于是他把中國大使館稱為。大使館媽媽。大使館媽媽。【教學目標】。從陳小龍的故事中體會祖國對我們的愛。激發(fā)熱愛祖國、報效祖國的情感。2.理解陳小龍為什么稱中國大使館為。讓學生理解大使館是怎樣幫助陳小龍的以及陳小龍給大使館的信的內容。弄明白陳小龍為什么稱大使館為。 生字卡片、教學掛圖?!窘虒W流程】。
大使館媽媽教案Tag內容描述:
1、16* 大使館媽媽【內容簡析】這是一篇略讀課文,講的是一個叫陳小龍的中國小伙子要去荷蘭找他的舅舅,在布拉格機場要逗留一天,由于語言不通,陳小龍不知所措,極度難受,后來在中國大使館工作人員的幫助下,來到了大使館,感受到“家”的溫暖,于是他把中國大使館稱為“大使館媽媽”,表現了海外游子對祖國的依戀?!驹O計理念】引導學生自主、獨立地讀書和思考,在主動、積極的閱讀和思維過程中把握課文重點,理解課文,體會人物的情感,受到情感的熏陶?!窘虒W目標】1.默讀課文,從陳小龍的故事中體會祖國對我們的愛,激發(fā)熱愛祖國、報效。
2、2019 2020年四年級語文 大使館媽媽教案 語文S版 教學目標 1 默讀課文 從陳小龍的故事中體會祖國對我們的愛 產生熱愛祖國 報效祖國的情感 2 通過角色轉換 感受陳小龍在孤助無源的情況下內心的急切和中國大使館幫助他。