地球表面形態(tài)

1、2019-2020年高中地理第二章 第2節(jié) 地球表面形態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版必修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 分析地表形態(tài)變化是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果。 2 識(shí)記六大板塊的名稱及相對(duì)位置，學(xué)會(huì)分析板塊運(yùn)動(dòng)對(duì)地表形態(tài)的影響。 3 說。

2、2019-2020年高中地理第二章 第2節(jié) 地球表面形態(tài)教案 湘教版必修1 一、內(nèi)力作用與地表形態(tài) 1、地殼水平運(yùn)動(dòng)和升降運(yùn)動(dòng) 水平運(yùn)動(dòng) 垂直運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)方向 地殼水平移動(dòng) 垂直于地球表面 巖層狀況 巖層彎曲變形或斷裂張開。

3、2019年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 3.2 地球表面形態(tài) 湘教版 一、 選擇題 讀我國(guó)某局部地區(qū)地層剖面圖，分析回答12題。 1圖示地區(qū)出露地表的各巖層的新老關(guān)系為 ( )。 A自西向東由老到新 B自東向西由老到新。

4、2019-2020年高中地理地球表面形態(tài)第一課時(shí) 說課稿 湘教版必修1 說課內(nèi)容： 一、說教材 （一）.本課內(nèi)容在教材中的地位和作用 本課是高中地理（湘教版）必修1第二單元中的第二節(jié)“地球表面形態(tài)”第一課時(shí)，對(duì)認(rèn)識(shí)。

5、內(nèi)力作用與地表形態(tài) （答題時(shí)間：20分鐘） 1. 內(nèi)力作用的能量主要來自 （ ） A. 太陽輻射能 B. 重力能 C. 核聚變反應(yīng) D. 放射性元素衰變 讀下面的地貌景觀圖，回答問題。 2. 主要受內(nèi)力作用而形成的。

6、外力作用與地表形態(tài) （答題時(shí)間：20分鐘） 1. 下圖中由外力作用形成的是（ ） *2. 如圖所示地區(qū)山體巖石、地貌類型及其形成的外力作用對(duì)應(yīng)的是（ ） A. 石灰?guī)r、球狀風(fēng)化地貌、風(fēng)力作用 B. 花崗巖、流水堆積地貌。

7、2019-2020年高一地理上學(xué)期2.2地球表面形態(tài)導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解地表形態(tài)的變化是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果； 了解板塊構(gòu)造學(xué)說，理解板塊運(yùn)動(dòng)和宏觀地形的關(guān)系； 了解地質(zhì)構(gòu)造的類型及其與地。

8、歡迎進(jìn)入地理課堂,第三章,地球表面形態(tài),自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,必修,板塊相對(duì)移動(dòng)而發(fā)生的彼此碰撞或張裂，形成了地球表面的基本面貌。（見下表）,（續(xù)表）,【真題1】(2010海南)2010年春季，冰島的火山多次噴發(fā)，使一些地區(qū)的航空運(yùn)輸業(yè)遭受了巨大損失。,讀圖完成，冰島多火山是因?yàn)樗幱?),A亞歐板塊和美洲板塊擠壓地帶B亞歐板塊和美洲板塊分離地帶C美洲板塊和非洲板塊擠壓地帶D。

9、歡迎進(jìn)入地理課堂,地球表面形態(tài),教材分析,學(xué)情分析,教法學(xué)法,教學(xué)過程,地球表面形態(tài)說課,一、教材分析,自然地理特征,氣候植被土壤水文,整體性和差異性,選修3地質(zhì)旅游景觀,選修5地質(zhì)災(zāi)害,(一)、本課在教材中的地位和作用,地球表面形態(tài),必修1,地形,(二）教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)與技能目標(biāo),了解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)、能運(yùn)用理論解釋宏觀地形的成因;了解簡(jiǎn)單的地質(zhì)構(gòu)造的概念和類型。

10、歡迎進(jìn)入地理課堂,第二節(jié)地球表面形態(tài),云和中學(xué)宮香泉,導(dǎo)致地表形態(tài)發(fā)生變化的力量主要有兩方面，即內(nèi)力作用和外力作用。內(nèi)力作用的能量來自于地球內(nèi)部，表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、地震等。外力作用的能量主要來自地球外部的太陽能，直接或間接地作用于地表形態(tài)。今天我們看到的地表形態(tài)，都是內(nèi)力與外力長(zhǎng)期共同作用的結(jié)果。,內(nèi)力作用與地表形態(tài)板塊構(gòu)造學(xué)說（大陸漂移說）是一種解釋海陸分布與演變的假說。1912年由德。

11、歡迎進(jìn)入地理課堂,第二節(jié)地球表面形態(tài),第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,來自地球內(nèi)部，主要是地球內(nèi)部的熱能,地殼運(yùn)動(dòng)巖漿活動(dòng)變質(zhì)作用地震,形成高山或低地，使地表高低不平,來自地球外部，主要是太陽能,風(fēng)化，侵蝕,搬運(yùn)，堆積,固結(jié)成巖,把高山削低,把盆地填平,同時(shí)進(jìn)行，以內(nèi)力作用為主,一、不斷變化的地表形態(tài),想一想,各種各樣的地表形態(tài)是不是一開始就這樣呢?你能舉出幾個(gè)例子說明嗎?,亞歐。

