣 教學(xué)設(shè)計(jì) 1 在動(dòng)手操作和合作探索中 讓學(xué)生經(jīng)歷8的乘法口訣的編制過(guò)程 培養(yǎng)歸納 總結(jié)能力 2 在應(yīng)用過(guò)程中 尋找8的乘法口訣的規(guī)律 能熟練用8的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算 并用一句口訣計(jì)算兩道乘法。

7、二年級(jí)數(shù)學(xué)教案 8的乘法口訣 教材80頁(yè)例5 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義 2 初步掌握8的乘法口訣 能運(yùn)用8的乘法口訣求積 3 通過(guò)乘法口訣的小發(fā)展學(xué)生的觀察能力和遷移類(lèi)推的能力 教學(xué)重點(diǎn) 1 使學(xué)生。

8、二年級(jí)數(shù)學(xué)下 8的乘法口訣 1 使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義 2 初步掌握8的乘法口訣 能運(yùn)用8的乘法口訣求積 3 通過(guò)例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力 教學(xué)重點(diǎn) 初步掌握8的乘法口訣 教學(xué)難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出8的乘法口。

9、2019 2020年二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 8的乘法口訣 1教案 北京版 教學(xué)設(shè)計(jì) 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已熟練掌握1到7的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的 學(xué)生在前面已經(jīng)理解 掌握了乘法口訣的推導(dǎo)過(guò)程 有了良好的基礎(chǔ) 因此在教學(xué)時(shí) 我大。

10、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)6 3 8的乘法口訣 word教案 教學(xué)內(nèi)容 教材第75頁(yè)例2 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義 2 初步掌握8的乘法口訣 能運(yùn)用8的乘法口訣求積 過(guò)程與方法 通過(guò)動(dòng)手操作 合作交。

11、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)7 1 8的乘法口訣 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 冀教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí)上冊(cè)第62 63頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié) 交流8的乘法口訣的過(guò)程 2 記住8的乘法口訣 會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算 3 鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)。

12、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第六單元 8的乘法口訣 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 借助已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)編制8的乘法口訣 初步記住8的乘法口訣 能運(yùn)用8的乘法口訣進(jìn)行有關(guān)表內(nèi)乘法計(jì)算 解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題 2 經(jīng)歷編制乘法口訣的過(guò)程 培。

13、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)7 1 8的乘法口訣 教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過(guò)程 2 記住8的乘法口訣 會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算 3 積極參加自主總結(jié) 交流8的乘法口訣的活動(dòng) 獲得成功的學(xué)習(xí)驗(yàn) 教學(xué)建。

14、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第四單元 8的乘法口訣 信息窗3 參考教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)知識(shí)能力的遷移探索學(xué)習(xí)和編制8的乘法口訣 2 熟悉乘法口訣 并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)重點(diǎn) 熟悉8的乘法口訣 能夠運(yùn)。

15、2019 2020年二年級(jí)上冊(cè)第四單元 8的乘法口訣 綜合練習(xí) 基本練習(xí) 1 把口訣填完整后再連一連 十六 18 三八 28 五八 83 得八 85 四八 48 2 算一算 3 排一排 拓展練習(xí) 24個(gè)同學(xué)站隊(duì)做操 每行人數(shù)相等 可以怎樣排隊(duì) 有幾。

16、2019 2020年新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 8的乘法口訣 教案1 教學(xué)內(nèi)容 教材第80頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn) 1 經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程 體驗(yàn) 8的乘法口訣的來(lái)源 2 理解8的乘法口訣的意義 熟記口訣 并用口訣進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 能力。

17、2019 2020年小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè) 8的乘法口訣 表格式教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié) 交流8的乘法口訣的過(guò)程 2 記住8的乘法口訣 會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算 3 鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí) 愿意把自己的學(xué)習(xí)結(jié)。