12、第二節(jié) 地球表面形態(tài)一、課程標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。（1）標(biāo)準(zhǔn)解讀本條“標(biāo)準(zhǔn)”關(guān)注的對(duì)象是自然環(huán)境的組成要素之一地貌，要求的重點(diǎn)是地貌的變化及其原因。關(guān)于地表形態(tài)要注意有不同的概念解釋。對(duì)于地表形態(tài)，通常有兩種理解。其一是從宏觀形態(tài)上理解的地形，如高原、盆地等，是內(nèi)力和外力綜合作用的。

13、地球表面形態(tài)第一課時(shí)說課稿說課內(nèi)容：一、說教材（一）.本課內(nèi)容在教材中的地位和作用本課是高中地理（湘教版）必修1第二單元中的第二節(jié)“地球表面形態(tài)”第一課時(shí)，對(duì)認(rèn)識(shí)地貌的形成和變化有十分重要的作用，能對(duì)地殼和地表形態(tài)有一個(gè)整體上的了解,是自然地理中關(guān)于地形要素的重要內(nèi)容。對(duì)學(xué)習(xí)地理環(huán)境的整體性和差異性，以及選修的“旅游地理”的地質(zhì)景觀以及“自然災(zāi)害中的地質(zhì)災(zāi)害”有著廣泛的聯(lián)系。

14、第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換第二節(jié) 地球表面形態(tài)一、課程標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素（1）標(biāo)準(zhǔn)解讀本條“標(biāo)準(zhǔn)”關(guān)注的對(duì)象是自然環(huán)境的組成要素之一地貌，要求的重點(diǎn)是地貌的變化及其原因。關(guān)于地表形態(tài)要注意有不同的概念解釋。對(duì)于地表形態(tài)，通常有兩種理解。其一是從宏觀形態(tài)上理解的地形，如。

15、第二節(jié) 地球表面形態(tài)同步 訓(xùn)練1、由地殼運(yùn)動(dòng)引起的地殼變形、變位，稱為 ( )A地質(zhì)作用 B地殼運(yùn)動(dòng) C地質(zhì)構(gòu)造 D變質(zhì)作用解析：本題主要考查地質(zhì)作用的概念。答案：C 2、下列地質(zhì)現(xiàn)象中屬于地質(zhì)構(gòu)造的是。

16、地球表面形態(tài)第一課時(shí)說課稿說課內(nèi)容：一、說教材（一）.本課內(nèi)容在教材中的地位和作用本課是高中地理（湘教版）必修1第二單元中的第二節(jié)“地球表面形態(tài)”第一課時(shí)，對(duì)認(rèn)識(shí)地貌的形成和變化有十分重要的作用，能對(duì)地殼和地表形態(tài)有一個(gè)整體上的了解,是自然地理中關(guān)于地形要素的重要內(nèi)容。對(duì)學(xué)習(xí)地理環(huán)境的整體性和差異性，以及選修的“旅游地理”的地質(zhì)景觀以及“自。

17、第二節(jié) 地球表面形態(tài)（一）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 知識(shí)與能力目標(biāo)： 分析內(nèi)力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。了解褶皺、斷層的概念，認(rèn)識(shí)褶皺山和斷層山的形成及基本形態(tài)特征。了解火山的形成、結(jié)構(gòu)和規(guī)模。通過對(duì)山地地貌形成過程的分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析內(nèi)力對(duì)地表形態(tài)的影響，并將這種案例分析方法遷移到其他地貌的學(xué)習(xí)中。2、 過程與方法：用多媒體動(dòng)畫模擬演示方法認(rèn)識(shí)褶皺、斷層和火山。

18、地球表面形態(tài)一、課程標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素（1）標(biāo)準(zhǔn)解讀本條“標(biāo)準(zhǔn)”關(guān)注的對(duì)象是自然環(huán)境的組成要素之一地貌，要求的重點(diǎn)是地貌的變化及其原因。關(guān)于地表形態(tài)要注意有不同的概念解釋。對(duì)于地表形態(tài)，通常有兩種理解。其一是從宏觀形態(tài)上理解的地形，如高原、盆地等，是內(nèi)力和外力綜合作用的結(jié)果；其二是從微。

19、第二節(jié) 地球表面形態(tài)一、課程標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合實(shí)例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。（1）標(biāo)準(zhǔn)解讀本條“標(biāo)準(zhǔn)”關(guān)注的對(duì)象是自然環(huán)境的組成要素之一地貌，要求的重點(diǎn)是地貌的變化及其原因。關(guān)于地表形態(tài)要注意有不同的概念解釋。對(duì)于地表形態(tài)，通常有兩種理解。其一是從宏觀形態(tài)上理解的地形，如高原、盆地等，是內(nèi)力和外力綜合作用的。

20、第二節(jié) 地球表面形態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1了解地表形態(tài)的變化是內(nèi)、外力共同作用的結(jié)果。2了解板塊構(gòu)造學(xué)說，板塊運(yùn)動(dòng)與地形的關(guān)系。3了解地質(zhì)構(gòu)造的類型及其實(shí)踐意義。（二）過程與方法1學(xué)會(huì)閱讀地質(zhì)構(gòu)造和地質(zhì)剖面示意圖。2學(xué)會(huì)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋地理事物和地理現(xiàn)象。3學(xué)會(huì)野外地質(zhì)、地貌調(diào)查的一般方法。通過課堂和野外的實(shí)踐活動(dòng)。